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第一篇：感恩教育观后感
周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。于丹老师通过《大树和孩子》的故事告诉我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地给予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩老师！感恩父母！感恩身边每一个个帮助和关心他的人！
然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的'扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。
最后谈到“自立、自强、自信”。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。我们要记住这世上知识很重要，比知识更重要的是经验，比经验更重要的是悟性。
看了这个讲座，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！
第二篇：感恩教育的观后感
今天早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，完美了自己的人生。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。人在刚刚出生时，本性都是善良的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反。一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关心他人，使自己健康，快乐。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，发现其中的有效信息。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中勇于承担，在这一切之中。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
第三篇：《感恩报告会》听后感
一颗永存的心感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种安康的心态，所以学会感恩特别重要，。世界上有很多人都值得我们感恩，父母、教师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应当是生我们，养我们，教我们的父母和教会我们学问的教师。那天，张博士教会了我很多，很多，教会了我不应当浑浑噩噩的过日子，要给自己定个长远目标，让自己每天过的充实；教会了我要学会感恩，让我知道了我全部的一切都是父母，教师给的；教会了我是中国人，不应当丢中国人的面。张博士带着着我们进入他的催眠世界里，我们沿着儿时回家的道路，看到了很多，很多，看到了儿时玩的布娃娃，看到了小学的同学的一张张笑面......
母亲赐予我们生命的体验，我们感谢；母亲使我们健壮成长，我们感谢；母亲赐予我们的.教育和开导，使我们猎取学问和力气，我们感谢；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲赐予我们关心和帮忙，我们更应感谢。感恩我的父亲，由于父亲教育我做人要正直。感恩教师，教会我很多，很多。教师的爱看不见、摸不着，像很多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。
教师，你们辛苦了！父母往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。爸爸妈妈感谢你们，我爱你们！在张博士的带着下，我懂得了感恩，感谢你张博士，感谢你妈妈，感谢你爸爸，感谢你教师。我爱你们
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