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2018年暑期政治学习
个人培训小结
2018年的暑期政治学习已经结束，借此契机也认真学习了教育部今年制定的《教育信息化2.0行动计划》，学习心得总结如下：
1、教学模式要与信息技术与时俱进。信息技术在很多方面都可以融入教学，比如建立教学评价和教育管理系统，监测教学过程，用数据评估学生的作业以及测试结果，并为学生量身定制学习计划。教学要由仅注重知识传授，向更加注重能力素质培养转变。学校应当致力于构建智能化教室，建设开放的学习环境。
2、要以互联网为基础变革教育模式。学校应当充分利用各种优秀的教育资源，不限于线下，要充分利用互联网，将优质教育资源辐射到每个学校，鼓励多样化教育的教学方式，为各级各类教育和终身学习提供丰富的教育资源。
3、探索信息时代下教育治理新模式。教学机构应当科学布局教育管理信息系统，尽快形成覆盖各级各类学校教学全过程的教育管理与监测体系。要构建安全有序的教育信息化环境，抵制不良信息侵袭，确保网络和数据安全。
4、教育资源不应当是有所倾斜的，教育应当是公平的，专用资源的开发和应用，应该向社会开放。如今是万物互联的时代，是强调终身学习的时代，不存在构筑知识壁垒的事情。我们应当实现这样的场景：社会上的每一个学习者，只要他们愿意，都可以在互联网上找到自己需要的学习资源和学习服务，能充分满足个性化学习需求。
5、要着力提升师生信息素养。互联网社会，需要每个人都具备基本的信息素养，应当要求师生们不仅仅会使用所必须的信息技术，还要具备适应于信息化社会的思维和行动方式。
6、教育信息化要实现创新发展。信息化时代，要实现信息化教学和信息化管理。在大环境下，探索新的教育理论、教育实践创新，是当前实现信息化教育2.0所必须承担的任务。
教育信息化2.0时代的实现，并不遥远，机器人教育、在线教育等正在形成合力，推动这一目标的实现。
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