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押运员工作心得体会(范文五篇)

2024-03-15 00:56:41

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第一篇:职业体验心得体会

以前总听妈妈说前台这份工作如何如何简单,我却一向不信,这次总算让我找到机会去求证真假了。虽说不是第一次进入酒店,但是进入办公区域,这但是大姑娘上轿――头一回阿!

站在柜台后,望着面前的三台电脑,当时心中是很不安的。要明白妈妈明白我的职业体验选取去做前台,但是对我“耳提面命”了许久,什么订单不要做错呀,扫描身份证时要注意不要随便乱动电脑上显示的资料阿等等的一切。但是,为了我的工作能安全做完,我还在那里拜了一个师傅。对了!

这个师傅也是我妈妈的师傅哦!在师傅的指导下,我,一个实习生的.一天就这样开始了!但是,在妈妈口中那个简单的工作却是让我觉得很麻烦阿。每次处理订单的时候,都需要十分谨慎,看个两三遍才敢去摁“确认”建;宾客到来时,扫描一个身份证都让我手忙脚乱,更别说在电脑上进行登记输入了!唉,看来也不是所有的事情都会像看上去的那样简单,而自己此刻所积累的知识在社会的现实面前是根本就不够用阿,以后我还要继续努力才是!

第二篇:职业体验心得体会

这次去长三角国际动漫嘉年华的会展,我是冲着“儿童职业体验”去的。我很想明白自我将来适合从事什么职业。可是偏偏好事多磨,一开始我就遇到了一个大难题!

开幕式后,我和好朋友杨丹直奔酷贝拉乐园,可是在入口处就被工作人员拦住了,她热情地说:“对不起,小朋友,你们没有酷乐包,是不能参加那里的项目的”。杨丹拉着我急忙跑去买酷乐包。可是……。

本来在来的路上我就一向很担心,因为出来的时候妈妈没有给我钱。此刻怎样办呢?我觉得异常悲痛,没有酷乐包我就不能体验工作了!见我垂头丧气的样貌,杨丹安慰我说:“别担心,我借给你钱吧”。我一下子高兴起来,激动地说:“多谢你杨丹,我必须会把钱如数还给你的!”就这样,我有了我的酷乐包!

能够体验工作了!我理解的第一份“工作”,是在超模学院做模特,换上了我认为最漂亮的衣服,该出场了,好紧张呀,手心直冒汗!因为我从来没有上台走过秀,想想台下那么多眼睛盯着我,好害怕会出丑。最终硬着头皮走上了台,按着指导教师教我的动作完成了走秀。总的来说,表现得还不错,工作人员在我的护照上盖上初级模特的章。看着鲜红的印章,我的心里甜滋滋的,突然有了勇气,变得自信起来。

接下来应当去学做蛋糕了,来到蛋糕场,学做蛋糕的人真是多呀!简直人山人海,我们足足排了一个小时的队,才最终轮到!穿上工作服,戴上厨师帽,蛋糕师傅边给我们做示范边讲动作要领和注意事项。我聚精会神地看着她一点一点地把鲜奶油均匀地抹在蛋糕坯子上,动作是那么娴熟那么自然,三下两下就给蛋糕披上了厚厚的奶油,鲜奶蛋糕滴溜圆,蛋糕师又在上头加上一些巧克力装饰,一个精美的.蛋糕就完成了!看着好好吃,真让人垂涎欲滴呀。

然后就该我们出手了。虽然身边其他人抹起鲜奶来毛手毛脚的鲜奶不听使唤,可是我做起来觉得不是很难,心里有点小得意。最终大家都完工了,完工的蛋糕千奇百怪什么样的都有:有的扁扁的,有的尖尖的,有的“四不像’一样的,把我们乐得哈哈大笑。

可是不管怎样样,蛋糕是我们自我动手做成的,大家都十分开心,每个人的脸上都洋溢着笑容。不谦虚地说,我的蛋糕做得很好,异常圆润,师傅也夸我的蛋糕最有样貌。我异常有成就感!

后面的几个职业我们都玩得很开心,一天下来,我们都累得筋疲力尽,可是心境却空前的好,在这一天中我成为了初级模特、初级蛋糕师、初级育婴师。感受到了工作虽然辛苦,可是收获却不小,体验到了劳动的乐趣:苦中有乐! 这一天,真难忘啊。

第三篇:职业体验心得体会

近年来,闵行区着力加强普职融合,让学生在实践活动中亲身体验不同职业、了解不同职业对社会做出的贡献,树立远大理想。10月12日,闵行区浦江高中140名同学们来到区群益职校,开启了一场生动的职业生涯体验。

