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今天我看了一份有关教师职业的杂志,杂志上提到这样才能做一个真真合格的教师,怎样才能让孩子们喜欢。读后使我懂得了很多,要真真成为孩子们心中的好老师,我觉得具有以下几点:
1.懂得了教师的人格力量是素质教育的重要保证。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完美统一,不仅要学识渊博,更要通过言传身教,通过榜样、无言的力量教给学生做人的道理。要使学生树立坚定的信念和远大的理想,教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观,这是为人师表、垂范师德的基础。
2.要不时的为自己“充电”。作为教师应该走在时代的前列,要走在时代的前列,首要一条就是具有深厚而广博的学识。要重视终身学习。因为,当今世界知识的更新日新月异,网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在未来社会中,就业模式将会产生巨大的变化,无论从事哪中职业,都将存在终身学习的需要,更何况我们是“传道、授业、解惑”的职业。更应该成为“终身学习”的楷模,重视和加强继续教育。时时告戒自己:终身学习是我们能走在时代前列必不可少的前提。
3.认识到教会学生“学会学习”作为教师的'职责。因为我们实施素质教育,就是要致力于培养时代所须的人才,迎接即将来临的知识经济时代的挑战。知识经济的发展迫切要求我们进入一个“学习化”时代,只有具备“学会学习、善于学习”能力、善于及时更新知识结构的新型人才,才能适应这一时代要求。同时也懂得了――今天我们怎样当老师,明天,什么样的老师才够格等等一系列的问题。
确实作为一名教师,须学会认识时代的特征,关心国内外大事,善于接受来自各方的挑战、接受来自各方面尤其是教育、科学技术方面的信息,使自己思考、从事教育实践具有时代气息,身上要有时代的年轮。
20xx年11月16日至18日, 我有幸参加由中山市教师进修学院、文昌市教师进修学校友好院校签字仪式和举办的文昌市教师继续教育培训管理者(第四期)培训班学习。感谢文昌市教育局和文昌市教师进修学校领导对我们一线教师的关心与厚爱。在短短的几天学习中,中山教师进修学院一共给我们开设了五门课程:
一是《管理好你的课堂――课堂管理的基本原理与技巧》。
二是《做一名专业的听课者与评课者》。
三是《中山市教师继续教育的实践与思考》。
四是《网站建设、网络培训及学分管理经验介绍》。
五是《如何开展校本教研》、最后还以《今天我们怎样做培训管理――有效培训管理论坛》进行讨论。这5门课程从不同的视角帮助我们更好的提高业务水平,很有针对性。
其中有当今教育热点问题的分析,有听课评课的指导,有课堂管理的指导,学习交流的形式灵活多样、讲究实效。通过这次交流我本人开阔了眼界,更新了观念。那么作为培训管理者又该如何做呢?教师的.成长,我觉得市一个缓慢渐进的过程,对于教师来说,最能促进自己专业发展和成长的是从自身实际问题出发,发挥自己之所长,研究最贴近自己的工作问题才是最有效的。所以开展校本培训,提高教师自身素质,使教师培训做到与时俱进,我觉得要做到以下几点:
1、强化理论学习。
理论是先导,学习是保证。
2、强化新课程培训。
3、强化教育教学技能培训,寻找学习的切入点及结合点。
4、开展氛围浓厚的教研活动,“以研促教”。
5、开展课堂展示活动“以课促教”。
6、强化教学反思“以思促教”。
教育教学能否顺利稳步发展,理论指导是重要保障。但教育改革不够深入,理论虽然学了不少,只学了教育理论的形,没有执行理论的魂。在“以考促教,以考促学”的影响下、在以多少学生考上重点中学来衡量学校、老师的好坏下,老师生怕学生的成绩上不去,就又回到我讲你听的形式,其他科目老师争上语文、数学、英语,这种应试教育的教学模式,应该怎样去改变、怎样才能把学过的校本培训理论知识得到实施应用,值得期待!
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