职向视频观后感八百字(范文六篇)_观后感

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第一篇：视频观后感

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，这句话说的一点都没有错，每一次和艾莫老师接触，对我的印象是一次比一次深刻。虽然不是面对面的接触可以近距离的与他交谈论心，但是我觉得看他的视频讲座也让自己受益匪浅，获益良多。

在没有看艾莫老师之前，我觉得我对怎样当好一个好员工处于一种模糊状态，不理解这其中所蕴藏的含义，理解不够透彻，对任何事了解的都比较肤浅。以前的我总是得过且过，不明白什么叫做思维、梦想、信心，对自己的前途是一片渺茫，可以说前面的路对于我这样的人来说很坎坷，很吃力。

的确是这样的，我在没看艾莫老师视频讲座之前，我总是把玩放在前面，因为我想趁现在还年轻，应该多给自己一些玩耍的时间，给自己一个玩耍的平台，好让自己在这青春时期有一个美好的回忆，总觉得我现在是在为别人而活，为别人而工作。所以，我每天都是得过且过的，没有把工作事业放在第一位。艾莫老师说过：“对于专业性的问题必须明白，不能盲目处理所存在有缺陷的问题”，我觉得之前我做的工作和艾莫老师说的道理就像一条平行线一样永远都没有相交点，可以说是背道而驰、南辕北辙了。可是现在不一样了，我有了自己的思维、自己的梦想以及自己的信心，我从艾莫老师这里学到了很多很多，看着他在屏幕上滔滔不绝的说着，没有感到任何的不适，满怀信心的讲着他的人生经历，我敬佩他、崇拜他。我当时就在想着，总有一天我也会像艾莫老师一样为那些有理想、抱负敢于拼搏的人们推崇我的人生经历。

人人都想成功，人人都能成功。在人生的坎坷里，我们要经历很多不同种类的挫折与失败。当你在遇到挫折时不要灰心、不要置之不理、不要放弃，要敢于面对困难和挑战。你要知道这是在考验你，如果你不能像仙人掌一样顽强；像雄鹰一样展翅；像猎豹一样奔驰。那么，你注定会失败。在你成功的时候就会知道，那些所谓的困难和挫折也不过如此而已，我踏着他们走向了成功。艾莫老师说过，一个人的成功不是盲目的，他有一些方法和技巧，每一个的人生经历都应该有一个心路历程。第一要有一个梦想，没有梦想的人犹如行尸走肉，看不清前面的路是曲直的还是坎坷的；第二要确立一个明确的目标，就像是在深蓝的大海里有一个灯塔一样，你看着灯塔航行的话，那么你到达灯塔就会事半功倍了；第三要有一个有效的计划，我们做任何事都不能盲目而行，要做好一切准备，计划下一步工作趋向，这样了的话那么你就成功了一半了；第四要持续的行动，想做一件事我们都必须付出实际行动，不能纸上谈兵只是说说嘴上功夫而已，在你看到机会的时候那么就是你出手的时候，也就是你付出行动的时候。有很多人都是只会说而不会去做，他提出的建议方案都是可行性的，可是他没有付出实际行动，最后也只能看着别人拿着他的设想走向成功；第五要有一个坚定的信念，在你受挫时你要记住，一个坚定的信念就是支撑你走向成功的护栏，你不能把这个护栏随手而扔，成败在此一举。艾莫老师说过成功的技巧是要学会突破自己，在突破自己的过程中就要学习，我们要做到“我要学习”而不是“要我学习”，自发向上、有上进心的人往往都是以“我要学习”这种观念学习的，以“要我学习”这种态度对待自己的都是甘愿落后与他人的学者，他们都是受制于人被别人控制着，这样的生活根本就没有意义，他们没有幸福快乐之说。

所以，我觉得对于艾莫老师所讲的都近乎是对我整个人生的翻译，打开了我还处于懵懂的心窗，让我备受感动和鼓舞。我认为我应该用心的去对待自己的工作和每做的一件事，这样才能够在短时间内提高自己的学习能力、沟通能力和专业技术。

第二篇：视频观后感

今天在老师的带领下，观看了《开讲啦》的两个视频，它们分别是：贵州大学校长郑强演讲的《你为什么要读大学》，新东方总裁俞洪敏演讲的《相信奋斗的力量》。在认真的看完之后，内心有了不少的感受。

