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9月29号碧江区和平中心小学根据碧教通[2014]105号精神和我乡教师结构实际,特制定开展特岗、新调进教师业务能力培训的活动。我校特地从铜仁南长城小学请骨干教师前来送课。我校的根据指导思想,为适应教育改革和发展的新形势,使新教师进一步巩固专业思想,扩宽知识背景,尽快掌握所教学科的教学常规,理解所任学科的业务知识和内容体系,提高教师教学工作的实践能力和创新能力,使之逐步成为“师德优、义务优、能力优、后劲优、肯奉献”的人才资源。29号早上,我们听了南长城小学杨芳老师给我们带来了人教版三年级上册数学可能性一堂课。杨芳老师的讲课精彩无比,语言清晰又有亲和力,受到在场老师们的一致好评,使我倍受鼓舞,深感受益匪浅。通过这次集中学习,我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识,特别对一下几点有比较深刻的认识;
一、新形势下的教育教学改革工作,要求老师要有高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。曾容老师的从教经历和对教育的执著追求,给我们年轻教师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生。
二、一个好教师还必须十分重视“言传”于“身教”相结合,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
三、依法执教。通过这次学习,我更加清醒的认识到,一定要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们一定要纠正,我们一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,争取做到不要偏心,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
四、必须努力提高自己的专业素养,运用课时间不断学习,丰富自我,加强教师的技能操作??
总之,这次培训我的收获非常大,也在反思自己有哪些不足的地方,以后要多多加以改正,多向有经验的老师求教、学习。我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论,多看一些讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,争做一名合格的人民教师!
“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
我认识到,高校教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为一个新教师,在正式站在三尺讲台,光荣的成为一名人民教师的两周之后,终于迎来了20xx年新上岗教师为期三天的培训。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看刚培训时的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
带着这两周教师教学过程中的问题和疑惑,我迫不及待的想从这次教师培训中找到答案和方法。培训一开始,教育局邱局长领导针对近几年的教育形式为我们做了报告,我县县委、县政府高度重视教育工作,不断加大教育投入,优化教育环境,两项教育附加足额征收、足额拨付,教育质量稳步提高。
在群众满意度电话调查中,连续七年获全县各部门行业之首。在这样大好的教育环境之下,我对我县的今后的教育发展充满信心和希望。同时,县教育领导也对我们新上岗教师提出了要求并给予厚望,要求我们要迅速适应环境、准确定位,处理好与领导、同事、家长及学生的关系。不断提升自我素质,杜绝不良倾向。
随后我又认真聆听了刘金刚《启航,在人生的起点》,王炳国《教师的快乐在于研究》,张国亮《让改变发生》和王永田《今天,我们怎样做教师》四位教育学者的教学报告。刘金刚主任从“道”的方面为我们阐述的做人做事的道理,要想成为一名优秀的老师,首先保证自己是一个大写的“人”字。
人的一生很长,我们要善良宽容的去对待别人,乐观淡泊的去面对生活,心中充满阳光,才能微暖他人。王炳国老师则从“术”的方面为我们传达了高效课堂,新教育的课程理念以及课堂建设的内容和发展。张国亮老师和王永田老师则更实际从教什么,怎样教,怎样利用教学设施等问题上向我们传授的经验和方法。
有了这样的教育理念和基础,让人期待已久的听课活动开始了。亲身的感受课堂魅力,真切的体验优秀教师的风采。作为一名数学老师,让同学们发现生活中的数学美,将生活中的实际问题导入课堂,引导同学们解决问题,探索数学的奥秘。“把课堂还给学生,让学生成为课堂的主题”这是我感受最深的一点。我们要改变以往的填鸭式教育,老师更应该成为一名知识的引导者,而不是灌输者。
这样子可以锻炼学生的想象力和创造力,培养他们学会学习、懂得思考的能力,又充分发挥其主观能动性,主动探索未知问题,所以我们不仅要成一个学者,更应该是一个研究者,尽可能地在不同的教学环境条件下,坚持不懈地研究教学方法,做到有所创新和有所成就,推动教学改革,提高教育质量,促进学生的全面发展。
