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新学期即将开始，对于即将升入初一的我们，即将面临新的生活，新的学业，新的烦恼――成长的烦恼。青春期意味着成长，也就是父母口中的叛逆期，同辈互相调侃的中二期。
升到了初中后，我们就不得不告别我们快乐的童年时光，从而进入青春期。正如专家所说，进入青春期后所产生的烦恼会让我们不适应，例如与同学的交往方式会发生改变，甚至学习方式也会随之变化。听到这里，我突然觉得过去的很多事情都解释得通了。例如，现在的我比起小学时期会更加在意别人的看法，甚至会因为别人的想法而将自己关在房间闷闷不乐……
而在节目中，令我最印象深刻的还是一段短片。因为短片中的事情是那么似曾相识。“今天作业多吗？”“今天学校怎么样？”……父母看似闲聊的问着话，而孩子敷衍的用几个字回答。这一幕幕，不就是我和妈妈的日常嘛。通过节目的解析，我才知道原来那些看似强行找话的闲聊的背后是父母的关心。他们是爱着我们的，可能有时表达不是那么恰当，以一种有些笨拙的方式关心着我们。
通过节目，我还了解到了原来学习还分为主动学习和被动学习。主动学习的效率往往比被动学习的效率要高很多。在日常学习中，我们可以通过父母的帮助，来提高学习的内驱力，从而达到主动学习。除此之外，学习前要先懂得自主安排时间，而不是被动的听从父母安排。同时我们在学习中，要了解到学习是有意义的，学习是自己的事情，父母最多只能起到一个监督的作用，绝对不能把学习看作一种父母的责任。最后，学习后我们需要去体验学习带给我们的成就与快乐，从而进一步提升学习的内驱力。
总而言之，这次开学第一课让我明白了很多道理。我们要调整自己适应青春期的改变，学会和父母好好沟通，在不同学习阶段，我们应该使用不同的应对方式，来帮助提高学习内驱力，从而提升学习效率。深刻明白学习是自己的事情，从容面对新的改变和挑战。
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