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第一篇：《开学第一课》观后感
今年开学第一课的主题是：幸福。我并其实不明白幸福的定义是什么，我也不知道我到底幸不幸福，也许是因为每个人对幸福的理解都不同吧!小时候，我的幸福是一个漂亮的洋娃娃;小学时，我的幸福是父母、老师的表扬;现在，我想要的幸福是有一大群朋友;到我三十岁时，我的幸福也许会是有个美满的家;到我老了，我的幸福可能就是挽着老伴的手安度晚年。幸福是会变的。
开学第一课中，于丹讲了这样一句话：快乐成长比成绩更重要。她很懂我们的心。对啊，这就是所有孩子共同的幸福。在许多父母的眼中，我们的成绩永远比快乐更重要。如果这句话可以代表幸福，那我是幸福的孩子。我应该庆幸，我有开明的父母，他们从不对我施加压力。各种补习班兴趣班，只要我不愿意，他们从不会逼迫我报名。所以我有许多时间享受快乐，即使这样，我的成绩也不差。我身边有很多连周六周日都抽不出空来的朋友，他们的周末就是在四处奔波中度过的，早上钢琴，下午英语，晚上还要补数学。这样的生活，不是我能想象的。有朋友向我诉苦说，她学这么多，绝对是被逼无奈。她爱画画，却被送去学琴、补习没有半点用来画画的时间。即使整天提优、补习，除了学还是学，她的成绩也没有半点提高。这不是她的幸福，她不快乐。
快乐成长比成绩更重要。多对的一句话。我的确是幸福的`，因为我成长得很快乐。快乐和成绩是挂钩的，只有快乐了，你才有动力更努力地学习，不是吗?其实被成绩压迫的我的朋友也是幸福的，至少她的父母也是为她着想，才会让她学这学那的，但是这样的幸福并不让她快乐，也许到她长大后才会明白这样的幸福。
第二篇：天宫课堂第一课观后感
的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，出生在新世纪的我，见证了新时代中国的发展：我看到奥运会上中国健儿矫健的身姿，为祖国感到骄傲;我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦;我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达……
我在这个发展迅猛的社会里，回首过去，又展望着未来。如何在这大时代的浪潮里求得发展，是我，更是未来的你，我们每个人都要思考的问题。
首先，抓准时代脉搏，根据时代需求来完善自我，才不会落于时代。世界的发展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从注重简单的实用性到满足多样化的精神需求发展着。身处科技人文发展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，掌握高精尖知识，才不会淹没在时代大潮中。
与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢?
然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国未来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的'时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。
“后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守......当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。
第三篇：天宫课堂第一课观后感
奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领，飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素质和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的`载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;
无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代.
第四篇：天宫课堂第一课观后感
美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。
如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。
最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的`想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到20xx年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，20xx年“神舟六号”多人多天在太空飞行，20xx年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。
这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。
