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第一篇：小学生《天宫课堂》观后感
今天，我怀着激动的心情观看了天宫课堂的太空授课，整个过程让我非常震撼。随着我国科技日益发达，许多曾经人们连想都不敢想的事情，现在已经变成现实。今天宇航员用自己的亲身经历讲授太空科学知识，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。此次授课引起了我们学生对神秘太空的.兴趣。更深深感染和感动着我们。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业，通过此次观看，也激发了我们爱祖国、爱学习、爱科学的情感，未来我必将努力学习，做好社会主义的接班人。
第二篇：最新《天宫第一课》观后感
我印象最深刻的是王亚平老师做的泡腾片实验，先利用水的表面张力做出一个水球，再将色素加进去，然后掰一小块泡腾片放进去。不一会儿泡腾片融化了，变成了水球中的颜色，还在水球里产生了大量气泡。
又过了一会儿，水球的内部便充满了气泡，十分美丽。最后一个个小气泡混聚在一起，形成了一个大的气泡，它里面隐隐约约有些小气泡逃离了这个囚笼，同学们都惊呼起来，我也忍不住拍手叫好。这堂课让我受益匪浅，我真希望能再看一遍啊。
第三篇：小学生《天宫课堂》观后感
今天我们有幸观看了天宫课堂的直播。我们神舟十三号飞船的3位宇航员用连线的方式，带领大家参观了太空家园。
王亚平老师向我们展示了宇航员们在天和核心舱内工作与生活的场景。由于在太空中，微重力会导致血液上升，所以核心舱内还配备了太空跑步机和太空自行车。王亚平老师还向我们展示了各种只有在太空中才能完成的小实验。其中，我印象最深的是最美丽的水膜张力实验。只见王亚平老师在叶光富老师的协助下，运用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的'是，水竟然没有滴落下来。接着，王亚平老师拿出了一朵纸质的粉色小花，说道，这是她和女儿一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，纸花在旋转中慢慢绽放了开来，在太空中别样的美丽。
宇航员们在太空中用一种特殊的行动和奉献的精神为祖国的发展做出了自己的贡献。我们是祖国的未来，我们也要向宇航员学习这样的精神。请祖国放心，强国有我们！
第四篇：小学生《天宫课堂》观后感
“飞天梦永不失重，科学梦张力无限！”本次天宫第二课，依旧由神舟十三号乘组航天员翟志刚，王亚平，叶光富在中国空间站进行天空授课，当我看到同学们聚精会神的看着这场天宫课堂的时候，我的心里油然而生了一种信念感与自豪感.....三度金秋，三度飞天，三度突破，中国载人航天事业不断创造新的辉煌！
我们从未停止我们对于太空的探索，2013年，航天员王亚平，为我们首次进行了太空授课，而如今，在神舟十三号载人飞船中，王亚平又为我们带来了两次生动的`太空实验课。天宫课堂，让国人亲眼见证了中国航天发展的成就，以及科技自立自强的发展，同时，天宫课堂也点燃了无数中国青少年的科学梦想，作为正值青年时期的我们，本次天宫课堂，让我们感悟到了国家的强大！我们也会不断的提升自我，实现自己的梦想，早日成为国家的栋梁！
相知无远近，万里尚为邻。天河漫漫，纵使太空遥不可及，但是浩瀚星空永远是地球无可取代的近邻，探索，永无止境！
第五篇：《天宫课堂》第一课直播观后感
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。
当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的.视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
第六篇：小学生《天宫课堂》观后感
今天，我观看了天宫课堂第二课，这一次的授课让我印象深刻。
本次课堂陈伟4个实验，分别是太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。“太空”老师们还向欧美介绍了空间科学设施呢！
看完天空课堂，我的内心无比感慨。以前我们的国家并不发达，还十分落后。那时，连普通的汽车、火车都没有。而如今，我们的国家繁荣昌盛，航天事业也一次比一次进步。
通过这次学习，激起了我对宇宙的无限向往。“少年强则国强”，作为小学生的我们，要好好学习、天天向上，成为祖国的'栋梁之材。
航天梦，中国梦，让我们一起努力，为祖国的航天事业添砖加瓦。
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