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全城高考观后感1000字(范文6篇)

2024-06-28 23:35:04

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第一篇:全城高考观后感

《全城高考》是不是真真正正的深入了我们的生活,过去和未来不停的闪现在我的脑海。

我们是如此雷同:一样地倔强,一样地自尊,一样地喜欢和老师作对。尽管从来没有勇气向老师挑战,但也从未放弃过挣扎。“秦鹏”那副吊儿郎当的样子似乎就是我的再版,不同的是对所有的不满,他不过是放在脸上,而我放在心里罢了。所以老师有时就成了我攻击的对象。偶尔上课迟到,作业借来抄抄,下课后在教室里谈古论今,上课时则喜欢看一些不明所以,毫无价值的小说……

我们却又是如此的不同:他骄傲,那是他有资本,他有自己的信念;而我们,除了学习,就是逃避学习,我们一无所有。我们想尽一切办法打败老师,从不考虑自己的对错。他们在疯狂过后会努力,而我只会在放纵过后更消沉,其实,自己又有什么资格与他们这一群积极向上的高三学生相提并论?

是什么让我们感动得唏里哗啦?是他们在困难时互帮互助,是他们在伤心痛苦之后依然奋发向上,是他们和老师之间深深的感情,是他们心中一直充满了对高考的敬重……而这些我们正是不具备的,所以才会让我们为之落泪。他们在高考之即遭遇那么大的变故,相比于他们,或许我们比他们要幸运很多,是不是正是因为这种幸运才让我们没有拼搏之心?我们有什么资格一边享受着生活,一边对他们的'六百多分的成绩评头论足?我们又凭什么自己不努力而羡慕别人能上好大学?当他们站在讲台上念着自己的分数时,那种激动,我们能否在一年半以后体验到?

我们也希望一年半后能像他们一样骄傲地大声向大家宣告,我们和他们一样做得很好。那么,从现在开始,静下心来,为高三打下坚固的基础吧,让我们的成绩也能让老师和父母们激动的嘻嘻哈哈!

第二篇:全城高考观后感

此刻的我们离高三越来越近了,也就意味着离高考越来越近了,此刻的我们还是分了文理科,对于文科生来说,理科对于他们来说是一窍不通,对于理科生来说,文科对于他们就像听天书一样,其实也没有那么夸张。

在全城高考的电影中整个影片都在围绕“高考”这个话题,我看到高三的同学们,在夏天的时候,天气那么炎热,他们依旧坐在班里学习,下课铃声响了一个动的都没有,没有在班里打闹的也没有说闲话的,一个个同学都在那学习看书,我感觉那个气氛才是学习的气氛。在我们学校高三的重点班会在早上5点五十之前进教室学习,他们都埋头苦学不知疲倦,不管教师在不在。我觉得这是值得我们学习的地方。

高二的我们,学习任务依旧很重,可是我觉得我们班里的学习气氛还不够浓厚。我相信只要我们团结起来心都往一个地方使,我们班会更好。《全城高考》激励我们,不管做什么都要去搏一搏都要坚持,学习不是一个人的事,它寄托着教师和家长的期望。

不相信奇迹的'人永远不会创造奇迹,人不怕走在黑夜里就怕心里没有阳光,永远都不要停止微笑,即使是在你难过的时候。说不定哪一天有人会因为你的笑容而爱上你,只要认为是对的就要勇敢去做,坚持去做,不要在乎别人的看法哪怕是错的,至少你有去做过,证明你以往努力过!

黑夜的转弯是白天,愤怒的转弯是欢乐,所以有的时候让心境转个弯就好了。

找一个目标吧,为即将成为高三自我加油吧!

第三篇:《全城高考》观后感

其实一开始我是抱着主演去看的,谭杰希,吴俊余,陆翊这些主演也足够的养眼,但之后深深被剧情打动,一个人坐在影院哭到不行,也许我看的不是电影,是一段岁月,一段青春的怀念吧。

一开始高考的倒计时牌子,仿佛我也回到了那段日子,夏天,我们和他们一样,桌子上头堆满了书籍,教师天天对着我们说着高考还有多少天,我们应对家长和父母的压力,我们也有过挣扎,也过无奈,也过迷茫,以前晚上在家里大哭着不高考,那又怎样样,只是一种发泄罢了,第二天一样的背起书包去上学,此刻想起,那些令我们厌恶的日子一去不复返,此刻想起也是怀念了,只是可惜那些日子我们回不去了。

再说说影片,也许他们只是每个班一些人的体现,秦鹏的才气,敢和教师叫嚣的`勇气,对什么都不屑一顾,大小姐的任雪,也许我没有那么富有,可是我和她一样敢和命运做斗争,好学生的贺帆,还有林叶,都吸引了我的目光。

也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生,他能够足够搞笑,他能够足够的有才气,他能够足够的有勇气,能够和教师叫板,个性是和教师一齐PK唱歌的那段,现实生活中也有许多这样的存在,所以说来源于生活却也高于生活,边看边看,我想起了自我的高考生活,想起了高中的同学,高中的你们,如今你们还好吗,会不会偶尔想起那段我们一齐经历的一切。

也许命运就是那么的不公,让贺帆遭遇了那么多不幸,先是父亲出事,然后就是自我高考那天自我出车祸,看着他在读着自我要写的作文,我泪如雨下,这是一个怎样的孩子,背负着父亲和自我的愿望,好在命运也是公平的让他也上了大学。

最感动我的是最终,高考后的狂欢,有才的秦鹏背着吉他和其他同学一齐为范教师唱歌,那一刻他们哭了,教师也哭了,之前的一切都烟消云散了,歌词也深深打动了每个人,十年后我们还是朋友吗,相聚是会哭会笑,那就足够了,那是我们的青春。

相聚离开都有时候,没有人陪你看细水长流,我们要学着一个人成长。

第四篇:《全城高考》观后感

大半夜的,闲来无事,就把前几天下载好的电影翻出来看了看,《全城高考》让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动,也许从电影制作来说,它是有好坏之分的,但是我想这部电影所想要表达出的内容、情感是真实,那些感动是真实。

还记得那年高考之前遇上了5.12大地震,人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时,也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的'月考,头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉,第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开,人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消,然而,我们失望了,正当我们讨论的激烈的时候,教学楼的大门开了,月考继续,我想也许正是这种精神,这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们,一次月考又算什么呢?考不考已经无所谓了,而且有时还希望考,因为早做完了,可以早点回家,这比上学要早放很多时间呢!于是,睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想!

