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所谓师德我个人理解就是教师的职业道德修养及其表现出来的思想和工作作风,包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的尊重和爱护、对学术的严谨和进取、以及对自己的要求和自律等各个方面的综合状况。师德的力量是无穷的,通过师德学习我有如下体会:
1、身正为师,老师首先要成为有道德的人。作为学生,都愿意接近有师德(道德)的教师。而作为教师,自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以,要做一个让学生和教师都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大得多。可见,作为教师,你要把学生培养成有道德且有团队精神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必需首先要成为有道德的人。基于这样的认识,我很注重自己的品德修养,注重自己的一言一行,做到表里如一。
2、以宽容、信任架设师生的心桥。“严是爱,松是害”,“严师出高徒”也成了老师和家长的经验之谈,无可否认,在很多时候,严格管理、严格要求有效的教育手段。我认识到有些时候过分的严厉,有可能会使学生产生逆反心理。相反,宽容能使学生内心受到感化,会收到神奇的教育效果。宽容是一种信任和激励,因而,信任会化作一种力量,激励学生自省、自律、自强;宽容又是一种仁慈和关爱,可以赢得学生的信任和尊敬,从而在师生之间架设起心桥。有一次,我管严了一个成绩下滑最快的一个学生。让我没想到的反而遭来他在周记里无端的指责我,说我没有一视同仁,瞧不起他,上我的课也不认真听讲,当时我也有点生气,但我没批评他。过了一段时间找了几次机会主动与他谈心,让他认识到老师是一片好心没有瞧不起他。另有一个班干,我批评他不遵守纪律,他大发脾气说要打就打要骂就骂随便,当着班上其他学生发我的火我还是第一次,但我冷静下来了,我没发脾气。事后我又主动去找他,他就了一声想不到老师能这样宽容我,很信服我。当我发现学生犯错时,我会主动联想到自己的学生时代的生活,我有没有这样做过?虽然处于不同的时代,我和学生也有了一定的代沟,但是试着去接近他们你就能理解那些学生的一些做法。基于这种理解,使我觉得棍棒教育的效果远远不如耐心细致的说服教育。对学生的批评就要有分寸,绝不能一棍子打死。“严以律己,宽以待人,正确处理人际关系”。对于心理素质、思想素质尚未成熟的学生,教师多给他们一些微笑,少一些严厉;多一些宽容,少一些指责。当然,宽容不是姑息放纵,也绝非不讲原则。
3、爱学生要象爱自己孩子。因为教师的爱一旦进入学生的心灵,就会产生巨大的力量,不仅会使他们的心灵萌发出善良的崇高的情感,而且能点燃起他们的智慧的火花。因此,爱是激发学生学习积极性的源泉,爱是拉近学生和教师间距离的桥梁,爱学生决不是指对学生各种错误思想、行为的漠视和放纵,而是为了更好地塑造人才,爱学生是教师的最基本的素质,也是教师最基本的要求。我们每一个人,都渴望被爱,被关怀,特别是“差生”。因此,教师要善于发现“坏孩子”身上的闪光点,不要拒他们于千里之外,要和他们缩短距离,给予他们浓浓的爱意,要尊重他们的人格。
时间过得真快,转眼间,三个星期的“影子学习”即将结束。即将要和我的影子学校和指导老师告别了,我真的有些不舍。
三个星期以来,影子学校给我们提供了很多学习的机会,跟着自己的指导老师听课,还可以随意进入某一个教室,去听听其他老师的课,领略一下不同的老师的上课风格,领略了育英小学先进的管理模式,超前的教学理念,在这里我们不但开阔了视野,更增长了见识。
在新的教学形式下,育英小学积极进行教学改革,提出了自己独特的教学法,给我们提供了一种全新的教学思路和方法,在学习与观摩中,我们学到了育英小学教师的授课方式,也分享到了真正充满生机的课堂模式,这让我们站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释我们教学。此外,在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴的。通过跟班研修学习,无论是生活态度,还是工作态度;无论是思想素质,还是业务能力,都让我们有了深刻的体会和巨大的改变。更让我感动的是:育英小学无论是我们的的指导老师,还是其他的老师,都毫无保留的为我们示范、指导,是他们无私的付出,耐心的指导使我们迅速成长。
总而言之,在“影子研修”培训学习阶段,我们不仅欣赏到课堂上洋溢的那份浓浓人情味,感受到师生之间、生生之间和谐融洽的真情,更领略了影子学校教师们对教育独到的理解和坚持不懈地探究精神,“孝心,献给父母;爱心,送给他人;信心,留给自己;成功,舍我其谁”。在育英小学的这段日子,将是我们教育生涯人生经历中一笔不菲的精神财富,一定会受益终身!
做一个有“心”的人,锲而不舍地去努力,酝酿没一分收获与感悟,金果满枝的秋还会离我远吗?虽然影子研修培训期间的学习已经结束,但终身学习还在继续,学无止境,身为一名教师,必须不断地在学习中、在教学中反思自己。我一定将学到的知识运用于教学实践中去,让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。