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第一篇：教师政治学习心得体会
近些年来，在幼儿教育改革《规程》的指导下，获得了极大的发展，老师们的教育观念有了明显的更新，幼儿园的保教质量逐步提高，现在，教育部又颁布了《纲要》，《纲要》对幼儿园教育质量的标准,对教师的专业水平均提出了新的、更高的要求,面对如此严峻的.挑战,我积极参与学习纲要,利用教研活动的时间和同事一起探讨、思考。对照《纲要》，我认为，我们作为教师应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重、并关注个别幼儿差异。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，这就要求幼儿园的教育应尊重幼儿的人格和权利，让他们成为学习的主动者。因此，教师应尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿自身的兴趣和需要，充分调动每个幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己。
幼儿教育不仅仅是传授知识，传授技能，而应以幼儿生命活力的不断增强，生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。在以往的幼儿园教育中,教师往往偏重于为幼儿铺设一条求知、学艺的道路而忽视幼儿还有属于自己的世界,最终只会贻害幼儿的健康成长。所以,作为一名教师在教育过程中要善于顺应幼儿的性情,走进幼儿的情感世界，要学会倾听他们的心声，学会接纳他们的个性差异，在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境，将每一个教学过程当成师幼双方一次心灵的对话，敞开心扉，让幼儿在游戏中无拘无束地交流，让幼儿在欢乐的氛围中学习，在愉快地学习中求得发展。
幼儿园的教育教学是一项十分艰辛、复杂而又细致的工作。我将贯彻《纲要》精神,更好地跟上时代变革的步伐,与全园老师一起共同为幼儿教育改革创造一个坚实的平台,在此平台上精心打造我的教育事业,让孩子们都徜徉在金色的阳光中,焕发出蓬勃的生命活力。
第二篇：教师政治学习心得体会
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下：
一、加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。透过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史职责感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。个性爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的.脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间，我能够结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选取合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习持续浓厚的兴趣。
三、热爱学生，做学生的知心朋友。
任职以来，坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长持续联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，构成教育合力。我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班群众生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。
总之，在领导的指导和同事的帮忙下，我取得了必须的成绩，然而，成绩只能代表过去，未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。
第三篇：教师政治学习心得体会
通过近期一个多月全面系统的学习，我真正认识到，科学发展观是辨证唯物论和历史唯物论在当代中国的创造性运用，是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承、发展和创新，是走中国特色社会主义道路和全面建设小康社会的必然选择，深刻理解了科学发展观的精神实质和科学内涵。作为一名党员教师，我认为在教育教学实践中落实“科学发展观”的“发展”、“以人为本”、“全面协调可持续”、“统筹兼顾”，需做到“三与”和“两为”：
一、与内心和谐相处，做到宁静致远
“一身正气，两袖清风，三尺讲台，奋斗终身！”，这是我从教20多年的坚守。要想做一个优秀的教师，首先要做到自己内心的和谐，保持内心的宁静，坚守一方净土，不为名所动，不为利所诱，静下心来，默默耕耘，用自己的情感、心血和智慧教书育人。
二、与学生家长和谐相处，结成教育同盟
家长在学生的成长中起着非常重要的作用，家庭环境在学生的成长中也起着潜移默化的作用，但由于种种原因如家长的思想意识、文化素养、个性品质、生活习惯、工作事业等，家庭在孩子的成长中往往起不到积极的作用，有的甚至和老师不配合顶着干。为了学生的健康成长，需要我们和家长建立和谐的人际关系，把家长当作朋友和“同志”，尊重、理解、帮助学生家长，统一教育思想，交流教育方法，家校互动建立教育联盟，相互配合形成教育合力。
三、与学生和谐相处，营造良好氛围
更新教育观念，建立新型的师生观。“以人为本”，就是以学生为本，学生才是教育教学活动的主体，我们要尊重学生学生的人格，尊重学生群体的个性差异，理解谅解成长中的学生自身存在的一些问题，树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”观念，建立和谐民主的师生关系，使学生在我们的精心呵护和帮助教育下快乐生活健康成长。
四、为学生的终身发展提供优质服务
1、以德育工作为先导，以塑造灵魂为首要职责，用丰富多彩的'活动和身体力行的影响，使之建立正确的世界观、人生观和价值观，培养集体主义和爱国主义。
2、下大力气抓“养成教育”，从点滴做起，关注细节，使之从小养成良好的生活习惯、行为习惯、文明习惯、学习习惯和思维习惯。
3、全面实施“成功教育”。采取低起点、小步子、缓坡度、慢节奏的方法，从小事做起，从具体事做起，使之初步尝试成功、体验成功、享受成功。逐步强化成功意识，坚守成功信念。
4、与时俱进，更新教育理念，改革教学方法，把课堂的话语权还给学生，让学生真正成为课堂的主人，让课堂更加民主和开放，在信任、赏识和鼓励中激发学生的学习兴趣、学习积极性、学习自觉性和学习主动性，提高学习能力。使之在自主学习与合作探究中学会学习，学会交流，学会创造，为终身学习奠定良好的基础。
五、为学生的全面发展创造更多机会
责任划分、组建各种学术委员会、成立各种活动小组、举办各种比赛、开展双爱好活动、实行班干部轮流执政等等，为提高学生的综合素质和综合能力提高更多的锻炼和展示才能的机会，为他们将来走向社会做好充分的准备
第四篇：教师政治学习心得体会
今年暑假，学校组织全校教师进行了一年一度的暑假学习，目的目标是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和品德修养，为全社会形塑形塑一个良好的育人环境。通过这次学习，使我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了公民道德师风建设的精神文明重要性。
