职向视频观后感八百字_观后感

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在观看了《背影》这篇教学视频后，虽然不知道教师的姓名，但是从教师的年龄及教态上来看，该教师一定是位资深教师。看了这篇教学视频，收获颇多。

首先从该教师的授课有点来说，主要有以下几点：

从教学内容上看，《背影》这篇散文是体现的是父爱，该教师也同样是以为年老的父亲形象，所以在讲课时显得和蔼可亲。在文章的主旨思想上，该教师通过学生自主学习得出结论，采用的是引导法。从视频中可以看出该课时是《背影》的第二课时，所以在讲解上重点放在了精讲片段和体会思想感情上。

从教学形式来看，该教师首先复习的是上节课的生字词，抽学生读并且解释词意，这样不仅解决了读音问题，也解决的词意，可谓一举两得。然后便是对课文的讲解，值得注意的是该教师是所采用的引导法很巧妙，看不出是教师的刻意为之，以一个个富有逻辑的问题引导学生学习。在学生回答问题时允许另一学生质疑并解释原因，这样的做法相当于培养了学生的质疑精神，同时也调动学生的积极性，让学生学会思考。

从教学硬件上看，采用的和现代多媒体教学有点不同。从该视频上的人物衣着等来看，该视频应该是拍摄较早，所以在硬件上并不

是很发达。虽然不知道该教师所用的设备叫什么名字，但从该教师的熟练程度上来看，该教师的思想并不像外表上那么年老，并没有与时代脱轨。

上面大致说完了该教师的有点，下面谈谈该教师的不足：

由于这篇课文上得却是很好，应该说是完美，所以要找不足就显得鸡蛋里挑骨头，但是世界上没有绝对完美的事物，所以该教师也有小不足。在赏析文章上该教师做得是很完美的，该教师引导学生自己去领悟文章的思想，精读重点段落，分析重点词。在课堂上，该教师含情脉脉的朗读了课文，学生也认真听教师朗读，但是，该教师忘了好的东西应该让学生自己去得到，学生没有一点点的朗读时间，没有发挥朗读的作用。在这一点上是这位教师应该注意的地方。