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第一篇：3小学生开学典礼观后感
因为搬家,闺女来东京后，不得已又转学了，进了她的第二所学校,对女儿来说是个挑战，对我来说，也要重新再来一遍，又办一遍转学手续。
也正是因为转学，我第一次参加了学校的开学典礼，也还真是感触颇深!
简短的校长开学典礼上的讲话，让人感觉很是亲切。最让人感动的是，校长说，同学们遵守了放假前的约定，没有受伤，生病，都按时回到了学校，早晨走进校门的一句“早上好!”“好久不见!”感谢孩子们使校园又变得热闹而有生气!接着是让孩子们自己找到自己的三个出色的方面，他说，每个孩子都有至少三个以上的优点或者说是特长，而每个人都有自己的缺点或者说是不足，包括自己在内，让同学们不要害怕自己有缺点，要正确看待自己的缺点。可以说，整个开学典礼上的讲话，没有责备和要求，有的只是鼓励和温馨!
也许不知道这对于我们中国孩子的学校和家长来说是不是有点启示，我们的孩子们确实不缺乏溺爱，但是好象是缺了一点鼓励和关爱!他们身上肩负的家长们的希望是不是太多太多了......
第二篇：小学开学典礼观后感
新学期开始了，张老师快步走进教室宣布“这天举行开学典礼！”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气，“开学典礼最没意思！”“浪费时间”……
张老师面带微笑地说：“这天的开学典礼必须别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦？”同学们十分惊讶，不知老师葫芦里卖的什么药，个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说：“大家来看看这个鸡蛋是什么样貌的？”顿时，教室里像炸开了锅，议论纷纷，有的说是椭圆形，有的说是棱形，有的说是平面……“大家说得都很对，可谁能让它站起来呢？”让鸡蛋站起来？我想这怎样办呢，鸡蛋是椭圆的，怎样才能让它站起来呢？
张老师说：“先让我试一试怎样样？”大家目不转睛地看着，张老师先把鸡蛋上下打量了一番，然后用圆润一点的做底，轻轻地放在椅子上，可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的，滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去，但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈，张老师又换一面放上去，调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的，又躺下了。
张老师忍无可忍，大声问：“谁愿意上来试一试？”同学们争先恐后地举起了手，张老师叫蒋昊上来，只见他留意翼翼地把鸡蛋放在椅子上，但鸡蛋宝宝不怎样喜欢这个主人，不让他成功。之后前来挑战的是吴双，她像保卫战士一样，把鸡蛋轻轻放在椅子上，但还是以失败告终。
这时，周子艾信心满满地走了上去，跟老师一样，他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起来，轻轻地先试敲了一下，再使劲一砸，鸡蛋站了起来，但他依然不放心地敲了三下，鸡蛋稳稳地站了起来，我看得目瞪口呆，半天没反应过来。
其实，让鸡蛋站立以前是哥伦布的一个小故事，只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代！”
第三篇：开学典礼观后感
光阴似箭，一转眼，四年过去了，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。这天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来完美的憧憬，走进三中的大门。
来到新的校园，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室；有和蔼可亲的老师，团结友爱的同学，这让我更加坚信我没有来错地方。我喜欢那里的环境，有花草树木作伴，有同学的互相关爱，有老师的悉心教导。这么秀丽的校园，这么崭新的教室，这么亲切的大家庭，真让我新潮澎湃。
来到新的校园就就应有一个新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之处补齐。上课认真听讲，用心举手发言，不仅仅仅如此，还要用心参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还期望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我明白，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我明白，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自我的打算，让我们携起手来，共同朝着自我的目标前进吧！
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