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第一篇：《哪吒之魔童降世》观后感
浓重的“烟熏妆”，又凶又丑的“鳄鱼牙”，仿佛看淡一切的“小表情”，时不时还会创作打油诗“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐……”，最近被这个丑萌丑萌的“小哪吒”刷了屏。和以往正气凛然的小英雄形象不同，这次的哪吒从外表上也许不够正义，不够吸引人，然而当真正走进电影院，走进哪吒的时候，会沉浸在他的故事与魅力之中。
哪吒的故事要从天地灵气孕育出的一颗能量巨大的混元珠讲起，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人将会带来巨大益处，而魔丸将会为祸人间。元始天尊命太乙真人将灵珠托生至陈塘关李靖家的儿子身上，但由于申公豹从中作怪，灵珠被掉包，本应该是作为灵珠英雄降生的哪吒却变成了让人闻风丧胆的魔王，等待三年后的天雷降临。三年期间，陈塘关的人都视哪吒为妖怪，不接纳他躲着他，而哪吒饱受委屈却仍然想证明自己。李靖骗哪吒是灵珠转世，让他安安心心跟着太乙学艺，降妖除魔，保护百姓。在这善意的谎言之下，哪吒认真学习，结识了唯一的朋友敖丙。然而申公豹告诉了哪吒真相，他并不是什么灵珠英雄，而是魔丸转世。得知真相的哪吒不愿接受事实，却在陈塘关陷入危难之际克服魔性出手相助，并和敖丙携手共同抵抗天雷。“我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算！”
看到小哪吒，让我忍不住地想起了“问题学生”。“问题学生”这个标签是外人赋予他们的。正如陈塘关的百姓一样，他们从哪吒出生开始就认定他是一个妖怪，不愿意和他接触。其实哪吒的本性并不坏，而外在的环境并没有给哪吒证明自己的机会。看到那些指责哪吒，说哪吒是妖怪的村民们，让我想到了刚刚入职时的我。几乎每一个班里都会有那么一个或几个“问题学生”，还记得那时的我，面对班里这位独特的孩子，无法正确的与他沟通相处，也正是我的不会处理，激发了他内心深处的反抗，让他与我产生了更加深刻的隔阂。但是，随着一天又一天的相处，我的眼睛里已经不再全部都是他的缺点，他也是一个渴望被老师认可的孩子，他同样也是喜欢被表扬的孩子，他身上也有独特的闪光点，他热心，他善良，他的行为举止虽然有时不太合适，但是只要足够耐心友善，他也能把老师讲的大道理听进去，他能改正。电影中有句话，人心中的成见就像一座大山，任你如何努力都无法搬动它，那么，身为老师的我们更不能带着有色眼镜去看待“问题学生”，我们要给予每一个孩子平等的机会，用平等的眼光去看待他们，善于发现每一个孩子身上的闪光点，找到正确相处的方法，让“问题学生”不再有问题。
除此之外，家长对于孩子的陪伴也显得尤为重要。电影中的小哪吒没有朋友，没有任何人愿意和他一起玩。而他的母亲却愿意冒着生命危险和他一起踢毽子，只为换来他的开心。嘴上强硬内心却十分疼爱儿子的李靖，为了帮助哪吒得到百姓的认可，不惜舍弃自己的情面，甚至愿意用自己的命去帮助儿子躲过天雷之劫。李靖夫妇对待哪吒的态度是帮助哪吒克服魔性，逆天改命的重要因素。所以，父母对孩子的爱与陪伴对孩子的影响尤为重大。之前曾听到有家长抱怨孩子跟自己不亲，甚至快“反目成仇”了，然而仔细询问才知道，孩子放学之后就送到所谓的补习班，晚上到家之后孩子已经睡了，成绩方面也是进步了就物质奖励，退步了就使劲批评甚至动用武力，没有任何恰当的陪伴与鼓励。每一个孩子的内心深处都是柔软的，他们渴望能够拥有爱，父母的爱与陪伴，是孩子成长路上的力量之源。父母应该给予孩子正确的引导与鼓励，不要认为把孩子送到哪个补习班就是为他好，孩子真正需要的也许不是每天多上几个小时的课而是爸爸妈妈陪在身边的快乐时光。没有一个“熊孩子”是天生的，父母正确的陪伴与引导，能够让孩子拥有正确的价值观，让他的内心充满温暖，让他能够成为自己心中的英雄。
“人之初，性本善。”正确的引导、正确的陪伴、正确的教育，能够让孩子的内心温暖且坚定，能够让他们朝着自己向往的方向成长，而这，也是我们每一位教育人以及每一位家长最希望看到的情景。
第二篇：《哪吒之魔童降世》观后感范文
最近放映的电影《哪吒～魔童降世》，我查了一下，这部电影历时5年时间才完成。放映反响超赞，到目前为止票房15亿。
