首页 > 心得体会 > 教师心得体会 > 详情页

教师培训心得体会(优秀范文六篇)

2022-01-04 00:39:43

千文网小编为你整理了多篇相关的《教师培训心得体会(优秀范文六篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《教师培训心得体会(优秀范文六篇)》。

第一篇:教师培训心得体会

九月二十三日我有幸参加了市里组织的小学英语青年教师培训,这次培训使我受益匪浅。通过这次小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教学方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈自己的体会。

示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加清醒的认识我们教师应具备良好的理论知识,善于发现,积累,研究小学英语教学法,提高教师自身的教学水平和研究能力,不断提高课堂教学效果,坚持在教学中反思,在总结中进步。="background:#b2ec0a;">

其中尤其要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语。只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下,才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。其次就是PPT课件的制作与应用。运用多媒体教学是一种很好的教学手段,精美的课件能够吸引学生眼球,同时还能激发学生更强烈的参与意识,可以为学生主动学习提供开放的活动环境,提高课堂效率,所以在以后的教学工作中要学会合理运用。="background:#b2ec0a;">

总之,通过这次培训,我的收获很大,在以后的工作中要充分利用这次培训学到的知识。让自己的教学水平更上一个新台阶!

第二篇:教师培训心得体会

怀着激动的心情,我很荣幸参加了第一天以“提升教师专业素养,打造卓同教育铁军”为主题的教师暑期培训。在陈校的带领下,我们各学部分别分为了“海、陆、空”三军钟团队,并且强调军队在改革,我们教育也要改革。每个军团斗志昂扬,充满激情,相信通过这次培训更是能磨练我们的意志,培养我们团结协作,奋勇拼搏,相互进取的精神!

其次,也很荣幸聆听到了陈明华教授关于“教师专业化发展”的精彩讲座,长达两个多小时的讲座,听起来毫无累感,相反我从中受益匪浅,甚有听君一席话,胜读十年书之感。通过这次学习,我对教育工作有了新的认识,而且从中也领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧。以下便是我印象最深刻的几点:

1、作为教师的我们,要始终保持一颗终身学习的心态,然后永远不要自甘平庸。

2、要学会多宽容、关爱学生。

“像关心自己的小孩一样关心学生,像教育自己的小孩一样教育学生”,陈明华教授在讲座中也谈到曾经因为对学生的关爱教育,深深地影响过他曾教过的那名学生,因此永远不要让老师的光环蒙蔽了你的双眼,教师并不是高高在上的,他的价值体现在学生的身上,一个教师是否成功,在于他的学生是否有所成就,我想这就是十年树木,百年树人的道理吧。

第三篇:15教师培训心得体会

2015年9月29日至今,我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训,四川资阳小学数学2班培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程。

在这次培训中我聆听了韩立福、张大利、张丹等数学教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了协作探讨。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。

一、提高教育思想,开阔改革视野。

为期两个多月的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要不断学习。在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家老师的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念:怎样备课,怎样上课,怎样进行校本教研。

二、通过学习理论,不断尝试实践。

作为一名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。在培训过程中,我把自身对小学数学新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的`练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现。同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。尤其是过去不敢大胆的相信学生,放手让学生自主学习。在学习了“以学定教,先学后教”的教学理念后,我尝试通过学生自主学习,合作交流让我体会到了教学的乐趣。在学习了“观课议课”后我在我们数学教研也进行了尝试,老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式,大家互相交流互相学习。

三、加强专业知识学习,做专业型教师。

培训既紧张又忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在小学数学教育教学上。有句话说的好:“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习。四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期,尤其是学校开展的校本教研,都为我们每位老师的专业成长提供的展示的舞台。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。这次国培提供了十多个“优秀课例展播学习”,这些优秀的课例,让我们开阔了视野,找到了自己教学的差距。也为我们开展校本教研指明了方向。

在历时两个多月的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,由最初埋怨学校为什么派我参加,变成今天的感激和期盼。培训过程中,我们班的每一位老师都非常努力,要求我们学习2880分钟,可是大家都学习三、四千分钟,而且有无数的帖子,无数的回复,在相互的交流与互动中让我们都有极大的收获。在此我衷心的感谢我们的班主任谢凤先老师,因她无私的奉献,耐心的指导,使我们班51名老师成为一个具有凝聚力的团队。

最后我引用付灿军老师的一名话作为结束语:“永不知足,重头再来,再度杨帆。”

活到老,学到老;不断学习,与时俱进!

