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第一篇：感恩教育观后感
这天我看了于丹老师的讲座，告诉了大家怎样去感恩父母。
她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不高兴了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不快乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不高兴的事吗?”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧!你摘下我的果子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子高兴极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下开心不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不开心的事啊?”孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有很多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立刻砍了老树所有的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不开心的回到老树下，树干问他：“你又有什么不开心的事啊?”孩子说：“我总要看看远方吧!我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你能够砍了我的`树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧?”孩子说：“
该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。”
其实，我们的父母一向像这样满足着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福!
第二篇：感恩教育观后感
主讲是以一则预言故事而展开，每每听到这个故事，都会一次一次地打动着我的心，我相信每一个父母对孩子的爱都是无私的，都是全身心的付出。而现如今，当孩子听到这则故事，是不是真的能打动他们幼小的心，能够体会父母含辛茹苦的将他们抚养长大呢？
父母和孩子之间既是爱的结合体，也是矛盾的结合体，往往因为有爱而产生各种各样的矛盾，甚至会形成积怨。
我是一个母亲，当我第一天看到我的女儿时，突然觉得我有了孩子，是一个孩子的母亲，可就在昨天，我还是一个人的女儿，而今天我要负起一个母亲的责任，要用自己的全部去爱这个孩子。在我小的时候，我的母亲很忙，她要照顾全家，还要在外农忙，很少陪伴在我身边，和我一起玩儿。就是在这样的环境下，我渐渐长大，完成学业，参加工作，结婚生子，我将自己的业余时间几乎全部用来陪伴我的女儿，她一天天的长大，渐渐的有了自己的喜好，我们往往会因为生活上的一些小事而相互争吵。孩子是任性的，父母是固执的，矛盾因此产生。有时，我在想：是不是对孩子管得太多了，总是一厢情愿的希望，在她的人生道路上少走弯路，少碰荆棘，想给她的人生道路上点上一盏指明灯，但结果总是不随人愿。于丹老师讲了他大学时登泰山的经历，她走了两条不同的路，最终都能够到达顶峰。或许我们还是不了解我们的孩子，或许我们的孩子也想走一条不同寻常的路，完成她的人生目标。我们作父母的也应该反思，孩子不是我们的复制品，不应该一定要按着我们的路走下去，可能在她人生的道路上，帮助她选好自己的人生目标，鼓励她坚强的走下去，是对她最好的爱。
于丹老师讲到“仁”，也就是两个人在一起就是“仁”或“不仁”。对此我也深有感触，人作为社会的一个个体，是不能脱离社会的这个整体而独立存在的，父母有责任有义务教导孩子如何和周围的人打交道。学龄前的孩子，大部分精力和时间都是和自己的家人在一起，如果我们经常和孩子发脾气，打骂孩子，甚至不考虑他的个人感受，固执己见，这会对孩子的人格是一个很大的伤害。当他进入到校园，周围有很多性格各异的孩子，她会很难和同学们建立和善的关系。试想一下，我们这样爱自己的孩子，什么都想给他最好的，可这是孩子真正想要的吗？我们会经常在路上看到这样的一个场景，有一个两三岁的小孩，挣脱了家长的手，一直往前跑，家长就在后面喊他，叫他，狠狠的批评他，死死的抓住了这只小手。这个孩子在马路上跑的时候，并不是他勇敢，而是他并不知道危险的所在，他的好奇心迫使他干各种各样危险的事情。我们家长也可能在这个时期，渐渐的打击了他的`好奇心和自信心，而没有更好的引导他。这种好奇心和自信心的缺失，将会影响到孩子生活的方方面面，包括人与人之间的相处。