我就想看看这部电影是不是人们所说的那么好，我让女儿陪我去看看(女儿已经看过)，女儿看我特别期待，就同意陪我看这部电影。
哪吒生来调皮捣蛋，到处惹事生非，太乙真人收了哪吒为徒，给哪吒教做人的道理和功夫。哪吒的父母虽然明白哪吒的顽劣，但始终没有放弃哪吒，想法设法的引导哪吒。他所住的村子里的人看见他就赶紧跑，村里子的孩子都不和他玩，他的身边没有一个朋友。村子里谁家出了事人们都说是哪吒闯的祸，经常性的冤枉哪吒，哪吒特别伤心难过，开始自暴自弃和村里的人对着干。一天他在海边遇见龙王的儿子小龙子，哪吒和小龙子一起踢毽子，哪吒玩的特别开心，他和小龙子成为好朋友。
龙王让小龙子毁灭哪吒所住的村庄，小龙子翻云覆雨准备灭了人类，哪吒为了拯救村里的人和小龙子展开厮杀，哪吒始终不忍心伤害小龙子说小龙子是他的好朋友，小龙子被哪吒感动，要放弃毁灭人类，这时候申公豹施法想要灭了人类，哪吒和小龙子联手拯救村里的人，哪吒和小龙子毕竟年幼两人体力不支，哪吒的师傅出手相助，终于拯救了村里人免遭毁灭。哪吒和小龙子献出自己的生命。
看到哪吒，小龙子为了拯救村里的人和申公豹决斗，和哪吒被村里人冤枉这部分内容时，影院里阵阵哭声，我也哭的不行。
这部电影虽然是动漫，可它老少皆宜。这部电影告诉我们要善待他人，不要带有色眼镜去看待他人。同时也告诉我们这些成人对待调皮捣蛋，顽劣的孩子，只要家长不放弃孩子，理解孩子，用一颗真心对待孩子，再顽劣的孩子都会改邪归正。
第三篇：哪吒之魔童降世观后感
《哪吒之魔童降世》的导演突破了我们对哪吒的固有印象，重新定义了哪吒。电影开始哪吒以一个q版的熊孩子形象出现，一心只想出去闯祸;到了电影中后期，发现哪吒所做的种种行为不过是想得到别人的理解和认可，从而拥有一个陪自己玩耍的朋友;到了电影的末尾，哪吒知道自己身世的由来和父母对他的爱，开启了我命由我不由天的抗争。
整部《哪吒之魔童降世》搞笑和泪点的场面交替进行，可以说是笑中带泪，引入深思。每个人的善恶或者说命运都是我们自己选择或者抗争的结果，而不应该是我们一出生就确定了的。
我们都像哪吒这个顽童一样，渴望做一些事情来引起别人的注意，来证明自己，从而得到别人的理解和认可。
别人只会看到我们所做的事情的表象或者说结果，却很少有人会关心我们之所以会这样做的原因。人们总是倾向根据自己看到的一些不完整的片段和主观腻想来判定别人的对错、善恶。
启发：
以后待人处事要多一些同理心，多想想别人为什么这么做的原因，而不是简单对别人的对错、善恶下论断。
每个人的基因、成长环境、教育背景都不尽相同，所以也就塑造了每个人不同的三观和处事方法。
我们不曾经历别人的过往，当遇到有违我们认知的事情，应该多一些包容和理解。
第四篇：《哪吒之魔童降世》观后感范文
今天我和妈妈一起观看了《哪吒之魔童降世》这部电影。它是一个非常励志的故事，我看了之后深受感动。
这部影片主要讲述了阴错阳差成为魔丸的哪吒，在父母、师傅、朋友的帮助下打破了命运的束缚，改变了世人偏见。元始天尊有一颗混元珠，里面吸收的能量很杂，于是元始天尊把它炼成灵珠和魔丸，灵珠准备给陈塘关李总兵的孩子-哪吒。可是当李总兵的夫人生下孩子时，太乙真人的师弟申公豹，将灵珠和魔丸调包，哪吒被魔王吞噬，成了魔童。而灵珠则给了龙王的儿子。哪吒变成魔王后，天雷三年后将打在他的身上，最后龙王的儿子良心发现，当天雷打下来时，龙王的儿子用万龙甲做成护盾，还是挡不住天雷的攻击，最后还是太乙真人救出了他们。
这部电影让我感受到亲情的可贵。在哪吒出生以后，陈塘关百姓都讨厌他孤立她，可是他的爸妈却没放弃他，乞求百姓放过他。他的妈妈每天斩妖除魔已累得筋疲力尽，却还要抽出时间陪他踢毽子。他的爸爸为了让百姓参加他的生日宴会，放下将军的尊严，去每家每户求人，为了让哪吒活下去，从天上逃了换命符咒，用自己的命去还哪吒的命。正是因为父母给予哪吒无私的爱，才让哪吒没有迷失自己。
影片中哪吒的妈妈说的一句话也深深地打动了我。那就是：只有你自己才能让自己成为什么样的人，不要管别人说什么，你只管干自己想干的事情，你就是你。有一段时间在学校有同学在背后说我，我的妈妈就对我说了哪吒妈妈这样的话。我就不再受别人的影响了，因为我会告诉自己：别人说就让他说去呗，我的学习生活我说了算。我觉得我的妈妈和哪吒妈妈都是很懂小孩的妈妈。
这是一部很值得观看的电影，它告诉了我亲情的可贵，还让我懂得了学会勇敢做自己，我命由我!
