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杨柳枯了,总有在青的时候;桃花谢了,总有再开的时候;可是,朋友,你告诉我,人的生命为什么一去不复返呢?
今天,我们观看了湖南卫视播出的《新闻大求真》节目,使我心潮澎湃、受益匪浅。
一朵朵正在盛开的花,总是在无意中的事故而凋谢,有的伤,有的亡,一般小学生、中学生死亡原因大都是拥挤、坠楼、交通、吞物这四大原因岁造成的,那么,我们中小学生在拥挤时如何防范呢?
一:不要在人流中逆向走回。
二:不要在人流中弯腰、拾物品、系鞋带,防止让人撞到。
三:在安全出口严禁放任何物品。
如果真的让人撞到了,如何自救呢?
我们一定要保持冷静,双手抱头,身体蜷缩一起,以免让人踩踏到腹腔、头部。
不要乱吞小物品,防止窒息。
人的生命无价,什么也买不回来。
读过这本书之后,我有了对新闻报道真实的向往和追求。目前,我国的新闻存在一种维护现状的现象。这或许是无意的,但这一问题确实造成了某些新闻的失实。媒体或许考虑到某些事实不会被公众所接受,所以在下意识的回避甚至曲解现实。这种经过筛选的新闻就会让舆论导向有所偏离。但是,我国的媒体大多都在这样做,传媒可以表达某些言论,但是触动不了权力机制。而我们就是应该不做不该做的,做好该做的。
另外,本书让我对新闻有了更深刻的认识。本以为只要懂交际,懂得发现事件就可以从事新闻行业。现在发现,新闻从业者需要注意的东西很多,新闻言论是不容出错的。
学习新闻的必要性就在于学会去避免错误,更准确的报道新闻并通过新闻学习来形成自己的新闻体系。
每年3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日,这是看了本期的《新闻大求真》才知道的,“我安全我健康我快乐”是本期的主题也是每一位家长对孩子们的祈愿,本期重点讲述了以下几个方面的安全知识:
一、通过游戏方式得知踩踏事件中人群密集迅速冲撞为什么会造成很大伤害的原因!要告知孩子们不要为了着急下楼而互相推,所有人往前冲,及易造成危险;如遇踩踏事件要采取什么姿势(口诀)来如何保护好自己的安全;
二、通过鲁贝贝小朋友的奇遇记,记录了一系列的危险事件,这些可怕的危险又是否可以避免:红绿灯、异物玩耍、远离水油火、坠楼等意外事件的发生。
综上告知无论是家长还是孩子都一定要加强安全意识,提高安全警惕,孩子还小,家长的责任重大,要培养孩子的安全意识,增强预防措施、提升应急能力。最后借用教育部基础教育一司王定华司长的话来呼吁大家:“希望全社会都来关心学生安全,呵护年轻生命,为他们平安健康成长,撑起一片蓝天!”
我在观看了《新闻大求真》之后,学到了许多我平常不知道的安全隐患,知道了荡秋千的安全事宜,比如:1,荡秋千不能荡太高,大概在一米左右;2,不可将砸炮枪和炮弹放在一起。新闻一开始说的是老师要在班上举行“禁止侠”的话剧,小涛饰演“禁止侠”。他的奶奶为了让小涛演的好一点,特意带着小涛去公园看她和几位爷爷奶奶的表演,小涛看到别人在荡秋千,他也想去玩,奶奶给了他10分钟的时间去玩,他和另一个小男孩把一个小男孩的秋千推得很高,就在小男孩一下子飞出去的时候禁止侠救了他。禁止侠告诉了他们不能这样做,并做试验。第二次在学校门口,有一个小丑在向他们买玩具,一个小男孩不小心用枪打伤了小丑的眼睛,老师急忙赶来拨打了120,随后一些人做了试验,并请专家做了回答。
通过这两个例子我知道了一定要注意安全。
X月11日,中国气象局副局长矫梅燕在接受《中国新闻周刊》杂志社关于气象预警信息传播和应急体系建设的专访时表示,当前气象防灾减灾机制建设取得了一定成效,但应清醒地认识到气象预警仍面临科学上的局限性,应当继续提高气象监测预报预警能力,同时增强灾害风险防范能力。
矫梅燕回顾了气象预警的发展及现状,分析了在当前极端天气气候频发的大背景下,气象防灾减灾面临哪些挑战。她说,自气象部门成立之初,预报预警就是重要职责。经过几十年的`发展,如今已经建立了比较完整的气象灾害预警业务体系和政府主导、部门联动、社会参与的气象防灾减灾机制。在这种机制下,气象防灾减灾能力大幅提升,如由山洪泥石流等次生灾害造成的死亡人数年均减少6万多。
针对今年汛期气象灾害造成重大人员伤亡的情况,矫梅燕表示,应当认识到有效预警不等于有效防灾。她说,当前气象预报预警仍面临科学上的局限性,尤其是小概率极端性天气气候事件的预报精细化程度低,难以和精准的防灾需求相契合。从这一角度说,极端气象灾害有一定的不可抗力。此外,还面临气象预警传播覆盖率有待进一步提高、预警有效延伸力不足、不同群体的预警针对性不强等问题。
因此,矫梅燕认为,提高监测预报预警水平,对今后气象事业发展来说仍是基础工作,要动员业务、科研人员及社会力量共同创新,让核心技术有所突破。同时要提高预警信息传播能力,让预警直接传播到受影响地区的人群中,并与应急响应相结合。此外,还要进一步提升灾害风险防范能力,做到关口前移有效防范;应当重视防灾减灾法制建设,做到依法防范。
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