我的高考观后感800_观后感

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第一篇：我的高考观后感篇一我的高考观后感

安永全在刻苦自学两年后，考上了山西师范大学，他用自己的刻苦改变了自己的命运。这是他在看到一个中学高三的同学们，或者说是备受磨难的孩子后，想到了自己38年前考自修两次高考。写下了这些。

我深深的被震撼了，这所学校的高三学生引发了他对高考的思考：花季少年，却没有了消闲没有了欢唱，看到的是那些冷冰冰的公式，单词，试题。他充塞着你，折磨着你，而且不是一天一月，一年两年，你可以诅咒他是残酷的但他却是为你提供了一次改变命运的机遇，高考就是在考你的决心和意志，即然选择了高考，你就应该面对事实，战胜自己，回报亲人，回报社会。

想必他而言，我是幸运的，我没有他那样苦难的生活，我有宽趟的教室，最好的老师，也许正应为这样，我从来没有意识到，自己的那些所谓的努力，根本就什么也不算，我更没有他那样的决心和意志，那种极其想要改变自己命运的迫切希望。

但这也使我有了一些自信，别人自学都可以考上大学，自己怎么不可以。

是的，我也选择了高考，我和曾经的安永全一样，我在为我自己奋斗，我想改变自己的命运，我想证明自己，我讨厌学习，讨厌那种压抑的气愤，但我知道，那是成功的一个跳板。我必须努力。

当学习累了的时候，想想安永权，当我想要放弃时，想想安永全，当别人说我不行时，想想安永全，也许我可以做得更好，我会更棒。因为我一直站在新的地平线上。

人生，应该拥有高考，应该轰轰烈烈的为它奋斗一次，应该让他成为我生命的一次极限。至少，我不后悔。

第二篇：我的高考观后感

《我的高考》，只是短短的半小时，却展示了那段艰苦奋斗的岁月。《我的`高考》，这部励志电影，主要讲述了安永全因家里穷在初中毕业后就辍学在家，但仍自学高中内容，考上理想大学的故事。安永全为了能够考上大学，借来了高中的所有文科书本在家里自学，与此同时，还要给别人拉车。他常常废寝忘食学习到凌晨，早上又早早的起来背书，背的头昏脑涨。第一次高考失利了后，他改变了学习方法，更加刻苦地学习了。在第二次高考的时候，他不惜沿着铁路步行几十公里前往临汾报名。最终他成功了，终于如愿以偿考入了理想的大学。

看完视频，我想到了自己。我更无地自容了，我更惭愧了。他那么的能吃苦，那么的专心致志。当我遇到困难时，就急得发脾气。可是当安永全遇到难题，就会坐下来慢慢思考。当我做事失败了以后，我就会放弃。可是当安永全高考失败了一次后，他就又开始重新学习了，学好之后再考，直到考上为止。当我考试时，只剩一点点时间的时候，我就会想：算了，这道题肯定答不上来了，别写了。可是当安永全高考时，时间只剩一点点了的时候，他便会抓紧时间，尽量不留下遗憾・・・・・・

看完这段视频，我受到极大的感触。对我来说，我一定会更加努力的去学习，我一定会以主人公为榜样，不怕困难，努力向前行进！

第三篇：我的高考观后感

全体班主任和校长一块观看了电视散文《我的高考》，随后，我又和168班学生看了一遍。每一遍仅仅30分钟，但我的思想仿佛经历一次狂风暴雨，久久难以平息。那拖着装满酱油和醋的平板车爬行在长长的石板坡上的沉重，无数次遭人讥笑不知道泪往何处流的屈辱，效仿先哲头悬梁锥刺股的惊心动魄的愚昧，沿着铁路徒步几十公里只为高考报名的执着……历历在目，挥之不去。