第五篇：《哪吒之魔童降世》观后感
影片背景设定为神话世界，大致可分为四大族群：神仙、龙族、妖怪、凡人。族群关系设定为：妖怪伤害凡人，凡人憎恨妖怪，神仙守护凡人，龙族被神仙派遣镇压部分妖怪。
现在把电影里的人物归类：陈塘关的普通百姓属于凡人，水夜叉等属于妖怪，李靖夫妇以及守护结界的两个木偶算作低级神仙，太乙真人、申公豹算作中级神仙（申公豹本体虽为豹妖，但愿意拜入道门、守护人族便是神仙），元始天尊算作超级神仙（十二金仙可算作高级神仙），魔丸哪吒是魔丸与人类婴儿的合体，灵珠敖丙是灵珠与幼龙的合体。
元始天尊的原计划是：灵珠和李靖夫妇的孩子合体，成为灵珠哪吒；魔丸三年后将被天雷毁灭；任务由太乙真人执行，完成后奖励位列十二金仙。但因为申公豹的介入，太乙真人完成任务时出了岔子，最终，魔丸和李靖夫妇的孩子合体，成为魔丸哪吒，灵珠和幼龙合体成为灵珠敖丙。想要看懂整部影片，只要能够区分灵珠、魔丸、哪吒、敖丙即可。
哪吒为何喊出若命运不公，就和他斗到底，因为他是受害者，本来接受毁灭的只有魔丸，只不过魔丸和他结合，连带着他也要被毁灭，显然命运不公。灵珠是正义的化身，但灵珠和敖丙结合，灵珠敖丙成了龙族的正义化身，虽有善良一面，但一旦龙族陷入危机，他为救龙族便要埋葬陈塘关所有人族。
幸运的是魔丸哪吒悟透了是魔是仙我自己说了才算，魔丸哪吒对抗灵珠敖丙成了整部影片的高潮；幸运的是灵珠敖丙感动之下为救魔丸哪吒也奋不顾身。难道反派只有申公豹？或许元始天尊才是一切的始作俑者？这些都不重要：若命运不公，就和他斗到底！
第六篇：《哪吒之魔童降世》电影观后感
《哪吒之魔童降世》这部电影中讲述了“熊孩子”哪吒的成长故事。电影将哪吒塑造成了类似毒液的“反英雄”，一身缺点但内心不坏，比以往的形象更加颠覆，亦正亦邪。
两个主角一个魔丸，一个灵珠；一个正，一个邪，“入魔还是成人”。哪里有压迫，哪里就有反抗；哪里有低谷，哪里就有高潮。
哪吒之所以与众不同，就在于他浑然天成的反叛精神。不认命、不信命，我命由我不由天。
影片着重描绘的就是哪吒的成长主线：从玩世不恭的混世魔童到对抗命运的高燃英雄，他到底经历了什么？
大部分神话故事，都免不了将主角形象“神化”，赋予他尽善尽美的人格。但《哪吒之魔童降世》却反其道而行之，将哪吒“人化”，让他成为优缺点并存的角色。
不同于传统神话中非黑即白的扁平人物，哪吒具备饱满复杂的独立人格。他的形象不断流变，经由不同的影视作品而焕发生机。
万变不离其宗的核心便是――叛逆者。
回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什么？
反抗命运，“若命运不公，就和它斗到底”。从灵珠转世到天降魔星，前后落差可不止一点点。哪吒不信宿命论，只认定“你是谁，只有自己才说了算”，凭着一腔热血逆天改命。
反抗偏见，如果世人皆误解，不如独自对抗世界。面对众人的有色眼镜，哪吒开始独立思考生命意义，最终完成了华丽的蜕变。
叛逆者哪吒背后隐含的真正意义是：丧气人生，也不要失去自我。想要成为人生的主人，就需要自我觉醒。
如此一来，哪吒的人物弧光更为强烈，前后变身也更令人期待。
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