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第一篇：《感恩报告会》听后感
这一刻，我站起来了xx年3月3日这天，发生了一件令我终身难忘的事。
那一天的所见所闻，至今历历在目在我的眼中。下午3点整，随着张教师那滑稽的登场，心理交谈会正式开头了。张教师的一句一言给了我很大的震撼。从他的话语中我找回了自己，特殊是在那一小时的催眠中，我才知道了自己所犯的罪。
我错了。父母o于了我们无穷无尽的爱。而我们不但没感恩图报，还对父母的关怀赐予抵触。这一切算什么？特殊上了初中，我们变了。对父母的'关怀产生抵抗。对父母的态度冷淡。这一切。在今日都清清晰楚的反响在我的脑海里。还有教师，在张教师的言语中我才知道，人的平均寿命是73岁，教师却只有68岁，他们那5年的寿命去那了？都奉献给我们了！真的，对教师，我只能用无言感谢4个字来表达我的心愿。全部教过我的教师，或许你没看到，但我想在这里说一句：我爱你们，是你们让我明白了道理，是你们让我拥有了学问，是你们让我学会了做人。
那一小时，我得到了很多，却又失去了很多。后来在张教师催眠的最终一句话中，“站起来，这一刻站起来！”的话语中我站起来了，不仅是我站起来了，连我内心的那觉醒力气也激发出来了！那一刻我做到了，我胜利了。后来我为了试验我的胜利，在张教师搞的一个环节中（是说走上去说一下你在这演讲中获得了什么的感受）英勇的走了上去，当我走上前去的第一步就证明白我为胜利开了好头。当我走了上去，站在全校人面前时，我感动、骄傲、快乐、为自己的举动感到傲慢。后来我还在全校人面前发表了我的收获。虽然不怎么记得说的内容，但有一句是说的很胜利的。那就是“昨天我或许错了，失败了，今日我或许失败了，错了，但明天我肯定会站起来！我不给失败找借口，胜利的路上是困难重重的，失败了没关系，由于父母在背后支持着我，教师也在背后鼓舞我们。我要为自己而奋斗，为他们而战！”经过了那个环节，我彻底的脱胎换骨。胜利的转型。那一天，应当是我在初中生涯中过的最有意义的一天。
最终张教师还跟我们商定，6年后在北京大学相见！我要为了这个商定而奋斗。那一天，我得到了很多，给我很多启发：人生只是一个短暂的过程，我们应当积极的去面对，学习其实不是最重要的，会做人才是最重要的！其中会孝敬父母又是一个重中之重。当我们失败的时候父母会给我们打气，胜利的时候父母会为我们傲慢。我们不能由于自己让父母难过，由于父母精神的寄予就是我们，还有教师，你们的付出会有回报的，我不会辜负你们的期望！我肯定会出人头地的！固然我也会向着张教师那人生的标准努力，那就是：大孝、博爱、有学问、立刻行动。我要把这个做为我的人生奋斗的目标。好了，不必多说了，为了明天奋斗把！冲刺！
第二篇：感恩教育大会观后感
山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。
感激父母
母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”
感激自然
在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的`双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！
第三篇：感恩父母感恩教育观后感800字
落红的誓言“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩；“羊有跪乳之情，乌有反哺之义”，这是动物对父母的感恩；“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知音的感恩。因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们才创造了人世间许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。而我们生活在当下。这是最糟糕的时代，但也是最美好的时代！我们赚的钱多了，人情味却少了；我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居……然而，不是一切大树都被暴风雨折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景，这些场景震撼人心，催人泪下。
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩；让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩；田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩；带着病残之躯日行百里，对伸手援助自己的人说声谢谢，是黄舸父子对付出关爱的人的感恩……正是他们，用最朴实的方式，传承着我们民族千百年来的优秀传统，向世界展示着我们民族独特的风情。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不绝的风情。感恩是一首古老的歌，唱起来才知道清韵袅袅；感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味无穷；感恩是一把风雨中的伞，撑开后才知道无风无雨；幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华！懂得感恩，学着去感恩，冰冷的世界才变得温暖，单调的生活才多姿多彩。学着去感恩，回应着恩情，将将别人无私的关怀和帮助传递，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，这世界将因感恩而美丽！拂去世俗的尘埃，让我们尘封已久的感恩之心焕发它的光彩。