第四篇:教师培训心得体会

xx月xx日,听了博奥小学郭长宝老师关于《小组合作的有效性》的报告,感受很深。我知道了如何科学合理的组建小组、建立多元的评价制度等很多方面的知识。我结合自己的教学谈一下自己的认识。

一、在小组合作学习时容易出现的现象

1、个别学生不参与。

在合作交流时,有个别学生看着别人操作,听别人发表意见,自己却不参与到活动中去。

2、学困生缺少合作交流的机会。

在交流合作中,学困生只做观众和听众,教师只让好的学生汇报,使学困生失去思考、发言、表现的机会。

3、看似热闹,实际效果不大。

在教学中发现:当老师说开始交流吧,学生就你一言我一语的说起来,看似热热闹闹,热闹只是表面现象,实际效果不大。

4、不管什么问题都让学生讨论。

5、对问题,教师没有及时引导,学生缺少了思考的时间。

当教师提出问题后,出现了两种现象:只管让学生讨论,教师只做一个旁观者;学生对问题还没有讨论好就让学生汇报。

二、在使用小组合作时应注意的几个问题

1、在小组合作前,热门思想汇报教师要有适当的讲述,以集中学生的注意力。

2、在小组合作之前,教师要给学生提供自主探究的时间和机会。

3、要注意设计小组讨论的问题。

4、适时把握讨论的时机。

一堂课组织多少次小组讨论、每次讨论多少时间、在什么时候组织讨论,都要根据教材特点和具体要求来决定。小组讨论的时机教师一定要把握好:学生不能自己解决,需要共同讨论时;学生的想法不一致,产生分歧时;开放性问题。

5、关注学困生。

要为学困生提供更多的帮助,让他们体会到成功的快乐;小组汇报交流时,要先让学困生汇报,本组的同学进行补充等方式。

第五篇:教师培训心得体会

转眼间,为期五天的训练完毕了。在这次训练中有幸聆听了各位专家的讲座,让我收成颇丰。

首要转变观念,进步教师本身的归纳本质。人们都说,给人一碗水,自己有必要要有一桶水,体育教师也是如此,只要知道到了体育课的重要性,理解了体育课的本质和含义,才干不断强化本身的归纳本质,研讨学生的身心生长发展规律,多学习和把握与体育有关方面的常识,练就一身厚实的教育基本功。才干娴熟地驾御体育讲堂,进步教育质量,及时地发现自己在教育中存在的问题,并经过自己的主观努力得到有用改进,努力进步自己的专业素质。

经过这段的训练,我发现了本身视界之限制,犹如坐井观天。我随即想到了自己的教育教育工作,假如孩子坚守陈腐死板的理念,那将是一件多么可怕的工作!咱们培育的学生是完好的社会人,不仅仅是承受常识,还需要咱们了解学生生长需求,发明各种有利于学生生长的条件。训练是我更进一步地理解了走进新课程的教师也不再是充任“传道、授业、解惑”的单一人物,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研讨者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元人物。为不断进步自己的教育思想,完善自己的常识结构和才能结构,以习惯新课程理念下的教育教育活动,咱们教师应自觉成为教育的研讨者、毕生的学习者、教育实践的反思者。经过学习,让我恍然大悟。我深深感觉到,作为一名教师,咱们要与年代同行。咱们的讲堂革新与校园革新,都与社会革新血脉相连。经过学习,我的思想办法与思想办法都得到了转化。期望往后的我可以安身讲堂,跨过时空,让我的讲堂更能表现年代性和社会性。

