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暑假里参加培训,让我也是和更多的老师去交流,去探讨教学方面的经验,去在这培训里面也是找到自己的问题,去得到学习和进步,我也是相信通过此次的培训,在今后的工作里头,我能做得更好,去把学生们教得更为出色。
每年的暑假都是会参加培训,这不但是能让自己有一个学习交流的机会,同时也是可以更好的看到自身的进步以及要去提升的地方,此次的培训也是如此,优秀的老师给我们讲课也是让我看到自己在日常的教学里面还是有些细节做得不够好,同时和其他老师的交流,大家的经验都是有所区别也是可以看到各自的优点,同时在这些交流里面找到合适自己,可以去进步的地方。培训之中,我也是认真的做好笔记,听课的时候也是去思考,如果我是来讲课,又是怎么样的,而和老师的区别也是更看到自己要去改变的地方,虽然有一些工作的经验了,但是我也是知道自己能力方面不是那么的优秀,也是只能多花时间,多去学习,这样才能更好的把自己的教学做的更好的。
同时此次的培训也是让我看到其实自己的工作也是做得还不错,有一些经验也是分享给其他的老师,自己也是感触到,的确随着经验的积累,自己不断的去学习,教学方面也是能力会更优秀,而作为高中老师其实一直都是压力比较大的,要去把教学做好,让学生们有好的基础去迎接高考的挑战,自己也是不想由于自己做的不好而导致学生们学的糟糕,培训里面老师也是讲了很多关于缓解压力,如何去引导学生方面的经验,也是和自己的去对比让我看到也是有改进的地方,每一次的培训都是会有给我不一样的感触,的确是如此,只有一直去学习,去多交流,自己教学方面也是能做得更好,虽然一些方面是一样的,但是每一学年所接触的学生是不一样,也是需要我们使用不同的技巧和方法去做好教学工作,去让学生们更积极主动的把课堂知识给学好。
培训结束,我也是结识了很多的老师,彼此之间也是留下联系的方式,在今后也是可以继续的去交流,去把各自的经验分享,这样的学习也是可以让自己的收获更多,而且老师所讲的,我也是要好好的吸收,并在新的学期去用好,去尝试来让自己的教学有一些改变,做得更好。
经过暑期培训学习,我对新课标内容进行了深入的学习,同时还观看了徐健老师的《初中课程标准引领下的备、教、学、评一体化活动》。让我认识到:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与老师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。在教与学的过程中,还要重视学生的学习评价,评价的目的是为了全面了解学生学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。在教育教学过程中,应结合教学实际,了解学生学情,建立目标多元、方法多样的评价体系。在教学过程中,好好利用学习评价,让学生学习的过程和结果得到很好的提高。在教学中还要重视学生的创新思维的培养,上学生的学习变得有趣,让学生从让学转为要学,主动性成为学生的习惯。
信息化的发展,使得信息技术在教学领域起到了画龙点睛的效果,让学生的学习生动起来,数学中的图形立体感很强,学生理解能力明显增强,所以对教师的要求也相对提高了,不仅要对专业知识熟知,还要对信息技术操作上掌握熟练。
总之,在以后的教育教学过程中,好好利用信息技术,使其在教学中起到较好地辅助作用,在其的帮助下,教学目标超额完成,提高教学水平。
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