我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。
想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。
我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。
第五篇：天宫课堂第一课观后感
“哇！好神奇呀！空心小球竟然沉了下去。”四（1）班教室里传出一阵阵尖叫。原来他们正在观看《天宫课堂》。
今天，老师告诉我们一个神秘的消息：下午三点，会有一堂别开生面的课，是远在太空的神舟十三号宇航员为我们授课！老师前脚刚走，我们就迫不及待地讨论起来：“太神奇了！宇航员在我们遥不可及的太空竟然能讲课？”
上课铃响起，我们比往常更安静，大家都怀着期待的心情默默等待着。老师打开视频，太空舱，漂浮物，深不见底的宇宙……一切都是我们没见过的！
宇航员王亚平向我们热情打完招呼后，带我们参观了她的.运动室、休息室、厨房、排便室、工作室、细胞室。紧接着，王亚平向我们详细介绍了运动器材的使用，原来她们在太空的生活也不是像我们想象的那么无聊。接着，她又带我们参观了她的休息室，休息室里摆着一些可爱的玩偶，还有一些照片，看上去非常温馨，这就等于宇航员的第二个家……
最让我印象深刻的是，王亚平在太空舱为我们做的水球实验。她先把一个环放到水里，再拿出来，就形成一个水膜，接着又往里面加水，一直到水膜鼓成水球状，再放入半片泡腾片，这时我们发现泡腾片在水球里不断泡腾，产生了很多欢乐的小气泡，水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，隔着屏幕，我们似乎闻到了阵阵香气。
这堂特殊的公开课让我受益匪浅，宇宙探索任重道远，多一些仰望星空的人，国家才有希望。我们要努力学习，激发队未知世界的求知欲与渴望，让我们的国家越来越强大！
第六篇：航天员太空授课的观后感
8年前，王亚平在太空为全国6000多万学生进行太空授课，在“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的话语中，让无数个孩子从此喜欢上了航天。8年后，“太空教师”再次出征，您说愿意再次带着孩子们的眼睛去触碰梦想，去开启新的探索。心潮澎湃之余，应当从载人航天精神中汲取智慧力量，用青春热血点亮奋斗征程。
以“敢教日月换新天”的信心追逐远大理想。在那个一枚铁钉、一根火柴都需要依赖进口的年代，如果有人说中国人将来可以遨游太空，在天上“过年”，一定会被当成痴人说梦。从“神一”到“神十三”，从“天问”到“天和”，中国航天从零开始，以敢为人先的勇气向苍穹出发，取得了令世人惊叹的显著成就。“最美航天员”王亚平出征前说，梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，总有一天能触摸到它。正是因为中国人民“不信邪”，我们才先后甩掉了“东亚病夫”“中国贫油”等一个个标签，让“民族独立梦”“两弹一星梦”“全面小康梦”一个个成为现实。鸟儿就该向往天空，树木就该向阳生长。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，未来存在着无限的可能，应该发扬“初生牛犊不怕虎”的.锐气，让逐梦之舟突破陈旧思想的藩篱，驶向未来的星辰大海。
以“不破楼兰终不还”的恒心砥砺实干真功。电影《我和我的父辈》用《诗》这个部分向我们展示了“长征一号”火箭研发的艰辛，当年为精准控制固体火箭的推力，章子怡饰演的火药雕刻师需要以不超过两张A4纸厚度的误差，手工修正燃料箱中固体燃料的形状，刀具一旦与金属摩擦产生火花，固体燃料就会被瞬间引爆。可以想见，长征系列运载火箭从一代到四代的发展过程中，前辈们究竟克服了多少科研和技术难题，又凝聚着多少航天人的鲜血和汗水。征途漫漫，惟有奋斗。任何伟大成就都不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现，遇到一点困难挫折就想着“绕路”“躺平”的人，必定无法成为栋梁之才。年轻干部应当培养“越是艰险越向前”的韧劲，在艰苦地区、吃劲岗位上为意志“淬火”，在与顽症痼疾的较真碰硬中为能力“开刃”，将干事创业的“金刚钻”牢牢抓在自己手中。
以“洒向千峰秋叶丹”的初心擦亮公仆底色。经过层层筛选首批入选航天员的邓清明，23年间作为“备份”与“主份”一起进行过无数次同等强度的艰苦训练，用几十年如一日的坚守为“国之大者”作了最好的注解。从“我愿永远做一个螺丝钉”的雷锋到“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，从“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜到“一线岗位全部换上党员”的张文宏，共产党人在任何时候都将最广大人民的利益挺在最前，任何时候都是燃烧自己、照亮别人，用火热的初心温暖“人民的心”。“江山就是人民，人民就是江山。”年轻干部不要自我感觉学历高、能力强就显得十分“高冷”，而要想清“我是谁”“为了谁”“依靠谁”，任何时候都不忘为民初心、牢记为民理念、站稳人民立场，以真挚的为民情怀擦亮公仆底色，当老百姓身边的“贴心人”。
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