这次的培训受益匪浅,我作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。
虽然今年的教师节是周六,但是校领导还是以各种特别的活动向我们这次新聘的28位新老师送上了节日的祝福。当然最重要的还是对我们新教师维持三个半小时培训会,让我们在这个特别的日子获得成长与进步。
教科处霍光武主任主持会议,政教处的吴开武主任、校领导邵礼华书记分别就班级文化建设和课堂教学艺术作出精彩报告。对我们新教师十分具有指导意义,报告内容既有指导性又有可操作性,我们受益匪浅。在班级管理报告中我学到:如何做一个让学生快乐让自己幸福的班主任,其中吴主任强调要做好班级管理需要好的心态,可以想一些新点子。比如:表情监督员,好书推荐员,矛盾调解员,时政播报员,悄悄收集生日表,故意示弱法等等;另外,对于班级管理还需要科学,不能急于求成,更不能放任自流。比如:双轨运行,自主管理;模糊评价,团队管理;弹性惩戒,契约管理;事物竞标,文化管理等等,这些班级管理方法一定是在吴主任长期的教育实践中总结出来的,无处不体现着教育机智。在课堂教学报告中我学到:教师备课常规,上课规范,课堂管理规范。就备课常规,邵书记强调了新教师要手写教案,集体备课,常备常新,重点备教学目标,教学重难点,教学过程,板书设计;就课堂规范方面,邵书记强调上课程序规范化,上课语言、书写规范化,教师文明举止规范化(禁止体罚,不讽刺挖苦);就布置与批改作业方面,邵书记强调了作业布置的目的性、针对性、层次性,形式丰富,作业量适当,布置收缴的规范化,批改符号清晰,10%面批面改等。这些课堂教学的规范与方法对我今后的教学指导意义深远,也给了我们新老师许多启发。
来到八中以后许多老师、领导都给我提供了很多帮助,希望我在这里能不断成长,成为一名优秀的人民教师。让我在这里,让教育梦想,扬帆起航。
作为一名应届毕业生,我很荣幸地成为广大教师队伍中的一员,在此,我要特别感谢我的母校淮阳中学为我提供了这次宝贵的机会。学校为了让我们新教师忙适应教学工作和当地的风土人情,特地为我们举行了为期三天的岗前培训,并带着我们去参观了云舍的自然风光,体验了当地人淳朴的生活。几天的时间虽然短暂却使我受益匪浅。
在培训期间,学校的领导和老师根据自己的实际经验给我们讲了当好一名合格老师的要点和方法。吴老师教育我们要做一名有准备的老师,想要成为一名优秀的教师必须要有实力和丰富的经验。教务处的涂老师带我们学习了解课堂教学常规,告诉我们应如何撰写教学计划和总结,如何备课以及怎样上好一堂课,他还教导我们应言传身教,为人师表,在课堂中渗透思想道德教育,使学生受到潜移默化的影响。除此之外,周主任带着我们了解了学校的基本制度,老师应遵守的行为准则以及淮阳中学教师行为准则。代校长也让我重新了解了淮阳中学的发展历程和淮阳中学的办学理念和精神,让我再一次感受到了母校的浓厚学习氛围。代校长还以个人典型的事例教导我们如何做一个让学生尊敬,让家长满意,让领导放心的好老师。
岗前培训使我获得了成长和进步,更重要的是也让我意识到了自己欠缺的东西还很多,因此我会虚心向资深老师求教,以严谨、认真的工作态度进一步提高教学的质量,加强学习和自我修养。努力使自己早日成为一名优秀的教师。
昨日,淮阳中学培养了我,明天,我会勤恳、踏实地在淮阳中学工作,培育出更多优秀的淮阳学子,为母校增添更多的荣耀。
在这个暑假,我来到了xx学校应聘教师。在面试通过之后,我成为了xx学校教师团体中的一员。在正式开始上课之前,学校利用了假期的时间,组织了我们这些新进教师进行培训。培训的目的是为了让我们更好的投入教学中,提高我们的教学水平。
在培训中,我们学习了学生的心理、学校的规章制度、师德,还观摩了学校优秀教师的教学课堂。在上课之后,我学到了很多东西,这对我的以后的教学活动中很有帮助。之前我不太了解这个年龄阶段的孩子,但不了解,又怎么能够很好的进行教学呢?每个阶段的孩子都有不同的特点,对不同阶段的孩子要有不同的教学方法,这样才能更好的进行教学活动,抓住他们的心理特点,有针对性的进行教学。只有了解学生的想法,才能够更好的教学,才能够提高学生的学习成绩。
在开始上课之后,首先就是要取得学生们的信任。对于新老师,学生都有不一样的看法。一些同学会很喜欢新老师,但另一些同学,可能对新老师不太信任,认为新老师的教学能力不足。所以,我们新老师首先要取得学生们的信任和喜欢,这样他们才会听我们的课。对待不同的学生,要采取不同的引导学习的方法。每一个同学的性格都不一样,能让这个同学认真学习的方法,用到另一位同学身上未必适合,很有可能会起反作用。
此次培训也对我们进行了上了师德课,我收获很多。之前一直认为教师只要给同学们上好课就行了,但是现实告诉我这种想法是错误的。教师不仅要传授给学生知识,还要在这其中对学生进行德育。教师要做到以身作则,平时要注意自己的言行举止,要做到言行统一。不要在学生面前做不好的事情,包括吸烟等,会对学生造成不好的影响。我认识到,要是想成为一个好老师,要时刻注意自己,方方面面都要注意到,包括穿衣打扮,平时的行为习惯等,不能给学生带来不好的影响。
在培训之后,我意识到,要想成为一个优秀的好老师,我还有很长的路要走,还有很多的地方需要学习。在以后的教学中,我会不断的进行反思,改进我的教学方法。我也会多向学校的有经验的、优秀的教师学习,吸取他们的经验,让自己也成为像他们一样的好老师。
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