只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真谛和美好。携一颗感恩之心上路吧，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中，纵然有一天成了落红，我依旧要化作护花的春泥！评语：即使我是落红，依旧怀着感恩之心，化作春泥更护花！立意高于一般的感恩类文章，语言精美老练。相信自己，有梦在，就能飞翔！努力吧！
第四篇：感恩教育观后感
主讲是以一则预言故事而展开，每每听到这个故事，都会一次一次地打动着我的心，我相信每一个父母对孩子的爱都是无私的，都是全身心的付出。而现如今，当孩子听到这则故事，是不是真的能打动他们幼小的心，能够体会父母含辛茹苦的将他们抚养长大呢？
父母和孩子之间既是爱的结合体，也是矛盾的结合体，往往因为有爱而产生各种各样的矛盾，甚至会形成积怨。
我是一个母亲，当我第一天看到我的女儿时，突然觉得我有了孩子，是一个孩子的母亲，可就在昨天，我还是一个人的女儿，而今天我要负起一个母亲的责任，要用自己的全部去爱这个孩子。在我小的时候，我的母亲很忙，她要照顾全家，还要在外农忙，很少陪伴在我身边，和我一起玩儿。就是在这样的环境下，我渐渐长大，完成学业，参加工作，结婚生子，我将自己的业余时间几乎全部用来陪伴我的女儿，她一天天的长大，渐渐的有了自己的喜好，我们往往会因为生活上的一些小事而相互争吵。孩子是任性的，父母是固执的，矛盾因此产生。有时，我在想：是不是对孩子管得太多了，总是一厢情愿的希望，在她的人生道路上少走弯路，少碰荆棘，想给她的人生道路上点上一盏指明灯，但结果总是不随人愿。于丹老师讲了他大学时登泰山的经历，她走了两条不同的路，最终都能够到达顶峰。或许我们还是不了解我们的孩子，或许我们的孩子也想走一条不同寻常的路，完成她的人生目标。我们作父母的也应该反思，孩子不是我们的复制品，不应该一定要按着我们的路走下去，可能在她人生的道路上，帮助她选好自己的人生目标，鼓励她坚强的走下去，是对她最好的爱。
于丹老师讲到“仁”，也就是两个人在一起就是“仁”或“不仁”。对此我也深有感触，人作为社会的一个个体，是不能脱离社会的这个整体而独立存在的，父母有责任有义务教导孩子如何和周围的人打交道。学龄前的孩子，大部分精力和时间都是和自己的家人在一起，如果我们经常和孩子发脾气，打骂孩子，甚至不考虑他的个人感受，固执己见，这会对孩子的人格是一个很大的伤害。当他进入到校园，周围有很多性格各异的孩子，她会很难和同学们建立和善的关系。试想一下，我们这样爱自己的孩子，什么都想给他最好的，可这是孩子真正想要的吗？我们会经常在路上看到这样的一个场景，有一个两三岁的小孩，挣脱了家长的手，一直往前跑，家长就在后面喊他，叫他，狠狠的批评他，死死的抓住了这只小手。这个孩子在马路上跑的时候，并不是他勇敢，而是他并不知道危险的所在，他的好奇心迫使他干各种各样危险的事情。我们家长也可能在这个时期，渐渐的打击了他的`好奇心和自信心，而没有更好的引导他。这种好奇心和自信心的缺失，将会影响到孩子生活的方方面面，包括人与人之间的相处。
现在的孩子在一起玩，不是跳皮筋、踢毽子、跳山羊，而是一群孩子围在一起打游戏，要么就是追逐打闹，要么就是自己玩自己的玩具，互相攀比谁的最好玩，各夸各的好。就这样孩子渐渐的独立，没有团队竞争意识，以自己的意志为中心，当事情的发展违背了自己的意愿时，往往会表现出手足无措或不敢面对困难，难道这就是我们家长花重金给孩子的爱吗？
听完这次《感恩教育》的讲座，我深深的感觉到，在很多家庭，不是孩子不会感恩，而是我们家长在很大程度上让孩子有了依赖，有了对物质的攀比等等，让孩子们觉得一切来之容易，更不会珍惜，包括父母的爱。
教育好一个孩子真的是不容易，在我们还不是父母的时候，没有一堂课教我们如何做一个合格的父母，可如今不论我们是不是合格的父母，都上了岗，所以，只有和孩子们一起学习，一起进步，才可能成为一个合格的父母。最后，祝愿家长“好好学习”，孩子“天天向上”。
第五篇：感恩教育观后感
今天早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了自己的品质，提升了自己的修养，完美了自己的人生。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到“仁”。人在刚刚出生时，本性都是善良的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反。一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关心他人，使自己健康，快乐。
最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的.灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，发现其中的有效信息。
教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓励，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发现永恒，在社会的规则中勇于承担，在这一切之中。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝福他们所有的未来。
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