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第一篇：微课心得体会
大箕小学教师微课培训心得体会
时陆军
我参加了学校的微课培训，深深感到这是学习和进步的机会。现就参加培训后的一些感想与大家分享。
古老师给我们分析了微课的现状、问题与趋势。她说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着介绍了微课的设计制作与发展趋势，最后我们具体学习了如何制作微课。
通过这次培训，让我有很大的收获：
一、微课是利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。
二、微课是一个短小的视频，它具有环节上的完整性。微课展现某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。
三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用
3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。
四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在听完古老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与古老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而古老师平时是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。
在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。
二0一六年五月
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第二篇：禁毒电影观后感
《纸飞机》这部电影的大意是：小学生何亮父母离异，母亲又吸毒，经常犯毒瘾，甚至偷自己孩子的钱去买毒品。后来在亮亮和警察的帮助下，母亲戒了毒，但却因此得罪了毒贩子而被抓走。亮亮急中生智报了警，后来在警察的帮助下，不可一世的毒贩子终于受到了法律的制裁。
我最感动的地方就是妈妈被抓进戒毒所后，孩子“不远千里”去看望她，当时妈妈正犯着毒瘾，没法进去，于是，亮亮折了许多纸飞机往里扔，飞机上写着劝慰和鼓励的话。这曾是一个多麽幸福的家庭呀！却因为毒品落了个家破人亡：父母离异，妈妈吸毒被抓，孤身一人多可怜呀！毒品太害人了！吸毒的人毒瘾一犯，就会变得十分暴躁，呈“h”状，还感觉冷，怕光，甚至为了钱，持刀行凶，残害家人。广州就有一男子，因为吸毒缺钱，杀害了一家四口人，一个乐和融融的家庭就这样破灭了。然而，小亮亮的真诚打动了他的妈妈，妈妈在警察的帮助下，终于戒了毒，并且开了一家停车场。和儿子过上了虽不富裕却十分幸福的生活。看到这里，我不禁流下了感动的泪水。
另外，我也对妈妈自杀的行为感到不解；也为亮亮失去爸爸感到痛心，还为妈妈获救感到高兴……
电影看完了。我默默地走在回家的路上，心中十分沉痛：毒品的危害太大了！我想，如果所有人都能知道毒品的危害，不再吸毒，那该多好呀！
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