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第一篇：22教师党员学习心得体会
时间飞逝，在不知不觉中，20--年已经在我们的眼前，在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个幼儿身上。一年来，无论是思想方面，还是工作方面，我都有所进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和收获方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事心目中都树立起榜样的作用。能认真学习、“”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势;积极参加党支部组织的各种政治学习;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;经常观看《新闻联播》和其他新闻节目，及时了解党的方针政策和国内外大事;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献
作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论做什么事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己，能以教师的职业道德严格要求自己，爱园爱教，爱岗爱幼。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
20--年上半年，我担任着蔚斗分园教研组长的重担，教研工作任重而道远，一个个大型教研活动接踵而来，没有给我任何喘息的机会，压力空前的大。但我将压力转变成了动力，逐一完成了任务，并且均取得了不错的成绩。
1.以各类竞赛为突破口，以绩服人。
上半年，我带领老师们参与了06届的上课、说课比赛;辅导网半日活动评比;学科论文评比。在06届上课、说课比赛中，我帮助参赛教师选课、修改教案，并且帮助制作PPt、修改说课稿至深夜。并且引领该教师进行一次次的试教，一次次的修改，最终，中班科学活动《奇妙的植物色素》获得了区三等奖的好成绩，并且得到了教研员的高度认同，这也是我们蔚斗分园第一次取得区级以上的成绩。在辅导网半日活动评比中，我们班的曹老师承担了这个光荣的任务，于是帮忙选课，修改教案，添置区域材料，一下子就忙开了，每天最晚离开幼儿园的人肯定是我。在我们共同的努力下，取得了辅导网小组第一，区三等奖的好成绩，我们又向成功迈出了一步。在区学科论文评比之前，我认真为每位教师修改了论文，特别是最终要选送上去的几篇论文，我更是修改了无数稿。因此，我们取得了一篇一等奖，三篇二等奖，一篇三等奖满堂红的好成绩，这也是我们有史以来最好的成绩。
2.以区集团化展示为契机，提升知名度。
本学期，我们还承担了全区集团化办园的展示任务，我主要负责阅览室的创建及两个教学活动的研磨。在创设阅览室的时候，我寻找了大量的资料，将阅览区进行了细致地划分，并且每一区都选择了大量的图片进行打印、塑封，几百张的图片寻找、打印及塑封并不是一件轻松的事。为了让阅览室更加温馨，我更是上网淘宝，紫色的纱帘，天蓝的线帘……为了节约成本，我更是绞尽脑汁，请家长穿珠子，自己做钩子等。为了两个教学活动，我和田老师听了无数次的课，进行了无数次的教案修改，我还帮助两位老师制作PPT，改进教具，逐句修改教案，撰写说课稿等。
3.以区优秀教研组申报为切入口，扎实教研工作
本学年接到了申报优秀教研组的任务，我二话没说，马上在较短的时间内撰写申报材料，准备相关的资料，并且在撰写材料的同时总结经验，找出教研工作中的优点及缺点，进行查漏补缺，为下阶段教研工作的开展奠定扎实的基础。
4.以班级工作为己任，在常规中创新
作为一名一线教师，我同时承担着班级的教养工作，除了好好带班、布置班级环境，做好家园沟通工作外，我还为社区画展、班级特色活动做出了努力。我能够认真对待每一个半日活动，有准备，有目标。在做好常规工作的同时，我还力求创新，在创设班级环境时本着教师、幼儿、家长共同参与的原则，每个主题活动都会请家长参与到环境创设中，如《猜猜我有多爱你》中，请家长亲手制作爱心卡，写上对孩子的祝福;在《春天来了》主题活动中，请家长们用废旧袜子等材料制作毛毛虫等;在社区画展前期，我能够根据孩子的实际水平，辅导每个孩子进行绘画，使每个孩子都有机会展现自己的才能。
5.珍惜全区展示的机会，立争做得更好
本学期由于身体原因，在领导的体恤下卸下了蔚斗分园教研组长的担子，回到总园做了一名普通的班主任。但是我并没有因此而懈怠，在幼儿园教坛新秀选拔的时候，我积极承担了在编教师的笔试及教学活动评比的任务。在迎接鄞州区骨干教师集中培训的时候，我承担了现场教研展示的任务，进行了积极的准备及研磨，虽然最后没有开展，但是我却时刻准备着。在迎接北仑区骨干教师集中培训的时候，我主动承担了展示心理健康活动的任务，自己设计教案，准备教具，在一次次的试教中改进教案、更换教具，以较好的状态迎接展示活动，力争做得更好。
三、收获
这一年的工作很多，压力很大，特别是教研工作，一年来似乎都没有空闲的时间，自己的身体状态也每况愈下，因此也没有过多的时间及精力去充实自己，也放弃了一些投稿、评比的机会，但也还是有点滴收获，学科论文《巧用元素，锦上添花》获2015学年度学科论文一等奖，《巧用梯队式分层培训模式 促进教师专业成长——对如何促进幼儿园教师专业成长的实践与思考》获市“分享智慧”论文评比三等奖。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
第二篇：幼儿园教师心得体会
说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……的确，这说的就是我们人民老师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。
师德师风对一个老师来说特别的重要，因为，老师是孩子行动的标杆，老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：
第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造内在的修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现老师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题老师总是不能准确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对老师也没有信心可言，老师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理老师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。
因此，师德――不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位老师的自我修养!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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