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《摆渡人》观后感(大全)

2024-09-12 23:10:35

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第一篇:《摆渡人》心得体会

单亲女孩迪伦在一次看爸爸的路途中发生车祸,以为自己是唯一的幸存者,而事实却是唯一的落难者。

而一个男孩带她走过轮回的荒原,而这个人是故意等待着他的,即为摆渡人。

让我联想到了中国的黑白无常,总在人死的时候出现,一路押送魂魄到地府到过程。 文中荒原中的困难与恶魔描写引人深思,每个人都需要经历这样的荒原,更明白自己需要什么。 想起罗胖的一句话,人那有那么自觉,很多时候都是被环境逼迫的。

原本原句

1,她尽力去想象如果一个人没有了自己的身份是什么样的感受。自我完全由身边的人界定,永远没有独处的时刻,甚至连自己本来的相貌都不知道。

2,两人都陶醉在彼此都默然不语却深情相依的氛围中。迪伦想慢下来,充分享受现在的每分每秒。然而即便她用尽全力,遮挽时光仍如同用一张纸巾抵挡飓风一样,时间依然以惊人的速度流逝。

3,他当然不可能逃离自己的岗位,在他之上还有更高的自然法则,还有不可撼动的命运。他的`痛苦,他的绝望,他放弃自己的职责的欲望无足轻重。他无法掌控自己的命运,他甚至无法控制自己的双脚。

第二篇:《摆渡人》读后感

人死后是什么样子的呢?我们会去哪里?遇见什么人?有生之年,大概每个人都会想过,是否真的有前世今生、因果轮回这么回事。读克莱儿・麦克福尔的《摆渡人》引起我们的思考,关于亲情,关于爱情,关于生命。

生来便是摆渡人的崔斯坦他没有活过,没人知道他原来的样貌,他会以一种让灵魂信任的样子存在,直到遇见下一个灵魂,他的存在只是因为灵魂的需要。

天真善良的`迪伦在十五岁火车遇难,她成为了唯一没有逃生的人。生命的结束突如其来,使她意识不到自己的死亡,她天真地以为自己是唯一的幸存者,她以为自己还能见到陌生的父亲,唠叨的妈妈以及讨厌的同学。

一路上颠沛流离,崔斯坦竭尽全力护送迪伦到天堂彼岸,而他又要回到荒原摆渡下一个灵魂。迪伦呢?她爱上了无微不至的崔斯坦,所以她毅然离开极乐地回到起点与崔斯坦在一起。

单亲女孩迪伦15岁了,然而她的世界一片狼藉。在学校受到同学的欺负,与母亲缺乏沟通,唯一的知心好友转学离开……这一切让她痛苦不已,她决定去看看素未谋面的父亲。然而途中发生交通事故,当她拼命爬出火车残骸,惊恐地发现自己是唯一的幸存者。她与火车附近的男孩崔斯坦结伴,跟随他以为可以回家,他们穿越荒原、沼泽……在经历了怪物袭击、看见鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后,崔斯坦告诉她“你不是事故中唯一的幸存者,你是唯一一个没有逃出来的人”每个人死后都会有一个摆渡人,引导灵魂穿过荒原,送他们去要去的地方。一路上,崔斯坦极力保护天真的迪伦,将她护送到天堂彼岸,可是迪伦却爱上了崔斯坦,不忍与他分离,她决定冒险回到荒原和他在一起。

假如我们的内心有一片荒原,那心灵的摆渡人,是亲人,是朋友,没有他们的陪伴,或许我们很难完成这趟旅程,但是,也正因为有他们,内心的荒原,才会开花。

第三篇:《摆渡人》读后感范文

首先,我想说这是一本非常有趣的故事书,又是一本非常值得人深思的哲理书。

它是一个关于摆渡人和被摆渡人的故事。

是一个关于灵魂摆渡的故事。

是一个关于生存、死亡和爱情的故事。

15岁的小女孩迪伦的灵魂爱上了灵魂摆渡人!可是这份爱注定不被允许,迪伦有自己的归宿,崔斯坦有自己的使命,故事的开始他们谁也不敢跨过各自的宿命,深深的相信着宿命论,随着一路上灵魂的交流,迪伦想要打破这种宿命,和爱人在一起,可是当迪伦跨越摆渡的终点边界线时,却没有看到答应与她一起离开的崔斯坦,痛苦欲绝的迪伦最终决定冒险尝试任何灵魂都没有做过的事情――返回崔斯坦的世界,去寻找自己的灵魂摆渡人,自己的爱人。