你为什么要读大学？这个问题要是在之前问我，我的回答肯定是没有为什么，从小就知道好好学习的目的就是上大学，它就像一条没有分岔口的路，没有思考要走哪，就是这样，就该这样，顺着走，就觉得这才是对的。现在来大学已经三个月了，我对自己为什么要读大学还是不清不楚，直到看完了郑强老师的演讲，他说，上过大学会成为自己一辈子的财富。这至少让我坚信我的选择是正确的，所以，不管现在的你是否能够清楚的知道自己上大学的原因，都一定要庆幸自己在上大学。想想从小我们为了能上大学而付出的那些努力。

既然已经知道了自己的选择是对的，我们就应该好好的学习自己该学的，自己的专业不管是不是自己的选择，你只要相信偶然中一定存在着必然，不能改变那就欣然接受吧！你只有先接受它才会去爱它，那么便会去付出，因为你对它付出了。所以你一定会更爱它。郑强老师也说了，本科的学需要精读，夯实基础很重要，咱们需要厚积薄发。

然后咱们还担心的一个大问题，毕业后找工作难，其实郑强老师说的对，我们一开始就用错了词，“找工作”是把我们放到了主动的位置，其实我们一直是“被选择”，而且他也说了，找工作不难，难的是找享受的工作。那么，只要我们能明白自己的位置，就不会挑剔，也就不会说找不到工作，担心没工作了。

所以，大学这几年的时光里，我们只要拥有一个明确的目标，那你就会去思考，有思考所以有声音。有目标，就不会迷茫。在学习之余，郑强老师鼓励咱们去热爱艺术、体育，他说，艺术是心灵教育，体育是精神培养。其实，大学四年真的很短暂，青春是一本太仓促的书，一定要在自己还是书中主角时，多多去感受那些观众无法体验的事。

有了目标，咱们需要的当然就是奋斗，俞敏洪用自己的亲身经历告诉了我们：相信奋斗的力量！三次高考，最后进入北大，再到自己创业，成立新东方，这背后的辛苦只有他自己知道。当然很多人会说成功不可以复制。但是我始终相信要想成功，努力奋斗是必须的。俞敏洪也说了，梦想再大，不奋斗等于零。

趁着自己还年轻，要拥有一颗敢闯的心，不要总是害怕失去，没有失去那些不值得的，你就不会得到那些你想要珍惜的，很多时候，失去比得到更重要。还有当自己有需求的时候就会有想法，有想法就一定要尽可能去做，往往成功的是那些做到的人，而不是想到的，因为做到比想到更重要，也更难。当然，我们不要只拿自己和别人比，主要的是和过去的自己比，比起过去，你更好了，有进步了，那你就是成功的！

我一直觉得自己所缺乏的就是那颗奋斗的心，还好，我的大学生活才开始，我还有机会，就算不能成为郑强、俞敏洪那样成功的人，但我至少可以是在奋斗中过我的大学生活，让以后的自己不会感到遗憾。

第三篇：视频观后感

随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护本事差。

周日，我观看了中小学生安全教育片，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方应对同学们都进行了安全教育，让我懂得了应对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。

当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应当注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上头没有悬挂物的墙角。

在夏天，溺水是孩子们的头等杀手，当碰到有人溺水时，如果自我水性不好、不会游泳，千万不要跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，救人不成连自我都会失去生命。

当发生火灾时，我们同样不能乘坐电梯，要赶紧拨打119报警，尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应当用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还能够躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待就救援。

经过对这些知识的了解，期望每个人都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。

第四篇：视频观后感

通过这次的教学观摩观摩视频，让我受益匪浅，同时更加深刻的认识到了教师这个职业的重要性，最主要的一点是通过这次的观摩教学观摩视频，改变了我的就业观，同时，从这个课堂里学到了很多的教学手段，使我能将课本知识更加深化理解，相信在老师的指导下，可以在老师的职业上少走很多弯路。

首先，对这堂课做一个简单的介绍：这堂课里有很多创新的教学手段，并且整个的教学目标都有达到了预期的的效果，我从下面几个方面说明自己的感想：

第一，作为一个老师，首先要有很好的思想道德素养。首先要以身作则，爱国守法，勤恳敬业，甘为人梯，关爱学生，为人师表，有良好的精神面貌。有高尚的道德情操和完整的人格，终生学习等好的习惯，这是作为老师的前提，只有自身的修养达标，才能更好的引领祖国的后代成长和发展，这一点可以从很多个老师的身上得到体现，老师一般都有着任劳任怨，乐于助人，关爱他人等优良品格。

