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《不许动》的观后感(范文五篇)

2022-08-03 15:41:09

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第一篇:《不许动》观后感

今天我和家人去看剧团的表演《统统不许动》,表演的地点在新舞台剧场。

这是我生平第一次看剧团的表演,因为表演的很生动,剧情又很悬疑紧张,让我看了觉得又爱又怕。

剧情的内容是叙述一个剧团在舞台上表演《灰姑娘》这个戏时,扮演王子的演员在舞台上被谋杀了。

为了找出凶手,他们就请了猪探长来追查凶手,同时也请在舞台下看戏的小朋友,一起来找出凶手是谁?表演进行到中场休息时间,工作人员就请所有观众投票,选出自己认为最有可能是凶手的角色。

在故事中可疑的角色有猪探长、孔雀团长、老鼠、波斯猫、猴子、小绵羊、猫妈妈和两只小猫以及母鸡姐这些演员。

而我跟妈妈都觉得“波斯猫”这个角色,最有可能是凶手。

因为在故事中,猪探长的调查让观众发现:原来大家都不喜欢被谋杀的狐狸,所以每个人都有可能是凶手。

看完这戏,除了觉得他们表演的很精彩生动之外,我的感想是遇到困难时要仔细用头脑想一想,应该如何解决问题。

除了眼睛看得到的东西之外,还要用心去发现背后的问题和原因,才能顺利的解决问题,得到真正的答案。

最后,虽然我和妈妈并没有猜对凶手,但看完这次如果剧团的表演,带给我很多的启发和乐趣,希望以后爸爸妈妈还能常带我来看戏!

第二篇:不许动电影观后感范文

今天,老师带着我们去看电影《不许动》,讲的是打日本鬼子,中国胜利的。

一个日本鬼子的老大从中国偷了好几箱黄金,中国八路很想夺回来,他们决(应为“绝”)不让日本鬼子占到一丝便宜,于是,便开始了战斗。一个叫小兵的小哥哥,他带着一些小孩去打日本鬼子,日本鬼子都不知道这些“小屁孩”埋伏在草丛里用石头砸他们,痛得哇哇叫,小兵哥哥对日本鬼子大喊了一声:“不许动!”日本鬼子以为是八路军叫的,马上停住脚步举起手来。后来发现“没有人”就继续往前走。

不一会儿,日本鬼子就要进村了,小结巴马上去通知杨沟湾村里的人,村里的人开始准备:有的往地上扔西瓜皮,有的往地上扔石头,有的往地上倒沙子......小兵最聪明,他把西瓜放满了黄蜂装进篮子,最后搁在石阶上,"嘀!嘀!"日本鬼子的车来了,大家迅速躲进草垛,观看日本鬼子上当的笑话,只见他们先切开西瓜,然后,一大群黄蜂废了出来,把鬼子叮了好多个包,小兵和其他小孩还有父老乡亲们哈哈大笑。

这时,已经晚上了,小兵和孩子们去看看日本鬼子的情况,有两个已经死了,有一个逃了,还有一个昏睡了。突然,这个日本鬼子醒了,他揉揉眼睛,看见了一群小孩,于是便举准备打去,就在这十万火急之下,一个八路军赶来了,"砰"的一声,那个日本鬼子被一个八路军给打死了,小孩子们吓得心惊胆战,但心情马上放松了。

第二天,日本鬼子出发了,二王带着他们的日本鬼子大军一路狂杀来偷黄金。小兵和孩子们把黄金藏到地下窖去。"嘀!嘀!"日本鬼子又来了,这次,他们集中兵力,向杨沟湾村偷黄金,晚上,一个日本鬼子拿着大喇叭一声叫唤:"全村人注意!全村人注意!马上到广场集合!"大家都到齐了,皇军开始对全村人说:"你们如果看到黄金的线索,就马上告诉我,不然……哈哈!全村人都死掉了!哈哈!而且缺一不可!"

第三天,帝国人都非常自豪,说帝国一定能赢。第四天……第五天……到了杀死全村人的那天,人们都很紧张,有男女老少。大家把自己的儿女搂在怀里,等待死亡,忽然小兵说:"我知道黄金在哪儿!"皇军十分开心,便让他来带路,到了地下室,皇军派一个人下去拿黄金,拿了三个。但是他们并不知道这里还埋着地雷,三……二……一……"轰"的一声,有些鬼子都被炸死了,原来,在日本鬼子偷黄金时,小兵赶快叫来了八路军们,把鬼子一个一个打死,最后,小兵打了一,把皇军打死了。

大家发出了胜利的号角,像每次发起冲锋那样,胜利欢呼。

中国人就是如此伟大,我为我是一名中国人而骄傲,让我们为伟大祖国的胜利干杯!