第五篇:电影全城高考观后感范文

影片中的范教师,并不一样于其他教师,他不屈服于权威,不向别人妥协,对待自我的学生如同对待自我的孩子一般,时而严厉,时而温柔,粗中有细,让人敬仰。他为了让小鹏好好学习不旷课,不惜在课堂上出丑,他为了学生们,付出了太多太多,是一位真正的好教师。同时,他也教会了我,人生的选取权,把握在自我手中,而不是任由别人摆布。在这部影片中,我最喜欢的'要数小鹏了,他拥有着惊人的音乐、写作天赋,他能够在高考期间写小说、打篮球,他能够在高考时将作文写跑题,甚至提前交卷。他虽然玩世不恭,什么事都不会去认真地完成,但他却拥有着不屈不挠、不放下的品质。高考这个词,在每一个人心中都有着诠释。影片最终,全班同学为范教师唱歌,温馨的场面,让人悄然泪下。

第六篇:全城高考观后感

父亲是粗人,不知道该如何把全部的爱给他,父亲爱他如生命,那份爱灼伤了他,自那天以后,父亲再没有回过家。

---------题记

钟少雄导演的电影〈全城高考〉,第一遍观影,除了血红的高考倒计时以外,丝毫没有高考紧张压抑的氛围,我脑子里猛然想到〈青春期〉的开头,如果这片子里加点“更青春”的元素,就完全可以和〈青春期〉媲美。影片是一部“优等生”的高三,某些场景与现实生活的真实性严重脱轨,个别台词与所表达的观点,完全构不成因果关系。影片前面颇有喜感,即使这样吴俊余饰演的贺帆像一匹黑马,跳进了我的视线。影片以四个故事穿插描述高考前的“经历”,虽然,电影里悲情的哭戏来说,最容易拿捏,但是片中每个演员的哭戏部分,简直是用命在哭。所以说,电影本身也许不算成功,但抛开电影本身,而把它们分成四个单一的小故事,尤其是贺帆与父亲的戏份架起了整个片中的高潮,甚至丢掉电影,单独摆开这个故事,都可以另拍一部电影。

影片十二分十五秒在全景镜头的带领下,展现了贺家的住所概况。贺父在中景镜头下出现,掀开菜罩,镜头很快给桌上的素菜一个特写。近景镜头中的贺帆多次流露出若有所思的表情,特写镜头下贺父知道儿子将鸡肉留给自己所表现出的欣慰与心疼,这组镜头是这段小故事的铺垫,阐述了贺家的具体家境与家庭关系融洽。片段的收尾是贺父与贺母谈起贺帆的大学学费,点明了故事所围绕的`中心,在段故事中每一次贺帆与贺父的出场都有关“学费”问题,而“学费”则是这段故事的线索,一切由它引起由它发展。

影片再次提到“学费”,在贺父被骗钱后。背景音戏剧与贺父气急败坏的语气形成反差,在筹挣“学费”的过程中出现了误差,推动故事的发展与结尾的父亲的“事故”说明原因,形成前后照应关系。

第三次提到“学费”,贺帆在固定全景镜头下奔跑。特写镜头声画分离贺帆皱着眉头喘息,耳边不断出现贺父贺母的对话,形成紧张压抑的氛围。当贺父气急的说道:“我儿子上大学的钱不能就这么算了。”贺帆终于忍不住心底的压抑大喊起来,释放出一个十八岁难以承受的无助与悲愤。

第四次提到”钱“,贺帆大喊:“钱有用的。”这是一个转折点,贺帆对于“钱”的认识产生强烈的情绪,这句台词也十分精彩道出了许多人的心境,在前面情节的铺垫下,使贺帆更加认清了现实和梦想的差距。有的时候,我们不得不承认,梦想不一定能换来钱,但钱一定可以实现某种梦想。

第五次提到“学费”,故事进入高潮,贺帆带着假烟找假烟贩子要钱。贺帆瘦小的身体白色的上衣与假烟贩子强壮的身躯黑色的上衣形成鲜明对比,暗示镜头中的正与邪之间的较量。贺帆哭倒在大火前,全景镜头中假烟贩子围在贺帆周围,再次强调贺帆的弱小与无助,火不停燃烧着。在年轻的贺帆看来,勇气和冲动占上风,可是往往因为这两点而高估了自己的实力,所以到后来,一切能用暴力解决的问题,如若不妥善解决,就变成了生死问题。

贺父在上警车前的回头,在监狱写给贺帆的纸条,已经是两个人最好的结局,所以贺帆带伤坚持高考这一情节显得多余,不应该把所有痛苦都担在一个人身上。爱与亲情这个主题永远都不会过时,吴俊余演出了一个坚强盲目勇敢的贺帆,而这个小故事,希望有一个好的结局。

也许父亲是一个粗人,不知道该如何把全部的爱给他,父亲爱他如生命,那份爱灼伤了他,父亲不许别人伤害他,所以自那天以后,父亲再没有回过家。

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