一、充分认识了加强师德师风建设的含意重要意义
人们常说：学高为师，德高为范。我们教师的天职就是圣克洛县格普雷，这就我们不仅要有较高的科学文化素养，而且还要具备较高的道德品质修养。我们是一支师德师风高尚的队伍，是一支善于作战的队伍，但同时也存在或多或少的存在一些弊端，俗话说：金无足赤，人无完人。
话虽如此，但我们工作就需要我们能尽可能的做好，尽可能的对了任何差错，尤其是在思想道德素质诸多方面。这就要求我们不断的努力学习，不断的提高，才能胜任自己的工作，才能适应社会不断发展变化的需求。学生本是一块无暇的玉石，需要靠我们去精心呵护，去精雕细琢，方能成大器，由此可见提高教师职业道德教育的教员重要性。
二、自静其心，摆正位置
在博戈达的当今社会，一个人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，这对我们教师的考验相对来说就一次考验更大，因为在有的人眼里看来，教师是一个支出不高、工作烦琐、责任重大的.职业。我认为，既然选择了教师这个职业培训，就意味着要有更多的付出而不求回报，要淡泊名利。一位古代人曾经说过：自静其心延寿命，无求于物长精神。
人不管干什么其他工作，首先需要需的是摆正自己的心态，踏踏实实工作，只要自己认真了、努力了，那超额回报自然也就有了，因为这个回报不仅仅回报是物质方面的，更重要的是价值观方面的。
三、遵章守则，认真工作
在以后的工作中，我将继续一如既往的认真工作，坚持做到以下各层面的要求：
1.谦虚谨慎，顾全大局;
2.尊重同志，相互学习.相互帮助，维护其他教师在学生中的威信;
3.关心集体，应积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体进取心;
4.主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合，积极主动向家长宜传科学真心实意的教育思想和方法，尊重学生家长的人格，不训斥、指责学生家长，教育学生尊重家长;
5.不以职谋私，不私自以补课、辅导，复习等各种理由收受索取学生和家长钱物，不学生家长的关系为自己谋取私利;
6.不乱收费，不向高中学生和广告宣传家长推销商品和课外书刊，教辅资料;
7.未经组织批准，不从事经商活动，影响正常终身教育教学工作;
8.品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则;
9.加强师德修养和教育行风建设，礼貌从事、文明施教，严格按教学六认真要求，认真做好各个环节的工作;
10.奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，不违法乱纪。
第五篇：教师政治学习心得体会
这天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下方谈谈我对本次学习的心得。
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断进步本身的道德修养，展现本身的人格魅力。那末，如何进步本身的师德修养呢？我以为应当从以下几个方面做起：
1、关爱学生，诲人不倦
关爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关心学生，是关爱学生的出发点。教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱惜学生，顺手推舟地进行有针对性的教育。关爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，答应学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善同等地对待学生，尽不能为了建立自己的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生进步时，教师不好吝惜自己的赞美之辞；当学生出错或退步时，教师也不好任自己的批评欺侮之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则，是教师职业道德的基础和条件。个性在市场经济条件下，在教育大发展的这天，教师要正确处理好奉献与索取的关联，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草往”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不关爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必须不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如君子何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己务必先做到，给学生建立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必须失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进往，自己务必勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进进信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段。教师毕生学习，不但是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识；善于和同事交换，扩大视野，增进本身专业成长。
教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长，教师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点。由于毕生学习已成为未来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已过期，人们不再能只通过一段时刻的集中学习，取得一生享用的知识技能。只有主动往把握新概念，学习新理念，研究新题目，培养适应新环境的潜质，才会使自己重视毕生受益。
教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师务必认清毕生学习对本身成长和发展的重要性，自觉地建立毕生学习的`观点，不断地提？本身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识。不管是教育家，还是中外名师，他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有抓紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时刻增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，现今的情势向每位教师提出了严重的挑战，因此，在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获得新知识，增长本身的才华，适应现今教育改革的新情势。