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今天观看了河南省家庭教育系列讲座第二讲:杨雄教授的《“双减”后家庭教育面临的挑战与对策》,感触很深,受益匪浅。
国家的双减政策出台,课外辅导机构停课了,学科类辅导没有了,孩子放学后没有作业了,但是我们家长确实焦虑了。听了杨雄教授的讲座,我清楚了双减政策的出台的背景,也更深入地认识了双减政策,找到了自己作为家长焦虑的原因。
我知道了双减政策不是改变,它是回归,让学校教育回归本位,让我们的家庭教育回归生活。我国长期以来坚持的教育方针,就是要培养德智体美劳全面发展的健康的孩子,这就是教育的本质,我们的教育要回到原来的本位上,让每一个儿童全面的健康的`成长,不让一个孩子掉队。
我明白了进入了新时代,家庭教育的重要性至少与学校教育是可以相提并论的。家庭教育的重心就是生活教育,就是要养成教育,使孩子从小养成一个良好的习惯,进入社会成为一个合格的公民。然后在一个激烈竞争的社会中掌握一门生存的技巧,能够适应社会,尊重生命。特别在义务教育阶段,主要是家长对孩子的引导教育,主要的任务是生活教育,这就是学校教育和家庭教育在双减背景下各自的分工与功能。
双减政策出来以后,要减轻学生的学业压力,减轻家庭的养育焦虑,但是双减不是一减了之,双减也不是家长就完全躺平,要树立孩子的劳动观念,培养他孝敬父母、感恩社会、学会生活管理,提升自我保护意识,提升他的生命教育的质量。
培养孩子未来发展需要理性的选择,更要听听孩子的心声。我们家长要对孩子有持续性关注,学习专业的家庭教育知识,参加系统性专业的辅导,更新自己的知识,跟得上社会的进步,跟得上孩子成长的脚步,我们才不会太着急和迷茫。
在家庭教育中,孩子和父母互相在影响,互相在激励成长。我们要和孩子能够成为朋友,能够和孩子进行平等的沟通,和孩子一起成长,一起正向发展,这是构建和谐亲子关系的基础吧。
晚上,我和妈妈准时坐在电视机前,观看了《开学第一课》。它总共分为五个篇章,其中让我最感动的是第四节课――“文以载道”。
给我们上课的是一位已九十六岁高龄的许渊冲老爷爷。他是一位著名的翻译家,特别是中国古诗词的'翻译方面,更有独特的。他白发苍苍,脸上有一些大大小小的老年斑,瘦长的手臂上,一根根青筋清晰可见。他拄着棕色的拐杖,慢慢地走到了舞台中央。
许爷爷认真地给我们讲起了课。虽然老人家年事已高,但讲起话来,声音洪亮有力:“同学们,中国古诗词有三美。意美、形美、音美。”再以《登鹳雀楼》为例,具体阐述了这三美。然后,许爷爷又讲述了自己对事业的执着,并且将一生都奉献给翻译事业的故事,带领每一位同学感悟诗词与外语的结合之美。他从起初的二十六个英文字母背不全,不会读,到如今成为了世界闻名的翻译家。过程中碰到了种种困难,但他始终坚持,从不放弃,一直坚持着要把中国的古诗词发扬光大,传播到世界的各个角落,让更多的人了解中国诗词,了解中国文化,创造了“翻译美”。2014年,他获得了国际翻译界的最高奖项“北极光”杰出文学翻译家。同时他也被誉为“诗译英法唯一人”!许爷爷曾把《诗经》《楚辞》《李白诗选》《宋词三百首》等等翻译成英文、法文,并在国内外出版。
许爷爷还给我们讲了,他现在每天还坚持翻译一页书,常常工作到凌晨三四点。他那执着的精神,对中国文学的热爱,值得我们学习!我们要像许爷爷一样,坚持不懈,执着追求,实现自己的理想!
