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幼师,是一份毫不起眼的职业,还是一份类似如保姆的职业,但更是一份以爱为主题的职业。正是因为你是一名幼儿教师,从此你将注定你会因为爱而收获更多的幸福。
我在幼教行业中已经整整经历了十八年,在幼儿园这片沃土中,我与孩子们每天朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼儿教育的行业中,一直以孩子们为伴,以孩子们为友,我为我选择了这份在充满欢乐与温暖的乐园播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。因为我爱孩子,我爱幼儿教育事业。
有人问我:你曾经对你所从事的这个职业是否有过埋怨?我会肯定的告诉你:有过!记得那时的我怀着对未来的美好憧憬,踏上了工作岗位,真正的成为了一名幼儿教师。自豪而又兴奋的来到了孩子们中间,我幻想着以后的生活一定很精彩。可是,一段时间以后我才发现原来幼儿园的生活是那么的琐碎与平常。吃饭、上厕所、洗手、做游戏,就连喝水这个环节都要老师去督促,去检查。户外活动回到教室看一看,摸一摸,是不是流汗了,要不要换衣服,每天如此循环,一天下来嗓子嘶哑得不行。就像做保姆一样,细致又繁琐……
当看着孩子们一天天进步,一天天长大的时候。心里特别有成就感,孩子的心是纯净的,是无私的,生活在这一群小天使当中,你能不感到幸福吗?在你不舒服的时候,会有一句句暖人的话语,”老师,你怎么了?”有孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?在你假装生气时,你会听到这样一句话语“老师,我们再也不调皮了,你别生气”了,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,你会听到:“别吵了,老师累了”你能不感到幸福吗?直到有一天,毕业典礼上响起了那曲《老师,再见了》,孩子们和我的脸上挂满了泪花。那一刻,我深切地感受到了一种幸福,一种付出的幸福,一种当孩子王的幸福!
随着时间的推移,慢慢地,我便爱上这份职业。这种爱,是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。而我作为一名幼儿教师,我的职责就在于能够真正地把爱心奉献给所有的孩子,用真爱小心地呵护每一个孩子的心灵,真正用心对待每个活动,精心设计每一个教学环节,珍惜每一次与孩子的沟通,让孩子每一天都在期待和惊喜中度过。因为有爱,我用真诚换取孩子们的信任,换取家长们的信任,用爱心呵护孩子们的成长。因为有爱,我和孩子们共同成长……
教师作风建设心得体会
教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指
导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地 影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和 学风的好坏。因此,我校积极响应教育局的号召,进行了教师作风建 设系列活动,以提高本校教师的师德师风。
良好的师德师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在学生中树
立起良好的师德师风。作为一名普通的教师,最基本的师德要求是自 觉升华服务意识,提高尊重他人的意识,自觉做到理解、关心、信任、爱护、尊重他人,自觉使自己成为一名纪律严、作风实、业务精、业 绩创一流的教师。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面入 手。
首先,要提高思想认识,加强道德修养。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们既然选择了教育事业,就要对自己的选择
无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项 教学任务,不求最好,但求更好。俗话说:德高为师,身正为范。我 们要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水 平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师 一定要勤于学习,勇于创新、踏实肯干。 其次,要尊重学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望
得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生, 歧视差生。我们要把学生平等看待,只有我们把学生看重了,学生得 到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各 种知识。学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对 学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他 们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的 肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。 这也就是亲其师、信其道。
再次要苦练内功,努力进取 ,提升教学能力和水平。教师要把 自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要 求教师要具渊博知识。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的 知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自 身散漫,怎能要求学生认真。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的 基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的 前提下,教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿 童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙 太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明 白知道,并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展 智力的动力,教师应循序渐进引导,而不能扼杀学生个性发挥。这就 要求我们老师知识层面要学而精,精而广,广而深,指导学生探究神 秘的世界。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。 正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西, 另一方面又要像海洋一样,从人民中.生活中吸收一切优良的东西, 然后把这些优良的东西贡献给学生。要提高我们的自身素质,这要求 我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学 习,积极学习,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案,用心 批改作业,努力做好本职工作。
最后要以身作则。教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教 师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。说明教师对于孩子们的成长 和成才的作用是不言而喻的。教师的言行对学生的思想、行为和品质 具有潜移默化的影响。这就要求教师一定要时时刻刻为学生做出好的 榜样,要时时处处以身作则,为人师表,,凡要求学生做的自己必须 先做到做好,坚持严于律己。正如孔子所说:"其身正,不令而行, 其身不正,虽令不从。”
这是我对作风建设,树立师德师风的一些体会。我自己要从以 上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取 营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以 积极的影响。
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这次思想作风纪律整顿就是要我们要有一种强烈的事业心和责任感。事业心顾名思义就是说要把工作作为自己的一项事业作为人生的追求目标,把事业作为自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事业为己任。下面小编为大家整理两篇教师思想作风心得体会,希望可以帮助到大家。
【篇一:思想纪律作风整顿心得体会】
