作文科技馆观后感300(优秀范文五篇)_观后感

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第一篇：观科技馆有感

“这次科技馆之旅真有趣！”“我觉得这次秋游使我大开眼见，感慨万分……”同学们经过这次梦幻之旅还意犹未尽，谈论着秋游的点点滴滴。回忆起这次科技馆之旅，我仍然记忆犹新。

A馆――新鲜体验

乳白色的球体清楚地展现在我们的眼前，“A馆”的字体也愈来愈大。走进科技馆，映入眼帘的便是那一排排蓝色小风扇。别以为那是普通的风扇，它可以根据人的热量来转动呢，真是神奇！“看，墙上雕刻着许多人！”同学拍拍我的肩，手指在墙上。我一看，果然如此――墙上的人栩栩如生，神态各不相同。仔细一瞧，有袁隆平、刘友梅、钟掘、周庆铭等35位名人！这些伟人为我们的革命付出了多少辛勤的汗水，做出了贡献！我不由得对伟人们肃然起敬。走进一个房间，一个巨大的地球仪摆放在前，被人围得水泄不通。原来这是一个磁悬浮地球仪，难怪会比普通的地球仪大上好几百倍！走进房间深处，发现里面还有许许多多令人耳目一新的东西：液晶玻璃、耐热玻璃、隔热玻璃、防弹衣等，让人眼花缭乱，不由得令人感叹道――现在的科技进步飞速，我为祖国自豪！

辛追，你在哪里？

走着走着，便发现了一个有趣的项目：辛追魅影。这个项目最奇怪的就是明明从窗户里看到辛追纹丝不动的站在院中，而在院中却看不到辛追的一丝影子。开始我以为我看错了，仔细、反复地看了几遍，结果仍然如此。是不是这面窗户的问题呢？我怀疑道，辛追是不是在对面的假山上！怀着这个想法，我抱着好奇的心态去看，果如我想的那样，辛追果然在那。我们既高兴，又激动，这面镜子真神奇！

神奇的昆虫世界

这次去科技馆最大的收获就是去看球幕电影。球幕电影，顾名思义就是球形的影院。仰望天花板，一只只可爱迷人的小昆虫在草丛间闲游，好不活泼热闹。瞧，一只宽腹螳螂正隐蔽在草丛间，准备捕捉一只成年凤蝶。宽腹螳螂的目光紧紧地盯着凤蝶，突然，纵身一跃，边紧紧地咬住了凤蝶的头，使凤蝶不能动弹。螳螂快速地吃掉了凤蝶，只剩下凤蝶的翅膀。我不经感到了大自然的残忍。回想起过去那段不堪回首的`日子，不由得哀声感慨。这个社会还不是弱肉强食吗？每一个人都要拼搏，去创造，去努力，使我们的祖国愈来愈强大，越来越美好！

当然，省科技馆其实还有许多的东西令人为之惊叹，如：会弹琴的机器人、迷宫、正方形的脚踏车、天文望眼镜……这些都是先辈们经过无数次探索，努力研究和发奋创造所得出的成果。我们应该珍惜现在的生活，感恩我们的祖国。

我欢喜――我们的科技在进步！

我发奋――我是祖国的栋梁！

我自豪――我是中国人！我自豪――我是中国人

第二篇：参观科技馆的观后感

5月17日学校组织我们来到中国科技馆参观。

中国科技馆远看像一个巨型的魔方，仿佛藏着无数的秘密。走进大厅，我们的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我们感受到生命的奇妙，真让人叹为观止。

接下来，我们按照导引依次参观了人体“发动机”、吃出健康、生命的“管道”、吸烟的危害和光的反射五部分展览。从这些展览中，我们通过展品模型、展示体验了解了心脏的构造、血管的运行、健康饮食的重要性和吸烟的危害，也初步学习了丰富的光学知识。而后，我们还进行了有趣的风力动能试验，视觉错觉体验，与门捷列夫“对话”，并了解了人类对太空的初步探索。

这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。我了解到科技的发展给社会生活带来了巨大的改善，感受到科技创新为人类带来的好处。同时我也体会到科技发展正面临着巨大的挑战。我们青少年为了将来实现科技强国梦，更应该刻苦学习，练好本领，迎接挑战，为我们祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。

第三篇：科技馆观后感300字左右

今天，特约小记者举行了去科技馆调查的活动。

到了科技馆门口，老师早已在那等候我们了，到了那里我只需要报个到，签个字就行了。

九点半集合时间到了，老师把我们分成了五队，准备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：“老师这是什么?”老师回答我说：“这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。”我吸了一口气，冲了进去。进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一起并肩作战，一起玩起来游戏。正当我们玩的起劲时，老师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊!

该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇!!!这好像是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧!还有象棋机器人和我对战呢!还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一起对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的`好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害!

时间过得好快哦!该结束这场“旅行”时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题，使我们得到老师的表扬……好开心哦!这次活动使我更加大胆，更加自信了!

第四篇：《科技馆》观后感

今天下午，学校组织我们四八班和四七班去科技馆。到了科技馆以后，我们找了一名讲解员就出发了，刚一进去，我就看见了很多动物和昆虫的标本，有猫头鹰、有梅花鹿、有野猪，还有我都叫不上名子的动物。然后我们去参观儿童乐园里的一些科技电子玩具，其中我印象最深的是声音发电器，只要对着话筒大喊，一个鱼嘴里就会吐出水花，声音越大水花就会越大。

接着我们来到二楼一个叫倾斜小屋的房子前，我们排着长队进去了，很多人都是进去时议论纷纷，出去时直喊惊险，我进去之后，感觉自己要被屋子砸死似的.，因为整个房子都在倾斜状态，好像一不小心房子就会到了似的。

最后，我们来到了三楼，讲解员把我们带到一个屏幕前说“我给你们做一下示范，”然后，她拿起一个电子枪，把屏幕上的狼打的一干二净，然后，屏幕上的羊变多了，草渐渐没了，讲解员说这就是食物链，然后她给我们讲了很多关于食物链的知识。

科技馆真好玩，我下次还来要玩。

第五篇：参观科技馆的日记300字作文

上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。

只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢?一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。

机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。

机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。

科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。