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对于伊利,大家并不陌生,但大家知道为什么伊利能够成为世界八强乳业吗?现在,我们就一起来伊利“探秘”,找到伊利成功的秘密吧!
刚走进大厅,一股牛奶的醇香扑面而来。讲解员先介绍了一些酸奶品种,然后我们就上了二楼。我们先来到了前处理车间。在这里,所有的原奶进了工厂后都会被化验。但我感到十分奇怪——这儿一滴奶也没有,牛奶都去哪儿了呢?讲解员向我们解释道:“为了保证牛奶的质量,所有的奶都会呆在管道中接受147项检测。”我听了十分震惊,147项!这是一个多大的数字呀!原来伊利成功的秘密之一是伊利公司对酸奶质量的严格把控。
接着,来到一头可爱的花斑牛旁,讲解员说:“伊利的奶牛是英国进口的娟姗牛,每一头都十分健康,保证牛奶的质量。它们生活在中国的三大黄金奶源地,那里‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’。”我想,这应该也是伊利成功的又一秘密吧!
我们来到了灌装车间,偌大的生产线,像火车道那样顺畅快捷地运行,很多机器人在工作,只有几个人在旁边的中控室里面操控机器。我不禁感叹道,现在科技这么发达,不好好学习,那以后可该怎么办呀!
最后,我们去看伊利公司的标志。“伊”是指你、我、她,就是大家,“利”就是指利益,那么“伊利”的意思就是大家的利益。喔!原来伊利成功是因为伊利看重的不是个人的利益,而是大家的利益,它为大家服务,一丝不苟,所以才取得了成功。
这次伊利之行,让我探究到了伊利成功的秘密。那条灌装生产线源于德国科卡公司,却让我的心里掠过一丝遗憾。
根据课程的需要,我们于20xx年4月21日参观了两个织布的工厂。有这么好的机会到布料生产厂生产现场,能够亲身去观看布料的生产制作过程,让我更深一步地了解理论与实际的差别。
我们首先参观的是xxx公司厂区,这家工厂生产的布大多是出口用于工业使用,向导带领我们参观了从棉花开始,一向到成品布的出现的整个过程;再到布的切割,到整个产品出现的过程。
之后又来到xxx公司的工厂,这家工厂生产的布就是普通的,我们在嘈杂的车间里,见到了织布机,明白了经纱纬纱织布的过程。又看到完成的布还要经过严格的检查才能够通个合格,这让人感到严谨。由纱线到布匹,这样的过程最后是亲眼见到了。
在两家工厂里,整个车间,看到次序井然的工作程序,那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到现代化的管理。但是,机器却是很喧嚣。走在车间,那些管理和效率还有各种的机器吸引了大多的同学。
从这次参观我也学习到了很多有关布匹的知识,也让我认识到了一些自身不足,课本的知识毕竟有限,而且死板,要亲身实践才能更有体会,过程才是最重要。这次的参观,让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及现代化的管理水平,在以后的学习中相信会有较大的帮忙。
参观实践学习能够增强我们的感性认识,帮忙我们掌握基本理论专业知识,为绪课程的学习打下基础。
这次xxx厂参观实践学习不仅仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,而且使我开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。透过生产实践使我更深入地掌握服装材料知识,进一步了解织布工作的生产流程,了解布料生产过程中的理论与实际理论知识,与实践紧密结合起来,培养实际工作潜力与分析潜力,以到达学以致用的目的。
根据课程的需要,我们于XX年4月21日参观了两个织布的工厂。有这么好的机会到布料生产厂生产现场,能够亲身去观看布料的生产制作过程,让我更深一步地了解理论与实际的差别。
我们首先参观的是xxx公司厂区,这家工厂生产的布大多是出口用于工业使用,向导带领我们参观了从棉花开始,一直到成品布的出现的整个过程;再到布的切割,到整个产品出现的过程。
之后又来到xxx公司的工厂,这家工厂生产的布就是普通的,我们在嘈杂的车间里,见到了织布机,明白了经纱纬纱织布的过程。又看到完成的布还要经过严格的检查才能够通个合格,这让人感到严谨。由纱线到布匹,这样的过程终于是亲眼见到了。
在两家工厂里,整个车间,看到次序井然的工作程序,那些先进的流水线,那些熟练的技术水平,完全会感觉到现代化的管理。不过,机器却是很喧嚣。走在车间,那些管理和效率还有各种的机器吸引了大多的同学。
从这次参观我也学习到了很多有关布匹的知识,也让我认识到了一些自身不足,课本的知识毕竟有限,而且死板,要亲身实践才能更有体会,过程才是最重要。这次的参观,让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及现代化的管理水平,在以后的学习中相信会有较大的帮助。
参观实践学习可以增强我们的感性认识,帮助我们掌握基本理论专业知识,为后绪课程的学习打下基础。
这次xxx厂参观实践学习不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识,而且使我开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实践使我更深入地掌握服装材料知识,进一步了解织布工作的生产流程,了解布料生产过程中的理论与实际理论知识,与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
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