又是一条充满未知和艰险的路,为了爱,迪伦选择了一场可能让自己灵魂灰飞烟灭的豪赌,尽管前途未卜,可她依然步履坚定。

上天还是眷顾了这对有情人,在茫茫荒原,迪伦找到了朝思暮想的崔斯坦,她极力劝说崔斯坦跟随自己回到另一个世界,一个属于她的世界,尽管这是一件从未有过的事情,尽管一切都充满未知和风险,一切都有悖常理,但崔斯坦愿意冒险尝试,只因他曾答应过迪伦绝不会失去她,一定要保护她!

这一次,迪伦成了崔斯坦的摆渡人,带领着他义无反顾地找到了自己身故的那列火车,去寻找自己的身体。迪伦进入火车残骸后还是不小心丢开了崔斯坦的手,再次醒来的迪伦如愿地回到了人间,却失去了崔斯坦,她懊悔不已,却看见向自己走来的崔斯坦对着她说:原来你在这里。

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你们彼此灵魂的摆渡人?用不变的承诺,勇往直前的行动,互相扶持彼此的灵魂,陪伴抵达幸福的彼岸。

第四篇:《摆渡人》观后感

今天,我和爸爸在电影院看了一个电影,叫《摆渡人》。开场我一直在想摆渡人到底是什么意思?看了之后,我知道了,摆渡人的意思就是心理医生,讲了一个人叫陈末,开了一个酒吧,那里的副店长管春喜欢上了一个卖饼的老板娘,她叫――毛毛。于是就教他打游戏机。

终于,她学会了。管春有个对手,他经常输给管春,于是想:在游戏里打不过他,但在现实中,他一定惨败!他们遇见在了一个电影院,把管春打的满地找牙。最后陈末和他的兄弟帮了他,最后把他们那帮人给打的屁滚尿流。过了几天,陈末和几个酒吧店的老板搞了一个小小的演唱会,就是为了帮一个人重返大咖。

然后过来了他的前女友,和一个暗恋他的'一个女的进行了酒吧高尔夫。最后前女友输,那个暗恋的那个女的赢了。他们俩就天天联系。陈末在生活中找到了一个女的,他们摆渡了失恋的嘉玲,摆渡了离家出走的李宇春。最后成功保持了世界的和平。

第五篇:《摆渡人》观后感

“如果我存在,也是因为你需要我“。看着书的封面印着的这段文字,我好奇地开始阅览了这本书,看完第一页便一发不可收拾。花了一天时间看完了这本书。当我闭上书的最后一页,不禁让我感受到此书的文笔婉转,充满真情,爱情真挚,盈满感动……

这本书讲述了单亲女孩迪伦去看未曾谋面的父亲,却遭遇了交通事故,当她走出事故现场,去发现自己是唯一的幸存者,并在事故外的一个小山坡发现了男孩――崔斯坦,男孩将她带离现场。迪伦慢慢发现男孩并不是偶然遇见她的',而像是刻意等候着她。而自己,是这次车祸唯一的遇难者……因此,两人的命运就此改变……

