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第一篇：中小学生消防安全观后感
今天晚上，我观看了《消防第一课》，李伊警官教我们在火灾现场如何逃生，在火场中，切忌回到火灾现场取东西，也不应该躲在角落和桌子底下，也不可以在逃生的时候你拥我挤，这样子会大大减少逃生的机会也增大死方的人数。
在火场中，不可以保护财产，在火场中要分清楚“两个门”分别是普通门和电梯门，大家都知道在火灾中电梯肯定是不可以乘坐的，因为万一乘坐电梯的时候停了电，电梯就会卡在中间，这会令救援变得十分困难的，这让伤亡大大增加，还有普通门，别以为普通门就没有危险，那你就大错特错了，在火灾中应该保持一颗警觉的心，想知道门后是否有火情，可以把手背放在门把上感觉温度是否过高，为什么不放手心而是手背，因为手背比较敏感，所以更容易分辨门后是否有火情。
在逃生的时候，不可以立在跑着走，正确的方法是应该弯腰用湿毛巾挡住浓烟，这也会防止呼吸道灼伤，为什么要弯腰呢？是因为浓烟都飘在上方，弯着腰可以防止身体受到伤害和灼伤。在被困的时候请勿伤害自己，而是应该沉着冷静，要坚强地等待救援。
在发生火灾如何正确报警，首先应快速逃离现场，去到安全的地方再去报警，接着应该保持冷静，正确报出火灾地址，然后再到显著路口等待消防车的救援。
这次的《消防第一课》你记住了吗？
第二篇：中小学生消防安全观后感
昨天晚上，我们班一起观看了《消防第一课》。这节课让我受益良多，更懂得了一个知识――一个知识点可换一条命。
《消防第一课》的主讲人是消防大队的二级指挥员，他给东莞的一个班级上了一节消防主题的课。首先，同学们进行了一次消防演练，暴露出了许多安全问题，如有学生遇火情还去收拾书包和有学生躲在课桌下。指挥员告诉他们不能这么做之后，随即又带领同学开始模拟逃生后要怎么做......
首先，他提问同学们在逃生后应当怎么做，同学们在激烈的讨论后得出了办法――要在保证自身安全的情况下告知消防员火情。可怎么告知火情又成了另一个难题。经过一轮模拟，同学们得以明白怎样准确地报警。
随后，同学们在体验了很多消防游戏后，开始进行火场逃生演练。指挥员一声令下，同学们开始了火场逃生。只见有的同学匆匆忙忙地冲出去，有的漫不经心地走出去，有的甚至像在散步。在众多同学们当中，有一个小女孩吸引了指挥员的眼球。只见那小女孩弯下腰，用湿毛巾捂住口鼻，小心翼翼地靠着墙走出去。指挥员表扬了小女孩并给同学们分析了她做得好的地方。
接着同学们开始下一个环节的学习，这一次他们是要学习如何从着火地点逃生。同学们来到了电梯口，电梯旁边有一扇门。同学们都知道不能坐电梯，便毫不犹豫地去把门拉开。哪知道开门后，一团令人望而生畏的烈火映入眼帘，于是同学们狗急跳墙按下了电梯按钮。此时，“万能”的指挥员又出现了。他说：“同学们，在火场中千万不能坐电梯，而且开门前要先用手背感受门把手的温度，如果十分热，表示门后是熊熊燃烧的火。”
伴随着指挥员在教室里宣布下课，同学们完成了终身难忘的一课。要是这其中哪个知识点没掌握好，都会让人“漫步”甚至“长眠”于火海，正所谓一个知识点可换一条命啊！
第三篇：中小学生消防安全观后感
火灾，无情地吞噬了无辜的生命，无情地什么也没有留下，只无情地留下一片残墟，俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。
小时候，不懂事，不知道火灾是什么东西，也不知道火灾有多么危险，但也确实没见过火灾……
我只隐约记得火灾就是着火了，但事实没这么简单！何曾想过，当我遇上火灾，我会怎么做？会打119吗？会使用灭火器吗？还是会逃生吗？……都无从可知。