现在的孩子在一起玩，不是跳皮筋、踢毽子、跳山羊，而是一群孩子围在一起打游戏，要么就是追逐打闹，要么就是自己玩自己的玩具，互相攀比谁的最好玩，各夸各的好。就这样孩子渐渐的独立，没有团队竞争意识，以自己的意志为中心，当事情的发展违背了自己的意愿时，往往会表现出手足无措或不敢面对困难，难道这就是我们家长花重金给孩子的爱吗？
听完这次《感恩教育》的讲座，我深深的感觉到，在很多家庭，不是孩子不会感恩，而是我们家长在很大程度上让孩子有了依赖，有了对物质的攀比等等，让孩子们觉得一切来之容易，更不会珍惜，包括父母的爱。
教育好一个孩子真的是不容易，在我们还不是父母的时候，没有一堂课教我们如何做一个合格的父母，可如今不论我们是不是合格的父母，都上了岗，所以，只有和孩子们一起学习，一起进步，才可能成为一个合格的父母。最后，祝愿家长“好好学习”，孩子“天天向上”。
第三篇：感恩教育观后感
今天我看了于丹老师关于中小学生感恩教育的讲座，受到了很大的启发。
首先，我们要学会孝敬父母。我们不能像那个小男孩一样，又是摘果子又是砍树枝，还要砍树干，最后到老了才明白，回过头来坐在树根上，陪着老树根看太阳。尊重、孝敬父母是中华民族的传统美德，一个不懂得孝敬父母的人，没有人会相信他在社会交往中能关心同学，体谅他人，更不用说对他人对社会奉献了。父母不仅赋予了我们生命，更是付出了巨大的心血让我们在温馨、健康的环境中成长。但就是在父母的关爱下越来越多的人却忘记了孝敬父母这一做人的'根本，而我们要做一个体谅父母，为父母缓解压力，关心父母身体健康的人，我在生活中就是一个孝敬父母的人，经常帮父母洗碗、倒垃圾、摘菜、搬东西。
看了于丹老师的讲座我领悟到了没有信心的人与人交往时会很胆小，不敢说话，一点阳刚之气也没有，这样的人往往不敢面对困难和挫折，缺乏自立精神。我们要做一个对自己有信心，勇于面对挫折、打败困难，做一个敢怒敢言的人。这样才不会让生命之舟搁浅，才有可能托起生命的巨轮。
看了于丹老师的讲座，我感悟到了与社会上的人沟通，交朋友也是很重要的。你的朋友越多好处就越多，如果有困难和朋友一起开解，痛苦就会减少一半，如果快乐和朋友一起分享，那快乐也会增加一倍。所以我们要善于与人合作、沟通、交朋友。
通过讲座，我想，我要从现在做起，从点滴做起，不断的完善自己，做一个孝敬父母、团结同学、自强自立的好少年。
第四篇：感恩教育观后感
今天，我们看了一个视频，一个有关感恩父母的视频。
一开始，台上一个男孩回答彭成老师一些问题，，问他的爷爷奶奶外公外婆的生日时，他诚实地回答不知道。我扪心自问，我也不知道我爷爷奶奶的生日，我想，奶奶一生最大的遗憾想必就是她唯一的孙女竟不知道她的生日吧。
其中最令我感动的是:彭成老师小时候因不懂事而害了家里没分到牛肉，他不敢回家，怕妈妈又要狠狠打他，经过漫长的心里纠结，他还是迈着极其艰难的步子走回家了，当他走在离家不远的地方，他看见自己家的'烟囱里冒着袅袅炊烟，站在门口看见妈妈坐在锅灶下烧着火，饱经风霜的脸上在火光的映照下，清晰的看见一滴滴泪珠在流淌。他还以为是哪位好心人送点牛肉给他家呢，便跑过去揭开锅一看，原来是一锅滚沸的清水。后来才知道妈妈找遍了整个村也没有找到他。此景此情，不由得想起了我自己，我的脾气很暴躁，动不动就发火。最难忘的一次是我竟然把妈妈给惹哭了，我原先不知道，我还以为只是说说而已，没什么大惊小怪，可没想到杀伤力这么大。妈妈竟然坐在灶前哭，我站在门口，看见火光映照在妈妈的脸上，大颗大颗的泪珠滑落下来，顿时，我的心一痛，感觉自己像犯下了滔天罪行，手足无措，我也趴在桌上嚎啕大哭。
是啊，我们真应该孝顺父母，妈妈十月怀胎，冒着生命危险把我们生下来，如果不孝顺父母，那我们孝顺谁呢？人们常说不孝顺长辈会遭雷劈的。孝顺父母从我做起，从现在做起。
第五篇：感恩的观后感
学会感恩是我校校训的第一位，是我们最关注的一个问题。在2月14日的晚上，我们全体师生都观看了《学会感恩与爱同行》的影片。
一横老师给我们讲：有一位小男孩，在他很小的时候，他妈妈去世了，妈妈临死前对儿子说："如果妈妈去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里数星星，甚至睡着了，他梦见妈妈慢慢的走过来，但当他醒来后，妈妈已经无影无踪了。在这一刻，我想到了：小男孩想对他妈妈说声"我爱您"也没有机会说到，但我除了小时候对妈妈说声"我爱您"，可现在我懂事了，这三个字就从我口中消失了，我现在想对您说一声"妈妈，您辛苦了，我爱您！"我会珍惜您对我的爱，我会用最好的成绩来报答您，我会在家里做您的"小跟班"、"小帮手"。
妈妈，您辛苦了，在我生日的那一天，不是来庆祝我的生日，而是那一天，是您怀胎10个月生我下来的'，最应该庆祝的是您--我亲爱的好妈妈！
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