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近一周的政治培训圆满结束了,虽然培训期间天气炎热,但是培训的热情丝毫没有因此减弱,反而更加与炎热的天气一样充满了热力,想必这是源于第一次工作带来的激情吧。培训的时间虽不长,内容也不算太多,但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解,对教师这个职业有了更多的思考。
一、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”――看重每一位学生。
作为一名教师面对的受众当然是学生,然而一个班的学生可以说是“色彩斑斓”的,不过正是有着这“色彩斑斓”才显得班上学生充满活力,所以要看重每一位学生。花有各样红,人有人不同,每一个学生都有自己的长处或者闪光点,作为教师就要善于发现学生中的闪光点,学会欣赏不同学生不同的“色彩”,欣赏远近高低不同的奇峰。由此,教师要理解学生,理解他们自己的想法,允许他们有着自己不同但是合理的想法,鼓励学生大胆想象,充分运用自己的思维,讲真话,将自己的话,求新求异,而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的,不管对与否或者说合理不合理,教师都应该给予表扬和鼓励,这样教育中的“创新”才能真正实现在学生身上。
此外,经过考试,学生成绩必然会有划分,这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面,但是作为教师要明确,这只是仅仅在成绩上的划分,其实所谓差生在其他方面(比如说体育,文艺方面)很可能就是优生了,因此作为教师来讲,要用欣赏的眼光看待学生的每一方面,在欣赏中因材施教,因势利导地教育和帮助每一位学生,让每一位学生都得到最好的发展。
总言之,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,教师要欣赏的看待每一位学生,看重每一位学生,这样的风景才回更夺目。
二、“知多为师,身正为范”――不断发展自己
“师者,所以传道授业解惑也。”教师就是为学生学习服务的,从这个角度出发,就要求教师具备坚实的`基础知识和精通教学业务的能力,只有具备坚实的基础知识,才能将正确的知识传授给学生,而不至于误人子弟;只有精通业务,才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题,让学生信任与你,同时树立教师在学生中的示范性。
对于目前的新课改,传统教学面临改革的新形势,作为教师就要转变传统满堂灌的教学观念,平时通过各种途径加强新知识,新观念的学习,在备课中多方面采取方案,通过对学生的掌握和课程特点,选择最佳方案,做到有的放矢,把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味。对于此,我认这些都离不开教师自己不断的学习,不断的研究,做研究型的教师,提高教学水平。
学生具有“向师性”,所以作为一名教师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的,因此我认为教师就应该“以德为本,身正为范”来严格要求自己。
教师必须时时处处注意严格要求自己,要求学生做到的,自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做,注重在认真做好表率的同时努力完善自己,充分发挥教师的示范效应。特别是在平时工作中,就要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不
说脏话等等,这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。教师无论是外表的着装,还是言行都应为人师,要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。
总之,通过此次的培训,让我对教师这个职业了解更透彻了,虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方面,还要做的事情还很多,但是我自己确是更加喜欢这个职业了。作为一名新教师,比起老教师来讲各方面都还很欠缺,所以需要学习的东西更多了,此时也希望通过不断的学习、思考、实践来发展自己,使自己能很快成长起来。
6月29日到7月3日,我院领导组织全院教职工参加了为期近一周政治学习,内容包括《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》、《国学经典与教育》以及《云阳县规范办学行为十条禁令》等内容,还专门邀请了重庆市教科院专家陈定凡先生来我院讲学,使我们受益匪浅,感受颇多。以下是我此次学习点滴体会:
1、更深刻体会到了师德含义
学高为师,身正为范,我院作为师范类专业学校,一直十分重视教师师德修养,而通过聆听陈定凡教授讲座,我才真正弄清楚了什么是师德,即按教育规律办事、生活、教学。教育不只是知识传授,教育是做,要做好教师,首先要做好君子,管好自己语言,管好自己行为,提高自身道德素养,方能在教育过程中惠及他人让自己一言一行深深地印在学生脑海里,如春天毛毛细雨滋润大地万物般滋润学生心灵。
2、好教育离不开爱
尽力去满足他需要,让他满意。这对教师来说是说着容易,做着难啊,尤其是每个教师要面对那么多学生。但是,这至少让我们明白了好教育一个重要元素,这就如黑暗中一个明灯,指引着我们如何去做好教师,做好教育这项工作。虽然这不是一朝一夕就能做好事情,但作为教师我们心中只要有爱,一天天,一期期对一个个,一届届学生去实践,终有做好一天。
3、学习知识,释放能量
讲座中,陈教授鼓励我们多学习。不仅学习理论,还要通过实践学习,以及向榜样学习。通过学习积累能量,将能量释放、体现出来就是能力。这一点我感悟颇深。提到学习,我们会想到看书、看报、看网页新闻,收集各类信息等。而陈先生提到,学习是模仿感悟创造过程。围绕自己专业学习,学习过程中时刻与自己行业相联系,并把所学到知识用到自己工作和生活中,方为有效学习。
4、了解法律知识,清楚法律地位
除了听讲座,我们还学习与教育相关一些法令制度。在学习新《教师法》,《未成年人保护法》等文件过程中,我不仅更新了自己对法律认识,更是清楚了解到自己法律地位,每个人都享有一定权利,平等口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也更进一步认识到了作为一名教育前线教师所应尽责任和义务。
总之,这短暂学习,为我教师道路注入了新能量。教育道路很苦,但只要坚持每天学习,终生学习,并把所学知识用到教育教学实处,相信,再辛苦道路中我们也能寻找到快乐。
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