然而学校组织的消防安全教育却给我了很大的启示。现在的火灾已无法用生动的字眼来描绘，来复述，尽管是“疯一般的蔓延了开来”、“吞噬”、“夕阳如血”、整个世界好像都是红色”、“滚滚浓烟弥漫了大半个天”还是“分不清天与地的界线”――眼前的世界，只有经历者才能体会！这次的教育告诉我们：我们对预防火灾太不在意了，非要在最后关头才后悔。
片子里的各种消防器具是什么，用来干什么，我纯然不知道，我就像丈二何时摸不着头脑，但是我知道，这些知识也许就会有那么一天，我将用到它们，我会为我自己感到骄傲在几年前的一节班会课上学过，也许会不记得是哪一年，但我会记得那次我们看了“消防安全教育片”。
总之，不怕一万就怕万一，为了避免那个万一发生，记住它们，没错！生命诚然可贵，遇事需谨慎。
第四篇：参观消防队观后感400字
今天，我跟着跆拳道活动组去消防队参观，同学们在消防队大厅里集合，走进大门，大厅给我的第一印象，用一个词形容：一尘不染。
首先，我们随着消防队员叔叔参观了电话室，这里一共有三部电话，三台电脑，三个座位，消防员在执勤的时候三部电话能同时接听，然后领导报告，及时集合，开展救援。
随后我们又参观了消防车和消防器材。参观之前，我在想：消防器材多不多呢?他们的作用都一样吗?到了之后，我看见了许多没有见过的东西，比如说：一个大方盒子，还有一把很大很像电钻的东西。听了消防员叔叔的讲解，我恍然大悟，原来那个方盒子是雷达，地震的时候通过一个小接收器救人;那个大大的电钻是用来把金属割断。
最后，我们参观了消防车，消防车各有各的功能，都不一样。有一种车给我留下很深印象。就是五十铃抢险救援照明车，它长8.6米，有四个照明灯，照明灯功率是1000千瓦，能伸到20米高，它的功能是救援。
消防员叔叔他们这种精神鼓励我们一定要好好学习，将来做个对社会有用的人。
第五篇：小学生参观消防队观后感
10月的最后一周，翰林精品园泡泡糖班的小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶们一起，在老师的带领下一同来到了消防队进行参观与学习!作为5岁左右的小朋友，孩子们对消防员叔叔们的消防用具可感兴趣了!在这次的参观学习活动中，叔叔们为宝贝们和家长示范了如何使用水袋与水枪灭火，还请我们的爸爸和爷爷们来试了一试。虽然在之后的活动中，孩子们参观了叔叔们的宿舍，也试穿了一次消防服装，但使他们最兴奋的还得数参观消防车啦!你看他们拉着爸爸妈妈们的手，听叔叔介绍消防车的时候听得多认真!
这次的社会实践活动很有意义，孩子们不仅真切地感受到了消防叔叔们
的生活环境，也对消防用具有了进一步的了解和认识。活动结束后，许多
宝贝还悄悄告诉老师他们也要当一名消防员呢!
第六篇：中小学生消防安全观后感
今天下午，我们观看了《消防知识教育》，主要是讲关于火灾和火灾引起的原因及火灾时的自救。
我们看见那电视播出的十大火灾都面面相觑，那真是太吓人了！那烧死的人数，已经达到上千人了！造成的'经济损失的也达十亿多，火灾不仅把人们的生命带走，而且还给人类带来庞大的损失。
在记录片里主持人说，大多数火灾都是人为引起的，就比如说：一个蒙古的家庭，家中最小的儿子因好奇而把自己烧伤；某大学因一个同学在实验后疏忽忘记关火，导致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，将实验室化为乌有……
我们还从主持人口中了解了怎样在火灾前自救，也知道了在各种办法都试过也无法逃生时，千万不能跳楼，主持人还介绍了一些巧妙的逃生方法，同学们个个都说妙，有一些人说这些我都会，老师提醒大家说在情急时人容易失去理智，忘记这些自救的办法，所以火灾发生时一定要冷静，别慌！我们听了都点点头。
不过我觉得为什么要等到火灾时再自救，应该提前预防火灾，防止灾难的发生。
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