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第一篇：最美乡村教师学习心得体会
在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!
“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。
感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
第二篇：观看最美教师心得体会
学习了“最美乡村教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神――无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的`投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，
坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
第三篇：最美乡村教师学习心得
最美乡村教师学习心得
五龙口一中 段彦秀
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，选择了浸透汗水的事业。
看完最美乡村教师的事迹，我不止一次为之感动。多么纯朴的心灵，多么坚韧不拔的精神，让我一次次无地自容，那些还坚守在边远山区培养孩子成才的老师，他们所处的环境是那样恶劣，但他们却毫不动摇，几十年如一日地坚守，为教育事业全力奉献自己的人生。我为教师队伍中有这样的模范先锋而感到骄傲和自豪。
我感动于他们的对教育事业的执着。这些乡村教师的生活环境恶劣，物质资源匮乏，但他们也是凡人，他们也有妻子儿女，有各种牵绊，当面对现实生活的种种诱惑时，心里也难免有过挣扎。但面对那一双双渴求知识的眼睛，他们毅然选择了坚守自己的岗位，坚持一年两年不困难，但坚持了一辈子就很难很难。他们无怨无悔，把自己的青春留守在了大山，心血洒在了大山，为一代代的山里孩子带去知识，带去希望，把他们个个培养成才。
我还感动于他们对学生无私而真诚的爱。有些偏远山区大多孩子都是留守儿童，这些教师就又充当起爸爸妈妈的角色，从学习到生活都对他们无微不至地关怀，甚至把自己的收入用来接济贫苦学生。有些老师身染重病，但为了学生，宁愿忍受病痛折磨也不肯放松一刻，这一切都源于他们对学生真诚无私的爱。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。
我为有这样的老师而感动。教师，神圣的职业，给予孩子知识，引导孩子走向成熟、飞向世界，而他却守候在三尺讲台，呼吸着粉笔灰奉献了一生。
同样身为老师的我们应该向“最美教师”学习，学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志，不为名不为利，默默奉献于教育事业，把自己的智慧和才华奉献给学生，把自己的青春和热血贡献给祖国和人民。在祖国的沃土上继续播撒爱的种子，让一朵朵美丽奇葩竞相绽放，让神州各处开满爱的花朵，做一个名副其实的护花使者！
—— 段彦秀
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