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第一篇：美丽心灵观后感
其实科学家的传记电影不好拍，容易枯燥。面对这类题材，编剧、导演通常会将重点放在描写人物的日常生活，挖掘他作为普通人的喜怒哀乐，而较少正面反映他的工作研究、他的智慧。
《美丽心灵》让我们耳目一新，首先纳什不是一位普通的科学家，他有着传奇般的人生。影片的与众不同，更在于它对科学家内心世界的深入探寻与智慧才华的展示。主人公纳什一出场就表现令人惊叹，他居然将玻璃杯折射的五彩光线完美重合在同学的领带格纹上。他在谈恋爱中看星空画图案、甚至求婚，都显示出一个数学天才的特质与浪漫，饶有兴趣，否则艾丽西亚也不会爱上他。
关于谍战，我认为是最重要的成功之处。既丰富了影片内容，又增加了悬念和神秘感，还揭示了主人公所处的1950年代美苏冷战时代背景。导演将纳什的幻想与现实结合的如此之妙，观众都信以为真，直到后面才恍然大悟。我觉得这部分虽然是纳什神经分裂造成的幻想，其实也能够感觉到创作者对那个时代冷峻的反映和批评，军方以国家安全为名义，让一个思想单纯的科学家受了伤害。冷战不是虚幻的荒.唐，而是历史的真实。
这部影片细节非常出彩，而且前后呼应。比如片子前面作为研究生的纳什，在茶厅看到一群教授将自己的钢笔，放在一位德高望重老教授面前，表达尊敬与致敬之意，片尾纳什自己也得到了这份殊荣。比如纳什与艾丽西亚第一次约会，她送给纳什一块手帕，片尾纳什在诺贝尔领奖台上又从兜里取出了这块手帕。比如纳什在宿舍窗前终于写出有关博弈论的论文，窗外雪花纷纷，缓缓的拉镜头，雪停日出。还有图书馆如艺术橱窗般的数学公式等等。
两位主演演技相当了得，尤其扮演纳什的罗素.克劳，曾以《角斗士》硬汉形象获得奥斯卡最佳男演员奖。他将一个有精神分裂症的天才数学家表演的特别到位，他专注的神情，走路的步态，准确塑造了人物形象。前两天看《救赎之路》，康纳利扮演了一位儿子死于车祸的坚强母亲。在这部影片里，她演的是坚强的妻子，戏份更多，表演更好。
观影前丽静留了作业，美丽心灵从哪几方面阐释。我想，纳什对数学的热爱和矢志不渝的探索是美丽的，他和妻子之间始终如一的爱是美丽的，纳什对抗并战胜病魔的顽强毅力是美丽的。甚至玻璃窗上的那些公式，让我觉得数学也是美丽的。
第二篇：美丽心灵观后感
《美丽心灵》这部电影主要介绍了数学家，诺贝尔奖获得者同时也是精神分裂者纳什的一生。英俊而又十分古怪的纳什早年就作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什出众的直觉受到了精神分裂症的困扰，使他向学术上最高层次进军的辉煌历程发生了巨大改变。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。
俗话说，天才与疯子只有一线之隔。在纳什其实在读研究生的时候就已经到了精神分裂症的发病期。他的浪子室友查尔斯，还有查尔斯的失去双亲的小侄女玛雅，以及他工作上的上司威廉帕彻，其实，这一切的一切都是纳什的幻想。但是，导演却让所有的幻想来的如此自然，以至于我们一度和纳什一样认为这三个人物是真实的，是现实中存在的，这些人的出现，从某些角度反映了他的心理缺口。
例如帕切尔与纳什见面时，纳什回答着查尔斯的询问时说：“我喜欢独来独往，更重要的是，人们不喜欢我”。回顾全篇，查尔斯所有的出现场合，都是在分享着纳什的极度悲伤和快乐，他是纳什幻想中的挚友，用来堵住纳什现实中惨淡的人际关系的缺口。查尔斯的小侄女也在他的幻想中，陪伴着他度过苦乐哀愁。至于威廉帕彻，他带给纳什的永远是工作的压力，或许是纳什在数学人生中进入了瓶颈时期，压力过大而产生的一个黑色人物。他让纳什慌乱，害怕，但又给了他肯定和骄傲，让纳什在“为国防部工作”痛并快乐着。
纳什有着一颗美丽的心灵，他为了承担家庭的重担，为了照顾儿子，为了满足妻子的需要，而停止了吃药。并在别人的嘲笑与医生的不赞同下，坚强地活着与心理疾病做斗争。他的心是洁净的，他的坚强意志使他的心灵得到美化。
他的妻子，也有一颗美丽的心灵。面对得了患有精神分裂症的丈夫，面临受伤的威胁，抱着刚出生的儿子，她丝毫没有退缩，坚强地承担起了这个在风雨中摇曳的家。他的妻子，给他的信任与扶持，包容与忍耐，鼓励与引导。她是个美丽的天使，拥有着美丽的心灵，守护着她的爱人。
影片告诉我们，人虽不是万能，但是通过我们的意志，通过不懈的坚持和努力，我们可以战胜未知，迎来光明。
第三篇：电影美丽心灵观后感
《美丽心灵》这部电影，情节感人，画面很美，而画面的背景肯定好多是在美国的普林斯顿大学取景，同时也对为什么美国的大学能够人才辈出，而中国的众多高等学府空喊多年口号，却连一个诺贝尔奖获得者也出不了得到了一个不错的解释。
从学习态度上来看，电影中的美国大学生非常注重个性，注重创新。
美国的大学生自习的图书馆规模可能没有咱们的图书馆大，但是他们却给学生们提供了一个比较舒适的读书环境，一个僻静的环境，一个可以进行自由讨论的环境。
普林斯顿大学里的老师之间是一种既竞争又合作，总归合作多于竞争的环境，而且，允许异类的存在。
在普林斯顿大学里，老师和学生友好的相处，相互启发，富有创造力的教书，富有创造力的学习。
《美丽心灵》给我的启示是：创新、合作和交流是大学生必备的三个素质。