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看完天宫第一课的观后感(范文五篇)

2024-08-12 12:19:41

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第一篇:《天宫课堂》第一课直播观后感

你们了解宇航员吗?可能你们不知道,但我今天看了一个神奇的视频,这个视频里就展现着宇航员在太空的生活,让我们一起走进这个视频吧!

在这个视频中,三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验,这个实验非常神奇,惊得我下巴都快合不拢了,这个实验名字叫做乒乓球沉在水底。在我们地球中,乒乓球放在水里,它会浮到水面,相反,太空就不一样了,他们先有一个管子将乒乓球压在水底,然后松开管子那一刻,乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来,结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。

宇航员老师们又做了一次实验,而这一次实验更加神奇。他们首先拿出一个用来做水膜的`一个模具,然后他们又往水膜里灌满了水,一个宇航员老师又往外面加了更多的水,结果水模就成了一个大圆球。但这并不很神奇,最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候,小水滴进入大水滴之后,还是完完整整的一点破损都没有,而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来,于是宇航员老师又在里面那个小水滴又抽了出去,可大水泡还是没有裂开。

太空真神奇呀,我也想上去做那些惊人的实验。唉,对了,他们还做了1个实验,那就是将他们的水袋里的水挤出来,然后还可以吃,咱们地球上的水只能喝,而且要是将杯子倒过来它就全倒了,而太空可不一样,太空倒过来一杯子,水竟然一滴也不漏,太空真的好神奇。

第二篇:关于天宫课堂的观后感

“天宫课堂”第三课开始了,中国航天员陈冬、刘洋、蔡旭在距离地球400多公里的“问天实验舱”上向全国青少年讲授科普课。新颖的授课方式、直观的物理现象等等,将给孩子们植下热爱航天、热爱科学的萌芽,给青少年学子打开认知世界、追逐梦想的大门。

浩瀚宇宙,苍茫太空,自古以来就令全人类神往。中国古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等诸多传说和故事。太空有太多的未知和无穷的奥秘等着人类去探索、去发现。

通过天宫课堂第三课授课,孩子们看到了失重环境下液体显著的毛细现象、微重力环境下液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现、微重力环境下使用超长吸管喝水的有趣现象以及微重力环境下的扳手旋转翻转的现象……这是中国航天事业发展成就的直观表现,也是人类追逐太空梦的具体成果。随着科学的进步和发展,人类探索太空的脚步不会停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后继。

壮丽而神秘的星空吸引了无数先驱和智者。他们用超越时代的智慧和勇气乃至生命留下了惠泽后世的壮举。哥白尼仰望星空发表了“日心说”,布鲁诺用生命和鲜血捍卫发展了哥白尼的学说……仰望星空,召唤着一代又一代人思考、探索,使伟大的科学精神在民众间生根发芽,使思想之树枝繁叶茂、茁壮成长,照亮人类文明进步的旅途。

相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在,才让寂寥的宇宙富有生机和意义。追逐梦想,既需要仰望星空的科学理想和精神,更需要脚踏实地勤奋实践。仰望星空,会让人站得更高、看得更远,让人们懂得在有限的生命中,该如何认识个人和天地之间的关系,如何认识个人对国家和历史的.责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起,把个人的梦想放置于集体的梦想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将更加深邃。

多一些仰望星空的人,一个民族才有希望。让更多学子仰望星空,激发起他们探索世界奥妙的激情,中华民族的前途必将更加广阔,中国梦必将更加宏阔壮观。

第三篇:小学生《天宫课堂》观后感

一代人有一代人的际遇和挑战,一代人有一代人的情感体验,出生在新世纪的我,见证了新时代中国的发展:我看到冬奥会上中国健儿矫健的身姿,我看到互联网已经触及千家万户,还看到“天宫课堂”太空授课成功,掩饰不住对祖国科技发展的自豪和喜悦……

今天,我们迎来了“天宫课堂”的'第二课,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为我们生动展示了一个个有趣的科学实验。其中,令我印象最深的,仍是那水油分离实验。地球上的水比油密度大,油浮在水面上,但是太空里处于微重力环境,静止状态下,本不相溶的水和油,在太空之家竟彼此相拥,那么如何能让太空里水和油分离呢?答案是旋转起来,在快速旋转下产生了离心力,实现水和油的分层。

除此之外,还有太空“冰雪”实验、液桥演示实验、太空抛物实验等妙趣横生的活动,都令人难以忘却。

少年的征程不仅仅是诗和远方,也不拘束于麦浪与波涛,我们的目标是星辰大海!让我们共赴天宫之约,继承先辈们矢志不渝的追求,为了中国梦与航天梦,在世界版图上名震四方!

第四篇:天宫课堂第一课的观后感500字

今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。

王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。

三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验,其中让我印象深刻的.有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇,我看到了跳动的心肌细胞,一闪一闪的,散发出一种光,这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是,王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下,水膜表面涨力大显神威,水膜注水变水球。水球中光学实验,注入一个气泡,水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中,水球中会泡出很多气泡,这我觉得水在太空中很神奇。

我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强,感谢科学家的辛苦付出,感谢国家的伟大。我们要好好学习,为中国航天事业做贡献。

第五篇:《天宫课堂》第一课直播观后感

今天我在妈妈的手机上看了太空第一课,里面特别的有趣,那我就来告诉你们吧!第一个是一位年轻太空员,叔叔,他教我们怎么在太空里平稳,首先,我们站不稳的时候,在太空飞船里,上面有好多的扶手,这些扶手是干什么的呢?它们就是当你站不稳的时候,你可以随机把它抓住,这样你就不会倒来倒去啦!

第二个就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了两滴。放在了一个钉子的上面,他就成了一个又圆又大的小水珠,太空员阿姨又在里面滴了好多滴。低的越来越大了,感觉像是快破了,接着,奇迹出现了,阿姨,拿着一个漂亮的小花朵放在了水珠的正中心,忽然小水珠撞了起来,像风车似的',太漂亮了!然后这位太空员阿姨有将蓝色的颜料放进了水里,又把黄色的叶盖放进了里面,他一下子就变成了地球的外表,就是太奇特了!

太空世界真的好有趣!你们觉得呢?我以后也要当一名宇航员。

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