回首二十一年前我的高考，也咽过很多辛酸和苦涩，也有过很多坚韧和顽强，但和主任公相比，可谓小巫见大巫，羞于启齿。如今为人之师，我发自肺腑地赞佩作者之余，不由得催问自己：那么恶劣的人生境遇，为什么他不放弃高考？那么坎坷的命运历程，为什么他能考上大学？我苦苦思索了许久，终于明白，他的执着源于他对高考的理解――高考在考决心，高考是人生第一个转折点，高考考你有没有信心做个有用的人，做个你所羡慕的那个人；考你有没有决心回报爱着你的人等；他的进步源于他选择了笨拙却合理的方法――订学习计划和时间表，以弱不强，强项让它更强，把题写到纸条上，卷成纸捻子，抽题限时完成等；他的成功源于自强不息的精神和坚持不懈的追求――“没上高中，我也要考大学”、“不考不行”。

现在的学生比作者要幸运几十倍要幸福几十倍，为什么有些人学不进去关闭自己上大学的门？为什么有些人想上大学却考不上大学？不是不懂事，而是不懂得高考的'意义；不是脑筋不够用，而是不想用脑筋；不是缺少智商，而是目标不明确意志不坚定。这给我的教学提出了一个简单却又复杂的问题：能不能单纯强调智力因素，一味地抓学习？《我的高考》呈现的伤痛和眼泪肯定地告诉我“不能”。死咬学生成绩，不一定如愿以偿，可能会夺走学生的学习兴趣，成绩不进反退。仔细想想，常常被无情省略的非智力因素恰恰是激活智力细胞开拓大脑潜能的催化剂，恰恰是促进学生勤奋学习创造优异成绩的加油站。因此，教学必须改变单腿蹦Q的方式方法，两个轮子一起转，传授知识的同时，要特别重视学生理想、习惯、态度、勇气、恒心、毅力的培养。

借助这短短的纪实片，我召开“励志成才”专题班会，苦口婆心地解读贫穷、磨难、拼搏、锲而不舍、持之以恒、不达目标不罢休等性格品质的必要性和重要性，推心置腹地阐释励志方能成才的因果关系。学生们抹去眼角的泪花转动水汪汪的眼睛聆听我说的每一句话，静静地细细地领会作者成功的轨迹折射出来的实实在在的道理。他们还是十八岁的年龄，但确实看到了比这个年龄多许多的雨、风沙、阳光。

我宣布早晨站着背英语提振精神，学生们齐刷刷地站起来，胜过北方旷野上挺拔的白杨树，声音糅合在一起，富有强烈的节奏感。我坐在监控中心，看了还想看听了还想听。我告诉大家以后每星期跑两次早操，发扬团队精神，锻炼身体也锻炼耐力，学生们笑呵呵地露出期待的眼光。不久，班里的两名成天睡觉的学生主动加入体育训练的行列，大早跑向校外很远很高的七佛山。他们找到了方向，找回了自己。

又是一个星期天，班长庞婕告诉我，以往上自习的铃声响过，教室里嘈嘈切切，半天静不下来，今天，静悄悄的，特别静，都在那学习，好像一下子长大了，知道学习是为了自己。

“我考上了！我考上了！”这是作者拿到山西师范学院录取通知书一路狂奔擎举抡园的拳头呐喊的声音。但我觉得，这更像明年高考二中学生传来的捷报。

第四篇：关于我的高考的观后感

高考，似乎离我们很远，远在千里之外，又似乎离我们很近，近在咫尺之间。

“没有上过高中我也要考大学”十五岁的安永全辍学后说过这样一句话。《我的高考》这部影片回忆了安永全十五岁辍学后为了上大学而付出艰辛努力的点点滴滴。短短的三十二分钟，却展示了一段艰苦奋斗的峥嵘岁月。表现出安永全不甘心做一辈子苦力，当一辈子农民，过一辈子面朝黄土背朝天生活的决心。