第三篇:《小兵张嘎》观后感

《小兵张嘎》是著名儿童文学家徐光耀的著作。以战斗英雄燕秀峰为原型,讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。

在抗日战争时期,河北省白洋淀一个叫鬼不灵的庄子里,有个淘气男孩子叫张嘎,他一心想当八路,侦察连长老钟叔就藏在他家里养伤,张嘎常缠着老钟叔讲故事。后来张嘎成为八路军的小侦察员,机智勇敢地和敌人作斗争。

在领着孩子们读书时,做了几幅思维导图,那时候还没使用软件制图,是自己手绘的,字写得不好,请忽略啊。[捂脸]

有许多家长发现,孩子读书不少,可是语文水平和阅读写作能力却不高。原因很多,主要原因是缺少精读。没有精读,就无法吸收书里的精华,精华吸收不了,何谈提高语文水平和阅读写作能力?

为了引导孩子精讲,我开始使用思维导图这样色彩鲜明,为孩子所喜欢的方式,让孩子们做思维导图,交流,看别人的思维导图,看看别人是怎么做的导图,从而对书有更深入的理解,同时,孩子们之间的交流也是多角度理解文章的一种好办法。

书只读一遍,是很难做出思维导图的,需要孩子们不停地回看,在回看中,了解书的细节内容,理清书里的逻辑关系,甚至可以只关注其中一个方面,在单方面得到很好的训练。如《小兵张嘎》中人物对话描写,从中学习提示语的写法,并用到写作中。

时间、地点、人物、事情是故事的四要素,写一个故事就要写清这四点。

将各种人物进行归类,锻炼孩子的归纳能力。

第四篇:《不许动》观后感

星期五,我们南寨小学全体师生一起去胡张小学观看了一部教育电影《不许动》。该剧是一部抗战戏剧电影。我们同学们在观看时,那些小鬼子的“傻”,让大家捧腹大笑。

电影主要讲的是:人本知道自己要输了,就把我们中国的黄金想运到他们国去,八路军知道了,就想方设法的拦击敌人。可是八路军被敌人主力牵制住了,黄金被日军的一只小分队运了出去,在路途中却遭到了一群孩子的阻击,发生了一系列惹人发笑的故事。剧中我最喜欢由程小兵并带领的一群孩子与鬼子斗智斗勇。他们很机智,做陷阱、捅马蜂窝、设埋伏等,把鬼子打得狼狈不堪,落花流水。

回想起课堂上老师教育我们:铭记历史,振兴中华。我们伟大的祖国曾经饱受沧桑,历经磨难,自1840年以来中国人民就饱受帝国主义的侵略与奴役。日本侵华战争,他们对中国人民犯下的累累罪行“九一八事变”,“南京大屠杀杀害了30万中国同胞”让我们记住这些英雄的名字:赵一曼、刘胡兰、董存瑞、邱少云、李大钊、杨靖宇、谢晋元等。他们为抗日战争献出了宝贵的生命,他们值得今天的我们学习。

先烈抛头颅、洒热血,才换来了我们今天的幸福生活。作为新中国的少先队员,我们更应该以先烈们革命精神为动力,发奋学习,刻苦钻研,做一名优秀的世纪接班人,把祖国建设得更加美丽,更加强大!

第五篇:《小兵张嘎》观后感

《小兵张嘎》是一部十分经典的抗战电影,里面的精彩片段数不胜数。当我重温这部影片的时候,一个精彩的片段深深地印在了我的.脑海里:

随着“轰”的一声炮响,战争的号角吹响了。大炮和手榴弹使周围瞬间硝烟四起。身着简陋粗布衣的区队长躲在一个石块砌成的洞里,沉着的指挥着外面的战斗,腰间的枪就可看出来这次战斗对我们来说非常重要。

而此时,张嘎正被“囚禁”在敌方的炮楼里,几个小时之前,他刚刚被捉住。小张嘎通过外面传来的声音和硝烟那呛人的味道判断出了外面的状况。为了彻底拔掉这颗“毒牙”,张嘎下定了决心,就算死也要为八路军战斗到底!他悄悄地绕到架子后,一把端起一个木凳子,朝着看守他的敌兵的脑袋上狠狠砸去。砸晕敌人后,张嘎从他的口袋里掏出了一个打火机。他两眼骨碌地一转,快速脱掉了自己身上的外套,一把火就燃着了。他把衣服扔在了木头梯子上,火“哗”的一下烧得更大了。张嘎被燃起的烟呛了一下,捂着鼻子跑了出去。

外面的区队长发现了异常,他看见了正在往大火里添干草的小张嘎。他皱了皱眉头,告诉旁边的指挥员说炮楼着火了,指挥员大喝一声,跑了出去。指挥员冒着炮火,把已经被呛晕的张嘎抱了回来。这时张嘎醒了,看到区队长,他咧开嘴笑了起来,被烟熏后黝黑的脸上露出两排洁白的牙齿。区队长也笑着抱紧了小张嘎:“我的小张嘎啊……”

这是战争发起后一个精彩片段,我的心情随着剧情地发展一直起伏不断。小兵张嘎,你是一个聪明勇敢的好孩子,我要学习你的精神,不管多么困难,多么辛苦,我一定要勇敢面对!做一名新时代的好少年,将来更好地为祖国的建设事业贡献一份自己的力量。

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