为进一步加强思想纪律作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,保证各项工作任务目标的实现,按照尧都区教育局的安排,我校组织教师开展了思想纪律作风整顿活动。通过认真学习毛x东、邓x平、江x民、胡x涛等领导同志的讲话等相关文件、理论,我收获颇多。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况,谈几点自己的认识和体会:
一、这次整顿很重要,我们的教育存在很多问题,很多漏洞,比如部分上岗教师不敬业,发牢骚,消极怠工等,势必在教育队伍中造成很大的负面影响,势必影响到工作在一线的教师的士气,势必影响到我们地方教育的声誉,势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。
二、我在思想上存在的问题是:对党的教育事业的重要性认识不够,对教育事业的美好前景也有些迷茫,在日新月异的商品经济大潮冲击中,思想不免有些活跃,看着别人能够很风光、很体面的时候,总是自叹不如,与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系,所以必须摆正思想,端正态度,认识到教师的地位和作用,认识到教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传送带。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。本人决心今后要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习,用邓x平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,加强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成各项工作任务。
2、要积极开拓进取,提高工作水平。不断加强学习,努力提高自己的教学教研能力,开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、严守《中小学教师职业道德规范》,并落在实际行动上。时刻提醒自己是一名教书育人的人民教师,以高标准严格要求自己。
4、加强自我学习和完善,努力提高综合素养。充分发挥主观能动性,提高对工作的认识,刻苦钻研业务,夯实能力,灵活运用科学的方法和措施,出色完成各项工作任务。
5、做到热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人,做一名优秀的人民教师。
总之,通过这次学习和整顿,使我对思想纪律作风整顿重要性的认识有了较大的提高,作为一名教师,我会严格要求自己,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。
【篇二:思想纪律作风整顿心得体会】
为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。
一、认真学习邓x平理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的思想觉悟有了很大提高。
在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论,用马列主义、毛x东思想以及邓x平理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。
二、加强纪律,转变工作作风,提高工作效能
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,上班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。其次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标和计划,认真落实,进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在办局党组的正确领导下,认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作。
三、强化工作作风,踏实做好自己的各项工作
强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
为树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我们学校在全校范围内开展教师作风建设活动。通过作风建设学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风建设学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:
第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。
为树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,根据上级要求,我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习,我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题,降低了教师在人民心目中的形象,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风转变学习后我有了这样的几点体会,这几点也是我今后工作中要努力实现的目标:
第一、在不断提高业务素质的同时,应该关心国家和民族的命运,拥护党的改革开放政策,忠诚党的教育事业,严谨治学,教书育人,甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况,言行谨慎,在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
第三,有工作责任心,安于本职工作,重视教育改革和教育创新,有进取精神。牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
第四,心态平和,在单位,要顾全大局、团结协作,乐于奉献,积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五,要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”,最大限度地发挥学生的潜能;自爱的教师对生活充满热情,得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材;自尊的教师从不贬低自己的职业,即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教,维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六,要真正地热爱自己的学生,充分尊重他们,关心他们的感受和发展,关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西:开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天,我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态,我们的知识结构就会落伍,我们的教育教学方法就会老化,我们就会不适应时代发展的需要。所以,无论是思想素质,还是业务能力,都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”,要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机,加强学习,认真查摆,努力提高,让自己的教育教学有一个新突破。
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习,我的思想又进行了一次洗礼,更加坚定了奉献教育事业的信心。张中是一个团结向上的集体,是一个锻炼人的大熔炉,全体教职员工齐心协力,尽心尽责,使张中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作,我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作,我认为还存在很多不足,比如在教学中急于求成,看到学生的成绩不理想,就感觉着急,上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革,但是改革步伐不大,缺少足够的自信等。通过这次学习,我深刻认识到自身的不足,所以今后我一定努力做到以下几点:
第一,认真学习《纪律作风整顿》的文件,提高自身的思想素质,热爱学生,为人师表。
第二,更加严格要求自已,认真备课上课,加强与同学科之间的交流,寻求适合于学生的教学方法,更好地服务学生。
第三,不断学习和研究新的教育理论,更新教育观念,积极进行教学改革,提高教育管理水平。
第四,用公平,公正,公开的原则对待每一个学生。
总之,在今后的工作中,我将更加努力,使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法,提高工作效率,减轻学生负担,做一名优秀的人民教师。