书中崔斯坦本是个冷漠的摆渡人,迪伦是个温暖爱笑的'女孩子,崔斯坦随着与迪伦慢慢的深入接触,终究被迪伦的温暖而感化。

崔斯坦是灵魂的摆渡人,但迪伦由何尝不是崔斯坦“灵魂“的”摆渡人“呢!崔斯坦用自己的奋不顾身保护着迪伦,迪伦也用柔情回应着崔斯坦。他们都是对方的摆渡人。

全书也因此让人深思,摆渡人不是人,是光,因爱使它变成了人。

在现实生活中,也会存在很多帮助自己,改善自己,感动自己的人,他们也是我们生命中的摆渡人。也让我们明白,爱具有两种能力:爱别人的能力,和让别人爱自己的能力。

愿正在看观后感的你,也能做一个摆渡人。

第六篇:《摆渡人》读后感

“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”这句话写在《摆渡人》的封面上,看到这句话的时候我并不期待和这本书进行心灵的交流,因为书店里此类治疗心灵的鸡汤书籍太多了,已经勾不起让我去阅读的欲望。但那次,和朋友谈论《追风筝的人》的时候,有教师极力推荐了这本书,我清楚的记得当时她说:“看了这本书之后,会对摆渡人这个职业有更加深刻的理解,因为教师本身就是一名摆渡人”。虽然近段忙碌万分,但还是把这本书找了出来,利用海绵中挤出来的片刻空闲阅读完毕,却不想,它会引起我心灵的悸动和不安,以至于看后一周才能静下心来手写我心!

《摆渡人》这本书讲述了一场跨越时空的爱恋。15岁的迪伦生活在一个贫困的离异家庭,跟着妈妈一起生活,亲情的缺失让迪伦变得敏感的同时也非常勇敢,虽然在家里她和母亲没有太多共同语言,在学校也没有真正的朋友,有的只是自己处于窘态下被同学的嘲笑。但当迪伦和父亲取得联系的时候,她坚决的拿着自己的衣物,在那个阴冷的雨天独自踏上寻找父亲的火车。

却不想火车发生了意外,在时空大门处摆渡人崔斯坦迎接了她,说迎接有点不对,那不算迎接,因为崔斯坦坐在山坡上静静的等待迪伦的到来,等待迪伦慢慢走向他,他才带她开始征服“荒原”。荒原的路途状态随迪伦的心情发生改变,迪伦的不幸与敏感,让刚开始的路途变得泥泞和多雨,天气阴暗的状态下,荒原中的恶魔就会出来和他们厮杀。在崔斯坦的拼命庇佑下,迪伦的性格开始变得坚强,心中慢慢有了希望。而在和崔斯坦一起战斗的过程中,两个人的关系迅速升温,最终在迪伦穿过荒原的那抹屏障之前,崔斯坦说出了“我爱你!”

迪伦跳跃屏障之后,再也看不到崔斯坦那张熠熠生辉的脸,万分想念崔斯坦的情况下,追问伊莱特回到荒原的方法,伊莱特对她说了一句很有寓意的一句话:“任何一扇门都可以,关键不再门,而在于你”。迪伦参透了这句话的内涵,凭借自己的意念冒着随时都会灰飞烟灭的危险回到了荒原,再次踏上了与恶魔做斗争的征途,没有崔斯坦的照顾,没有崔斯坦的庇佑,斗争变的异常恶劣,迪伦不停的受伤,但在希望与坚持的共同陪伴下她撑了下来,终于找到了自己想念已久的崔斯坦。

在迪伦的建议下,崔斯坦同意和迪伦回到荒原的起点,靠着求生的意念回到人的世界。这个时候崔斯坦开始害怕,迪伦的坚持和鼓励让他们的角色发生了变化,迪伦变成了崔斯坦的摆渡人,这时有了情感的崔斯坦身体开始发生变化,开始受伤之后不会愈合,开始流血,开始慌乱,但最终在爱的希翼下,两个人穿越了时空界限。迪伦被求援人员发现,却不见了崔斯坦的影子,迪伦在不停的自责中却在左侧的出口处发现了正在被救援的崔斯坦,他在冲她微笑。“嗨,原来你在这里”这句对话出现在书的末尾,让整部作品的变的温暖,变得充满阳光。

又想起推荐此书的那位教师说:“教师其实就是一位摆渡人”,阅读完此书再次陷入思考,对于这个观点,我同意却又不同意。是啊,教师就是学生的摆渡人,在教师的指引下战胜学习上的一个个困难,跨越心理上的一层层屏障,最终成长为一名健康、文明、能自由享受幸福的人。而教师只能、也仅仅是表面上的摆渡人,学生真正的摆渡人是他自己,他的成长道路要靠他自己走,就像书中崔斯坦对迪伦说的:“你的身体是你心像的投射,这片荒原也一样,这个地方反应了你的所思所感。”

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