此次体验活动校园共开设四大体验项目:服饰搭配、花艺、汽车二级维修和数控铣。为确保活动的顺利开展,校园从项目设计、实施安排到组织管理进行了周密安排。

在汽车二级维护体验活动中,同学们参观汽车科普教育基地、观摩汽车二级保养,了解汽车保养、清洁等基本步骤。在立体剪裁、丝巾搭配活动和花艺制作活动中,同学们都十分的热情,一个个用心的想要尝试。遇到在操作过程中有困难的同学,群益志愿者们会耐心地辅导指点,让每一位体验者能够正地进行操作,体验其中的乐趣。在数控铣活动中,体验者能够透过数控仿真系统,直观体验数控铣床的加工过程,了解数控铣加工的`步骤,体会数控精密加工的魅力。

活动中,校园注重发挥实训中心的功能,搭建学生体验平台,透过知识宣讲、现场实操、过程参与等体验方式,让学生在职业体验中感受乐趣,发现自我。前来参加体验活动的老师们纷纷表示,参加这样的活动很有教育好处,能够让同学们体验各种职业,在他们的心灵中播下职业意识的种子。

参与这次体验活动接待工作的群益老师和志愿者们表示,要不断总结经验,关注活动过程中的细节。校园也表示今后将进一步丰富拓展职业体验活动项目,为中小学生搭建更加多元的学习与互动的职业体验平台。

第四篇:部门年度工作心得体会

一年的时间很快过去了,在一年里,我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

本年度的工作总结主要有以下几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德,个人年总结。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责,工作计划《个人年总结》。

2、专业知识、工作能力和具体工作。我是四月份来到押运公司工作,担任押运员职务。对我来说这是一个全新的职业,我没有任何相关的工作经验。但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了押运公司的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有旷工和无故请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为公司及部门工作做出了应有的贡献。

第五篇:押运安全意识心得体会

20xx年是不平凡的一年,也是中心改革的重要一年,新的改革浪潮,新的押运业务,各位领导的扎实能干为我们带来了一流的管理和一些新的押运业务领导一流的经营模式,它标志着我们押运中心事业以现实了跨越式的发展的新时期,这无不凝结着每位领导的英明决策和正确指导,让每位员工都以稳健的步伐迈向崭新的一年。

回顾起来,主要有以下心得:

1、以高度的责任感主动做好本职工作

一年来,我在做好本职工作的基础上,坚持高标准,严要求,努力掌握金融押运方面的知识,取得了较大的进步。作为押运中心的一名运钞车解款员兼车长,时刻牢记自己肩负的重任,以保护国家财产为己任,在运钞途中经历保持高度集中,并严格按照操作规程和运钞条例、规则操作,尽力做到万无一失。提高劳动效率,减少差错事故的发生,增强自我控制能力,堵塞漏洞,防患于未然。

2、以“军事化”标准严格要求自我

一个单位,一个集体,没有一套适合的管理模式作保障,是很难把工作搞好和落实好的,更谈不上什么发展,在这方面首先严格要求自己。在工作中,不仅要掌握押运工作要领,熟练相关知识从以往的守押案例中吸取教训,从实际工作中摸索经验。在以后的工作中,通过实际的行动来展示自己。

3、统一思想,查找不足,开创押运新局面

押运工作是长期的,艰难的任务,是公司面向社会的窗口,押运服务质量的好坏不仅关系到中心在各家金融单位的形象,而且直接影响到整个押运业对外的声誉,为此,要从严按章办事至关重要。在长期的押运工作当中逐渐形成了爱岗敬业、做好本职工作,关心集体、互助互帮

4、以严谨负责的态度积极做好其他工作

作为一名解款员兼车长,我在做好本职工作的同时,还服从领导的安排,尽我所能的完成好领导交办的或其他临时性的工作任务,根据领导的交代将各项工作部署及时分解,明确工作目的和具体任务,并及时向领导反馈办理结果;全力做好中队日常工作。中队事情繁杂,人少事多,但却丝毫不能马虎,比如说在王队和李队长交代的各项任务,我本人随叫随到,毫无怨言的去执行;这些工作看起来时小事,可耽误了就是大事。这一年,我在工作中兢兢业业,克已奉公,勇于开拓,努力进取,已身作则,按章办事,积极完成领导下达的各项工作任务,我的工作得到了中队领导及中心领导的肯定。在新的一年里,我将立足本职,开拓创新,迎接挑战,努力吧各项工作做的更好,为我中心押运事业的发展尽自己最大的努力!

5、认清自我,找出差距

在这一年的工作中,虽然我有不少的成绩和进步,但出项的问题也不容忽视。如:自身有待进一步提高,对金融法律法规知识,不能活学活用,服务意识有待提高等。文明素质也因在今后的工作中展现出来,我将会尽力弥补这些缺点。全面提搞自身综合素质,业务水平、服务质量。

总之,在过去的一年中,我即取得了一定的成绩,又有不足之处,不管怎样,在今后的工作中,我一定克服困难,再接再厉,从而较好的起到一名车长的作用,决心为押运事业做出巨大的贡献!以上是我的述职报告,请各位领导及同事监督,批评。

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