看完这部仅仅三十二分钟的电影，迸入脑海的第一个词是惨烈。在二十世纪六十年代，农民不求孩子学习有多好，只要能干活。母亲的一句能认钱就好，干苦力时的艰苦，遇见初中同学时那最后的自尊，在饱受人间痛苦之后，安永全选择了自修考大学。学习路上遇到的`困难，早上拉人力晚上却要用功读书到深夜，每天只睡两三个小时，这样的学习又有几个人能承受的住!考试报名时的一缕辛酸，直到坐在考场上无奈，无一不表现出考大学的不易与艰难。可这又能怎样?这一切只能打碎了牙往肚子里咽。是啊!不经其事，不知其难。又有什么事能是一帆风顺的呢?他悲壮而又光荣的求学岁月，几乎让我落泪。

昔日的考上高中却不让上与今日的考不上高中拿钱塞进去，形成极大的反差。而这一切都是因为那是不注重学习，社会风气有问题。我想，安永全如果生活在当今社会中，就不会为考大学遭受那么多苦难。但如果没有旧社会的磨练，安永全也不会那么执着的要考大学。可能在第一次失败后就放弃了。是旧社会的磨练是安永全知道的上学的好处，考大学的优势――不必一辈子当苦力。可今天宽敞明亮的教室，优秀的教师，又有谁能想安永全一样用功学习读书呢?回顾我自己的学习态度再看看安永全，能不感到羞耻吗?安永全在短短二十七天内完成了自己“最后的磨砺”。可见幸福生活是奋斗出来的

作为一名学生，我们虽不能奔赴在一线，但是我们要“撸起袖子加油学”使自己成为一个对祖国有用的人!电影里有一句话是这样说的“高考考的不是一个人的学习能力，而是一个人的意志力和信念”我觉得生活就是磨炼你的意志和处事能力!

人生，就应该拥有高考，应该轰轰烈烈的为它奋斗一次，应该让它成为我们生命中的一个极限!

第五篇：我的高考观后感

万里腾飞仍有路，莫愁四海正风尘

――题记

"古之立大事者，不惟有超世之才，而亦有坚韧不拔之志。"这是千年前苏东坡发出的感叹！而千年后的二十世纪六十年代乃至今天，这句话仍有巨大的现实意义。

影片中的安永全，虽因家贫辍学，但坚信高考能改变命运，坚信自己的奋斗能换来一个美好的未来！他拼了一把，是与他的现实搏，是与他的未来"斗"！一边拉车，一边学习，第一次高考失利，却不气馁。他无悔。时间定格住了，终于他赢了，他以自己的汗水搏得了山西师范学院中文系的录取通知书。更以三年的苦，搏得了全不一样的光明的人生。

"不管风吹浪打，胜似闲庭信步。"他一步一个脚印，踏出了一曲平凡却不失伟大的人生乐章。这是他的同龄人所不及的，更是我所不及的。如今，我们更需要这种精神，一个字"斗"！斗是什么？不是"作斗"，是"奋斗"！与天奋斗，其乐无穷！斗出一片新天地！一个新的人生乃至命运！赢得在六月的那场没有硝烟的战斗！高考，就是要改变命运的重要一环！

如今的我，一只脚已经踏进高中的.大门，但似乎在心灵上，还停留在初中，还不知道斗。如果蹉跎岁月，三年以后，尘埃落尽，悲首穷庐，将复何及！心中那份理想与坚持，应该唤醒了。脚踏实地，落到实处，以实际行动，来证明自己。"不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。"这不仅是豪言壮语，更应奋斗来使它实现！历城一中坐落在西汉少年英雄终军的故里。终军弃]请缨的少年豪情也鼓舞着一代一代历城一中学子严谨勤奋、至真报国！

我们可以不伟大，但绝不能平庸；我们可以不聪明，但绝不能慵懒；我们可以不丰满，但绝不能虚乏。这是我所感触到的。阳光能使一滴最平凡的水珠折射出最美丽的色彩；雨露能使一棵最渺小的小草显露出最顽强的生命；奋斗能使一位最普通的学生展现出最不平凡的精神。