第六篇:教师培训心得体会

20xx年8月16日至20xx年8月24日,定海区进修学校与xx市教育学院分别对新教师进行了岗前培训。两次培训无疑只有一个目的:帮助新教师们更快更好的成长。而培训的确起到了它的作用,我也在这次培训中受益匪浅。结合自身的不足之处,粗浅的谈谈此次培训的心得体会。

一、展示自己充满激情的一面,用活力感染学生。

当你朝气蓬勃地走入课堂时,学生也会精神振奋,乐意学你所教的内容,学习效果当然是事半功倍的好。人的感情有迁移功能,特别是对小学生更为强烈,让学生感受你的激情和饱满的精神,使他们充满信心,朝气蓬勃,积极向上地学习,让学生对你有感情,喜欢你所教的课程,用自己的热情去感染学生,打动学生,用激情去点燃学生的心灵圣火,在自己的.教学舞台上精彩地完成任务。

二、在教学过程中激发学生学习兴趣。

兴趣是最好的老师,当学生对学习感兴趣的时候,他会主动地学习。小学生特别是低年级的小学生,对周围的世界、学习、生活都充满着好奇。在语言方面,要尽可能多的使用“儿童语言”,绘声绘色充满故事性趣味性的授课。在教学方面,尽量利用多媒体辅助教学,把图像、数字等多种信息有机地结合起来,通过形象生动的动画、妙趣横生的插图、悦耳动听的音乐,为学生再现教材提供的情境,创造一种富有感染力的教学氛围,调动学生的视听感官系统,增加学生学习数学的情感和兴趣,极大地调动学生的主动性和积极性。

三、多展现教学机智。

观察给我们培训的优秀教师、特级教师,无一不是用智慧解决问题,充分展示教学机智的,他们拥有幽默而简洁的语言、丰富的学识。所以,首先要大量地读书,不断丰富自己的知识,不断反思自己的课堂,及时总结和积累经验,使自己的课堂教学机智日趋成熟。其次,学会倾听和发现,社会的发展使得每个孩子接触到更多的新鲜事物,甚至有时候这些事物是老师也没有接触过。这就需要教师学会倾听,成为学生的忠实听众,并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意。最后,引导和点拨学生。引导学生开展生本对话、生生对话、师生对话,让学生在质疑中、想象中、对话中生成建构。灵活地应对课堂上随机出现的风浪,学会捕捉、理解、选择和聚焦,谨慎地把握着课堂行进的方向。

四、多向有经验的教师学习,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得认真用心学习和领会。

首先,学习他们的教学思路教学方法、教学模式,并不断总结提高自己的教学水平。其次,学习他们管理学生的方法,在实践中反复应用,树立自身威信,形成自己的管理风格。再次,多听不同老师的课,积极参加教学研讨、培训,并反思、改进。

五、多与家长沟通。首先,以诚相待。

诚心诚意,才能打动家长的心,使他们愉快的与我们交流。其次,充分了解学生,与家长谈及孩子的缺点时注意方法与语言。老师与家长的谈话都是为了孩子,应该让家长感到教师对孩子的关心和重视,感觉到教师工作的仔细、认真和负责。而且,在与家长交流时,对孩子的评价客观而全面,既肯定孩子的优点与进步,也真诚地提出其不足之处及改进办法。在谈到孩子的缺点时,力求说得委婉一些,注意家长的可接受性,同时也表达对家长心情的理解,以心换心,坦诚地与家长交流。

最后,在教学实践中继续总结经验、积累方法、反思教学,更快更好的成长为一名优秀教师。

推荐专题: 培训心得体会教师 教师培训心得体会 教师培训体会心得体会 教师培训心得 培训心得体会

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号