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第一篇：感恩观后感
“做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。”当你感到孤独寂寞时不要抱怨世界的不公、自己命运的悲凉，也不要总等着他人带给你温暖与幸福。当你拥有一颗感恩的心时，你就会慢慢发现，有更多的人在回报你曾给予他们的温暖，有越来越多的幸福在不远处等着你。
那次，我独自去外面餐馆里吃饭，看见一个大约八岁的小女孩站在柜台前，从她的眼神中就能体会出一种失落与沮丧的神情。我想要上前去打听一下，没想到一不小心就被地上的一团水滑倒了，我刚好摔倒在小女孩的背后，她听见后面我摔倒的声音后，立马转过身来扶我。“这位姐姐你没事吧?”她与我对视了一下，用她那甜美的声音向我问候道。“呃……我没事，谢谢你，小妹妹。”我在她的帮助下坚强的站了起来，揉了揉膝盖回答了她。我隐着疼痛坐在了旁边的椅子上，看她好像有什么心事，便问她：“你怎么了，站那干嘛?”
她走了过来对我小声地说：“我想要买一碗面，可是阿姨说钱不够。”她皱着眉头，紧握手中那仅有的几元钱，我掏了掏腰包，看还有20元，本想吃好一点，但我还是忍了忍嘴。我走到柜台前，对柜台的阿姨说：“给我来两碗面。”然后转过身问小女孩要打包还是带走，她说她要带回家给她爸爸吃。我瞬间被震撼了，原来这碗面是小女孩对她爸爸的一份爱。等面煮好了，我拿给她，她还好奇地问：“不给钱吗?”我微笑着说：’“今天这面免费。”她半信半疑地还是走了。看着她远去的背影，我十分感动。回来吃面时，发现这次的面变多了。
生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。拥有一颗感恩之心，既能温暖他人，又能使自己感到一份幸福与快乐。
第二篇：感恩教育观后感
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，充实了自己的人生！
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心？二、如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精炼的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的`话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！
第三篇：感恩的观后感
今天，我们三至六年级的学生和家长听了“中华慈善总会父母学堂-感恩教育走进南油小学――大型公益巡回演讲”的'讲座。
此次讲座共分两个部分，一是感恩老师，二是感恩父母。我讲一讲感恩老师吧。
老师，在我心目中如同父母般伟大，演讲的王老师给我们讲了个故事：在5.12汶川大地震时，有一名中学的李老师立刻冲了出来，喊道：“同学们，地震来了，快跑出来吧！”这句话一下子让同学们立刻撤离了，只有李老师和六个没来得及逃的同学在底下。当他们听到上面有声音的时候，李老师立刻让同学们大声喊。因为被埋得太深了，声音听不见，正当救援人员来的时候，李老师已经没有呼吸了。六个同学救了下来。老师把我们看作自己的孩子，宁愿自己死也不愿同学死。所以，我要好好学习，考试的时候作文写得快一点。
本次活动让我们知道要懂得感恩，学会感恩，让我们为父母做一些力所能及的事吧。
第四篇：感恩教育观后感
今天，我看了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的'一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
第五篇：感恩励志演讲会观后感
金风送爽，稻谷飘香，在这成熟的季节，我们又迎来了一个教师节。
从咿呀学语的孩童到学有所成的有志之士，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。因此，社会的发展依靠教育，教育的发展依靠老师，老师的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
当我们怀着胆怯的心情第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给了我们安慰，是您将我们那颗稚嫩的心带进了美丽的知识殿堂。在那里，我们沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里茁壮成长。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。古往今来，人们都赋予老师神圣的使命，从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻与你们相连。孔老夫子曾有弟子三千，他为了诸侯各国的发展与民众的利益，奔走讲学、传播德政，至今他的思想广为流传。在美国加州理工学院深造毕业的博士唐有祺，本来可以留校任教，但当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，决定回国。在朝鲜半岛上的战火越烧越旺之时，美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞，但也没有挡住他报效祖国的步伐。他克服重重困难、种种阻挠。1951年，唐有祺教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。在长期担任教学工作过程中，他在物理化学和结构化学领域为国家培育了一大批优秀人才。他的夫人张丽珠女士，则被称为“神州的试管婴儿之母”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。在去年汶川地震中，德阳市东汽中学的谭千秋老师在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。当救援人员发现这位老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，身下牢牢地护着那四个学生。他把生的希望留给学生，却把死的希望留给自己，四个学生得救了，而谭老师却与世长辞!
记得有一位老师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。这些质朴的言语无疑是老师们的共同心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
感谢您--老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人。您用事实向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把使我们通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现真谛，让生活充满惊喜!
感谢您--老师，您是一个我们永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您--老师，是您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气，同时要求我们襟怀坦荡。您将美好放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此谱写我们的人生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为成长的我们做到了最好!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像老师疲惫、瘦弱的身躯那样飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定，您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
今天，我站在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的老师们节日快乐、幸福安康!
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