“诗以言志,文以载道”带领我们学习了古代文化之美。许爷爷将诗词翻译成外语,让骄傲的中华文化走出了国门,向全世界传递着文化的共鸣。
9月1日,全国各地中小学开学的日子,教育部和中央电视台联合举办了《开学第一课》的大型节目。晚上,我和女儿早早地守在电视机旁等等节目的开始。
今年节目的主题是“父母教会我”,强调的`是家庭教育的重要性。
孝道,我们中华民族的美德。如何把这个美德继承发扬光大呢?我想首先我们作为父母要给孩子做好榜样,上所施下所效。只有我们对自己的长辈尽孝,孩子才可能对我们孝顺。
秦勇用他和儿子的故事很好地诠释了爱的真正含义。爱是包容,爱是坚持,爱是不放弃。爱他就是因为他是你的孩子,不为其它。我们只要做到信任孩子,欣赏孩子,悦纳孩子,在困难时帮助孩子,孩子就一定会越来越优秀的。
我们中国号称礼仪之邦,可是现在社会上多如牛毛的负面新闻让我们不仅对此产生了怀疑:我们真的是礼仪之邦吗?我们作为父母又能为此做些什么呢?我想作为父母,我们以身作则,做到不伤害、不妨碍自己、别人、社会,做个有德行的人。那么我们的孩子也会效仿,那样我们的社会也将会是美好的社会。
开学第一天,我观看了中央电视台主办的节目,它让我深有感触,打开了我新学期的大门。
终于在晚上八点,我等来了心心念念的《开学第一课》,此次的主题是“理想照亮未来”,请来了李大钊之孙李亚中、烈士蓝蒂裕之子蓝耕荒、“时代楷模”拉齐尼的儿女、“中国航天第一人”杨利伟等,还连线了远在地球上空的宇航员,以及为国争光的奥运健儿们……通过他们,我感受到一个个真挚动人的故事,感受到革命先烈的伟大,感受到时代奋进者的无穷力量……其中,令我印象最深的人,还属华坪女高的校长――张桂梅。
张桂梅校长是“七一勋章”的'获得者,她在华坪女高所上的开学第一课,激动人心。我注意到她布满皱纹的双手,还贴着许多膏药。在她几十年的教书生涯里,她虽然身患许多重疾,但是从未离开过工作岗位。她曾经说过:“我至今无儿无女,但我却有成千上万的孩子。”张桂梅校长,为什么会成功?我想,一定是她有坚定的理想。她靠着理想,点亮了她的人生之路,让她克服各种困难,最终成功建立了学校,帮助了许多女孩上大学,实现自己的人生理想。
当初的我胆小、没自信。但我坚信,有理想,就能成功。我希望通过努力学习,长大成为一个国家栋梁。自从心怀理想,我每天就朝着这个理想前进,认真学习,积极参加各项活动,争创佳绩。理想就仿佛一盏明灯,指引着我一步一个脚印,走到了现在。我还要靠着它,继续前行,迎接更美好的未来。
少年强则国强,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望。正如奥运健儿杨倩姐姐的寄语:“永远不要小看自己的付出。”坚定自己的理想,坚持地走下去,命运掌握在自己手中,未来也由我们照亮!
最近认真听了河南省推进‘双减’政策落实家庭教育系列讲座,其中中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长上海社科院青少年研究所原所长杨雄老师《“双减”后家庭教育面临的挑战与对策》的讲座对我的启发最大,对双减政策有了更深刻的理解,也对孩子未来的家庭教育有了更清晰的认知。
当前家长心态各不相同,开心、焦虑、迷茫、观望,大多还是出于对双减政策的理解不到位。
“双减”真正减什么?“双减”政策不是要改变、而是让教育回归本位。义务教育本质不是筛选,而是让每一个孩子健康成长。因此,双减政策的落实需要让家庭教育回归生活。
“双减”后更加凸显家庭教育的重要性,在A1时代,家庭教育重要性已超过学校教育。义务教育阶段“双减”是要减轻孩子学业压力,减轻家长养育焦虑。但“双减”决不是一减了之,也不是家长可以完全“躺平”、“刀枪入库,马放南山”。“双减”政策出台后,有些要减,有些要加;有些要降维,有些则要升维。
作为家长首先要调整自身观念。“双减”后,在立德树人,五育并举的大主导思路下,作为家长,要树立科学的儿童观、教育观和学习观,摆脱“功利化、短视化”等违背教育规律、盲目从众的教育行为,赋予家庭教育更具科学理性、更具反思觉察、更具长远可持续发展的眼光和智慧。要认清形势,更多坚持“长期主义”价值取向,才能降低内卷、减轻焦虑。
其次,要重视对孩子的核心价值观教育和心理教育。孩子本身对于一些潜在的诱惑和外界环境的风险缺乏判断和抵抗力,出现了一些令人诧异的做法,在这些错误三观的引导下,长大成人后是可悲的。为了加强对孩子的家庭教育,父母在家庭教育要对孩子做出正确的引导和教育。同时也要让孩子学会风险管理,提升隐私保护、心理弹性,加强生命教育,助力孩子的健康成长。
再次,作为家长要和学校配合好,融入家校社三位一体协同一致、密切配合的教育生态圈,千万不要把人生看成是一场又一场锦标赛,人生是马拉松,不是短跑比赛,不应该用“竞争”思维去对待人生。在AI时代,帮助孩子掌握方法比知识更重要,不仅仅要下载知识,更要迁移知识和综合应用知识,深入社会实践,才能让孩子真正成长为符合未来社会的需要的人才。
最后,在家庭教育中建立良好的亲子关系。高质量的.陪伴不意味着在接送孩子上课、陪听课、辅导作业上付出大量的时间、精力和金钱。真正关注子女内心成长的沟通和交流才是最有价值的投入,花在孩子身上的时间永远不浪费。
作为家长,要多注意观察和共情孩子每天的情绪感受,围绕他遇到的困惑进行开放性讨论,支持他通过反思去尝试解决问题,给予孩子被尊重、被关爱、被接纳、被鼓励的感受,帮助孩子内心坚定自信,才能快乐成长。
双减政策刚开始,但教育之路任重而道远,作为新时代的家长,也会在实践中不断调整家庭教育策略,配合好学校教育,让孩子更好的成长。
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