并且，国家对教师的重视度在最近这些年大大提高，关于教师的选拔更加严格，教师的培训和学习机会增多，外出开拓视野的机会和获得有助于教学的补贴等，使老师有更加充足的精力和信心奉献社会，提高自己的人生境界，实现自己的人生价值。在教学视频中，我看到老师认真的态度和强烈的责任感，深深地被打动，他的一言一行和在课下做的很多的准备都明显说明这一点，尽管患有重感冒，但他认真对待的态度和强大的精神动力是使他成功地完了这堂课，他只是广大老师中的一个代表，所以，在以后要的生活和学习中，我会参加更对有利于磨练意志，提高修养的活动，养成读书的好习惯，努力向老师的标准靠近，首先在人格上过关。

第二，要有善于创新的思维，做到内容安排丰富多样，生动形象，是学生更好地理解和掌握。

他通过自己的教学手段的创新与课外的充分的准备工作，使课堂气氛在活动期间非常活跃，同学们兴趣被调动起来，也有效的锻炼了他们的团队协作能力和动手实践能力，使同学们的综合素质方面得到很大的提升。

第三，我通过教学视频的观看和老师组织的课堂实践活动，明显地意识到自己在课堂指令方面的不足，在实践环节，由于课堂指令不够明确，导致活动组织不能快速进行，浪费了宝贵的课堂时间，在以后的学习中，我会更多地针对这一点进行练习，从点点滴滴做起，学习老师们的经验，使自己在组织能力和表达方面得到提升。

第四，不管何时何地，都不能忘记学生是课堂的主角，老师只是学生的引路人，帮助学生学习的角色。现在的教学技术得到了很大的发展，多媒体教学中，老师也不能只做放映员的工作，而是借助更多的教具，使课堂活动丰富多彩，尤其是小学教学。

通过这次观摩活动，我会更加珍惜自己的学习机会，学习老师们的成功经验，多参加有利于自身全面发展的课外实践活动，发现自己的不足之处，心存感恩，刻苦学习，完善自己，向一个合格优秀的人名教师的标准靠近。

第五篇：视频观后感

今天，老师让我们观看了防溺水的视频，让我明白了生命的可贵，我们要一起去呵护。

我们从视频中看到了防溺水的方法：池塘里有几名小学生在玩耍，其中一个同学说：“小明，你敢下水吗？”另一名小学生说：“小明，下去表演一个吧！”小明就下了水。当小明要往回游时，脚却被水草缠住了，于是，小明就在水里挣扎。岸边的小伙伴都以为小明在表演，过一会儿，他们就明白了――小明遇到危险了，就要手拉手去救小明。可经过专家做的实验，表明手拉手救人，方式不可取，这样救不了别人，反而会把自己也拖进去的。

还有在蒙城县的一所小学里，有三名小学生在上课的时候逃了课，一起去河边游泳，结果不幸全部溺水死亡。事情是这样的，天气太热，正好那节课是体育，三名小学生趁门卫不注意就溜了出去，到了河边，他们不知水的深浅，就跳了下去。被救援人员救上来的时候，已经没有生命迹象了。

还有电视上也报道，有一个学校的几名同学，在放学路上下河游泳，结果不幸溺水死亡。这一个个惨案，多么令人痛心啊！

在炎热的夏季，如果不远离水域，哪怕一分一秒都有危险发生。同学们，生命只有一次，珍惜生命，不去危险的水域游泳，这样，我们才能过得幸福快乐，才能开心地玩耍，才不会使我们的亲人痛苦。

第六篇：视频观后感

在家不出门是现在的"习俗”，就因为这个病毒――新型冠状病毒，害得我们学生的假期都被延长，害得我们都要在家里上课，最近老师给我们发了一段关于新型冠状病毒的视频，让我们写观后感。

一打开视频就是讲关于新型冠状病毒的，一开始是两个漫画版。的乌龟和熊猫。他们长相十分可爱，乌龟的脸圆圆的，两只大眼睛萌得过分，大熊猫也很可爱，一本正经的样子很讨人喜欢。在这个视频中，他们把人体比作一个工厂，而新型冠状病毒就是一个也想要获得工厂的人。他躲进人的唾液里，每当人们一打喷嚏，他们就会从里面飞出来，在另一个是人身上定居。病毒入侵后，免疫力大军便会出没，于病毒进行一场战争，而病毒很喜欢定居在人体的肺部，所以免疫力大军都会来到肺部进行战斗，导致人们会咳嗽起来。

这个视频用漫画来告知我们新型冠状病毒的目的和传染方法等，可以让众多小孩接受，一传十，十传百，可以让众多人知道病毒，去预防病毒，防止病毒再一次入侵我们的身体。

我相信病毒一定会被我们打败的，加油武汉，加油中国！