观过《我的高考》，我更有信心了。士不可以不弘毅，任重而道远，鼓起勇气，拼！斗出一个改天换地、无怨无悔！

第六篇：我的高考观后感篇二我的高考观后感

望着眼前这位慈祥的老人，我原本以为他的人生想必一定是一帆风顺。殊不知他的人生历尽坎坷，充满艰辛，他的高考更成为人生的转折点。

在他那布满皱纹的脸上，我似乎看到了那段沧桑的岁月，却仍不知那背后的辛苦。由于家境贫穷，他被迫放弃了上高中的机会，十几岁就当零工来补贴家用，对于他来说，着说许是理智、懂事的抉择，因此他的心里没有一丝怨恨，唯一的就是他那份奢望，奢求自己还能学到知识,光芒从他的眼睛里散发出来，似乎在诉说着这一切。他那时还是一个十几岁的小男孩，便肩负起家中的担子。就这样，日复一日，年复一年，他坚持着；风里来，雨里去，他坚持着；严冬酷暑，他更是坚持着，即使被人嘲笑，即使摔坏东西被人斥责，即使在初中同学面前自尊心受打击，他也无怨无悔，只是将满腹惆怅咽回去。

他的坚持与懂事，何尝不是我所缺乏的呢？我羞愧。上天还是照顾到这个可怜的孩子，让他发现了“新大陆”。在一次偶然的机会中，他从一位高中同学那里了解到如果自己自学得好，也可以参加高考。这个消息为他点亮了希望的明灯，他仿佛看到了未来的曙光。他借来课本，听取了那位同学的建议，学文科。自学本来就很费劲，对于他来说更是费劲。他却克服了常人无法想象的困难，为自己定制了学习计划，开始了自学生涯。他时时刻刻都在读书,早上拉车的时候读，吃饭的时候读，烧火的时候读，有时因太专心看书，拉车时撞到了人，有时险些被车撞??这些都丝毫无法动摇他学习的决心，他更痴迷于其中。他学习俄语更是有一套，写在手臂上，方便记忆，有时还温习背会的内容。为自己定制背诵的目标，强制性地要求自己记忆，他的学习方法不值得我们借鉴吗？

就这样，他学了几年，想要报名参加高考，却未料又遇到了麻烦。他低声下气的请求老师给自己报上名，却得到了严苛的回答：不行。这就像是晴天霹雳一般。他的脑子一片空白。最后，他竟然下跪，求老师，“男儿膝下有黄金”啊。他却舍弃了无谓的矜持，只为实现高考梦。这种气魄又岂是你我所能及的？终于，下跪换来了报名。经过高考准备工作后，他迈上了考试的征程，坐火车到临汾，四处打听找到考场。为避免考试迟到，他就睡在临汾一中的操场上。

第一次高考，他抱着激动的心情迈入了考场。但他见到试卷便傻了眼，犯了各种无法预料的错误――不会做的题、没见过的题、因紧张而忘掉的题、没看清的题，一次又一次打击着他的自信心，原本以为有机会能上大学的他，希望近乎毁灭。第一次高考，以失败告终，但留给他的却不止这些. 他回家后总结经验、吸取教训，重新制定了新的计划，再次扬起风帆，重新出发。他为自己定下了更严苛的作息时间表，为了不让自己睡着，想尽了各种办法，受尽了煎熬，最终决定让母亲用钳子使自己保持清醒?? 辛苦总是值得的，他进步了不少?? 一年光阴又这样逝去了，第二次高考，由于某些原因，他错失了这次机会，却没有放弃。又等了一年，他毅然决然地参加了第三次高考。终于，皇天不负苦心人他在焦急的等待中收到了录取通知书。尽管只是一张纸，它的分量却无比沉重――这当中凝聚着他多少的努力与付出，又凝聚着多少母亲的爱，感动天地、撼动人心！他，就是安永全。的确，知识改变命运，明天是靠自己

争取来的，我们不能不劳而获。一分耕耘，才会有一份收获。为自己的未来而奋斗，是我从他身上学到的，也希望可以借此来勉励自己，希望就在前方。