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第一篇：教师思想政治教育心得体会
一、思想政治教育的不足之处
（一）重视程度不足重视程度的缺失需要从两方面展开讨论，即教师与学生这两个方面。就目前中学思想政治课程而言，教师与学生都存在不同程度的不重视现象。缺乏重视只会让师生减少在思想政治方面的投入力度，不利于教育水平的提升。
1。教师方面
由于思想政治并不是中考的主要学科，且这一课程在中考中属于开卷内容，学习难度不大。在这种情况下，教师自然会加强对学生语文、数学、英语这三门主要学科的教学，相对之下思想政治就没有受同样程度的关注。
2。学生方面
学生由于年龄限制，在中学阶段并不能有效掌握思想政治学习的重要性以及政治意义。据调查，绝大多数中学生并不知道目前我国人民的最高理想是什么，部分学生尚未思考过共产主义社会的实现是否可行，也有部分学生不确定社会主义是否能够战胜资本主义。这种思想观念正是重视力度不足的直接表现。
（二）价值观教育的缺失在现代化社会中，学生容易受到一些不良风气的.影响，造成价值观的偏差。对于中学生而言，主要表现为享乐主义与拜金主义。同时，网吧、电玩城中的娱乐设施有时会在无形中为学生灌输暴力甚至色情信息。中学生自我控制能力不及成人，在一时冲动下容易出现过激行为。就目前中学思想政治课程而言，相关价值观的教育内容并不多，在这种力度不够的情况下，中学思想政治教育水平自然无法得以提升。
二、提升思想政治教育水平的策略
（一）提升重视程度对这一课程的重视不仅需要教师与学生之间的相互配合，还要求学校加大投入力度，增加思想政治课程的课时。对于学校而言，其主要目的并不是提高学生升学率，而是教书育人。试想，一所学校教出的学生成绩优异，但品德低劣，这样的人日后走上社会也不会成为栋梁之才。学校不能只看到思想政治课程在中考中的地位，应该用长远的眼光，看到这一课程对学生价值观的影响，用科学发展观开展教学。
对于教师而言，在日常教学中应注重课程的连接性，教育内容不应仅仅局限于书本，而是应该理论联系实际，将学生日常行为中的不规范性在课堂上以讨论形式展开。对于学生而言，需要对思想政治这门课程足够重视，了解其在三观中的重要程度，这要才能够在课堂上配合教师授课，提升课堂教学效率。
（二）加大师资力量的投入中学思想政治教育需要紧跟教育部要求，确保各项制度、政策的有效实施。因此，校方应加大投入力度，让教师教育理念始终保持在教育尖端。具体实施上，校方可以举办培训项目，让教师定期参与教育能力提升培训。在条件允许的情况下，可以聘请思想政治界优秀教师来校演讲，以此来提升教师教育水平。在教育内容方面，教师在课堂教学时应根据目前社会事件或变化调节授课重点。但这一环节要严格注意改革程度控制，谨小慎微的逐步探索。思想政治内容与其它中学课程不同，由于其性质的特殊性，不可能出现较大篇幅的改动，否则不仅会让原有教育体系遭到破坏，还会损害校方教育连贯性。因此在加大师资投入的同时，还应注重教育内容的合理控制，保障思想政治教育的有效性。
（三）优化授课方式思想政治属于偏文科类学科，在教育方式上，若课堂氛围较为沉闷，学生不会产生学习兴趣，教育水平自然无法有效提升。俗话说，兴趣是学习最好的老师，因此教师要想提升教育水平，必须将重点放在提升学生兴趣方面。在授课方式上，教师可以采用目前较为流行的情境创设法与自主探究法，让学生在主观能动性的充分发挥下参与到课堂教学中。例如，在学习“犯罪特征”这一知识点时，教师可以在课堂上选取学生扮演罪犯与受害者，其它学生作为围观群众，以“情景再现”方式让学生了解案件发展过程。
在这种授课方式下，学生对该课程与知识点的印象会更为深刻，对犯罪特征的理解也更为深入。另外，在学习“共同理想与最高理想”这一知识点时，教师可以采用自主探究方式，让学生以小组为单位，通过网络搜索、询问家人及查阅相关书籍等方式研究课题，以项目教学法展开教学。这种教学方式能够提高学生探究积极性，在完成研究内容时产生成就感，从而加深对思想政治这一课程的喜爱程度。
三、结束语
思想政治教育水平的提升需要由教师、学生与校方共同努力来完成，通过教育理念与方式的改善提升课堂有效性。同时，教师与学校都应加大投入力度，以高质量的师资水平与多元化教学方式让学生提升对思想政治课程的兴趣，加强课堂参与性，从而促进教育水平的有效提升。
第二篇：教师暑假政治学习心得体会
学校组织的这次教师寒假政治学习的内容十分丰富，包括对教师师德的要求，教师退出教学岗位等诸多方面的系统学习。通过认真学习，我有了很大的收获，现将自己的体会总结如下：
一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次政治学习会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次政治学习的任务，这也更加坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于三界小学这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师。
通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术
小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新新课改中的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
四、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
总之，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
第三篇：教师暑假政治学习心得体会
透过参加学校组织的暑假政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后务必思考和应对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，这天不必须合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习
学习政治理论，提高思想素质。努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，透过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
三、立足本职，做好工作
既然选取了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
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