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通过学习省公司领导在干部队伍作风建设启动会上的讲话,个人思想受到洗礼,精神得到升华,现将学习心得体会分享如下:
1、提高思想认识,加强作风建设
作风就是旗帜,就是形象,就是战斗力,作风事关成败,只有作风硬,才能干成事。一是培养敬业乐业精神。作为公司的一员,要干事有热情,把奉献放在第一位,要坚持“在岗必须爱岗,在职一定称职,在任力求胜任”的要求。要有一种创业的激情,任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担,做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿脚跑事,靠勤奋造就业绩,靠业绩展现风采。办公室工作错综复杂、交织叠加,面对琐碎事、麻烦事更要有此精神,才能干好事干成事。二是培养好学慎思精神。重视学习,是我们党的优良传统。当今时代,知识更新快、棘手问题多,在实践、探索中总会遇到新课题和面临新问题,要在探索未知中增强工作的预见性、增强解决问题的本领,就必须多学习掌握主动权。干好工作的同时,优化知识结构,补齐短板,提升自身素质。要牢固树立终身学习的观念,学业务、学理论,更要讲政治重实践。作为青年员工更应如此,要向书本学、向先进学、向群众学,不仅学习知识更要学精神学作风。要加强知识修养,增强自身本领,增加知识储备、提高个人素质、立足自身所在企业实际,做好风险防控,维护企业利益。三是培养苦干实干精神。最初面对复杂棘手的工作难题时会出现畏难情绪,通过不断学习才明白事业是干出来的,成就是拼出来的,只有苦干实干才是硬道理。应该多想“怎样办”,不想“办不了”。只要肯想肯干肯努力,没有过不去的坎。面对困难,要有一种孜孜以求的实劲,有百折不挠的韧劲,有迎难而上的拼劲,在千磨万击中历练人生、收获进步。
2、坚持求真务实,锤炼工作本领
加强作风建设,归根结底是更好地工作服务,而个人工作能力强不强是检验作风硬不硬的“试金石”。要在日常工作中要加强实践、不断总结,提升干事创业的本领。一要锤炼统筹能力。办公室担负着承上启下、协调左右、联系各方的作用。做好统筹协调就要促进团结、搞好服务,确保单位中枢机构高效运转;做好统筹就要协调好公司各部门间的关系,提高信息、指令传递质量。面对纷繁复杂的工作,要合理安排时间,分清轻重缓急,抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面,有序高效推进工作。统筹能力在诉讼案件中显得尤为重要,组织会谈、收集证据、撰写应诉材料,需要协调各方、沟通内外,良好的统筹能力可以帮助诉讼取得好的效果。二要锤炼创新思想。创新是第一动力,也是提高工作效率和质量的有效途径,要在做好常规工作的基础上,敢于创新、善于创新,才能在不断发展变化的工作环境中与时俱进。要注重培养创新思维,不因循守旧,不固步自封,勤于思考、不断钻研,为干好工作出新招、谋新策。要广泛采纳创新经验,对于行业内先进的思想要及时学习,对创新的做法要大胆尝试,为我所用。对于自己工作中的成果,要及时总结形成典型经验,不断提高。三要锤炼精品意识。要始终追求一流标准,高起点、严要求,要时时处处走前列、争示范,不在任务落实中打折扣。省公司“两会”中提出“打赢安全翻身仗,业绩考核重返国家电网公司第一方阵”的目标,作为普通员工也要有这种意识,小局并非弱局,要在对标考核中、在业绩排名中求提高、勇争先。在工作的各个方面力求细致、精致、极致,发挥专长、发挥优势打造一流精品业绩。
3、强化责任担当,严守法律红线
敢担当是一种负责的行为,是一种自觉的状态,敢担当就是要用铁的肩膀负起该负的责任,做好该做的事情。强化责任担当的同时也要严守红线,在事关原则、事关方向的问题上始终保持政治上的坚定和清醒,在大是大非面前旗帜鲜明,在日常事务中立场坚定,提升防腐拒变的能力。一要正确看待苦与乐。在办公室工作,加班时间多、工作任务重、心理压力大,时常高速运转,确实有苦的一面。离开校园后,集中学习的机会少了,更多的时候是边学边干,利用工作机会提升自我,提高个人素质,苦也就不全是苦了。把心态摆正,把艰苦付出当作成就事业的过程,当作个人难得的成长机遇,就会以苦为荣、以苦为乐。二要正确看待得与失。投入工作时间久,就意味着放弃部分个人休息时间。但这些“失”,换来的是单位整体工作的有序运转,换来的公司业绩和社会事业的发展,换来的是个人能力的提高。所以,一事之失、一时之失,不是真正的“失”,而是更大的“得”。青年员工是企业的未来,对待工作时要愿意付出,要有迎难而上的恒心、勇于担当决心,要主动挑起担子。三要正确看待快与慢。在工作学习过程中,一个时期可能进步得快一些,一个时期可能慢一些,这是常态。不能因为看见别人进步,就心里别扭;不能因为没有被及时安排,就心生怨气,要用正当手段提升自我得到进步。要加强学习,严格遵守各项制度,要坚持“法治思维引领,法治方式运行”的工作体系,运用法治思维、法治手段推动工作、解决问题。
根据学校师德师风学习活动计划的安排,我通过自己找,同志提,发现了我在服务宗旨意识,业务知识钻研方面存在着一系列问题。这些问题虽然很小,但千里之堤,溃于蚁穴。如果不能防微杜渐,这些问题必然影响个人的进一步发展。
一、指导思想和原则
整改方案的指导思想和原则:坚持解放思想,实事求是的原则;坚持有则改之,无则加勉的原则;坚持提高理论素养,锤炼师德师风建设的原则。
二、目的和任务
整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养,按师德师风建设的标准严格要求,构建和谐社会,造就一支高素质的教师队伍而努力奋斗。
三、整改措施
1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生,还要把学生当作朋友,当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,努力做到因人、因时、因势利导,因材施教。
2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。因此,在今后的工作中,要继续加强学习,改进教学方法,引导学生学习,变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。
3、要努力提高自己的业务水平。所以作为教师,就必须是教育教学的能手。为此我要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,努力成为教育创新和改革的示范者。
4、掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。
5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
6、无条件地去爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现。剖析自己的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。只有这样,才能使自己更快地进步。
以上是我的师德师风的整改计划,请学校领导批评指出。
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