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今天是正月初六,我兴冲冲地赶往浙江美术馆,参观大名鼎鼎的煌煌大观――敦煌艺术展,这一佛教的瑰宝,给我留下了深刻的印象。
一进大厅,首先映入眼帘的是一尊体形巨大的卧佛,他的身体侧卧着,一手托着脑袋,一手安然垂下,眼睛似睁似闭,像是在闭目冥想,又好似侧卧而眠。接着我来到二楼的`展厅,里面展出的均是敦煌莫高窟里有名的壁画和彩塑。最吸引我的是一幅供养人像,画面上是四位藏族的公主,第一位是姐姐,第二位是妹妹,第三位是表妹,第四位是母亲。她们手托酒杯和食物,一副虔诚的样子,把自己最好的东西供奉给佛祖,观音菩萨,罗汉,天神等,画中四位公主的头发都盘成了桃形,眼下画有小花,十分漂亮精致。尤其是第三个公主,她来自和田国。因此无论她头上戴的挂件,还是手腕上的手镯都是由和田玉制作而成,这些似乎在告诉人们她们都是身份尊贵,地位显赫之人,整个构图十分生动,色彩也非常丰富。
这次的敦煌艺术展,展品还有许多,值得一看!希望莫高窟这一佛教的瑰宝能好好保存下去,它不愧是世界艺术宝库中最璀璨一颗明珠。
为弘扬民族传统文化,促进校园文化繁荣发展,展现广大师生高雅健康的艺术才情和向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅,但当我到达展厅后,我的情绪立刻激动起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画:《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》,画中的人物描绘得那么温雅娴静,他们姿态像貌眼神各不相同,但都气质高贵、清纯无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,看到了各式各样的画,内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画,我发现每幅画笔法都苍翠有力,画的使人觉得实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深,令我感到自豪!再看到同学们的画,那更不用说了,画的栩栩如生,惟妙惟肖!
我们又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看,这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子!真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品,不禁地赞叹到:“河田小学能够举行这么大的书画展,真不简单呀!”我听了,心里乐滋滋的。
看完了书画展,我感觉很不错,能欣赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能看到缤纷色彩的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,认真汲取知识的养分,在文化的海洋中徜徉!
作为一名艺术爱好者,我在近期参观了一场著名画家的个展,这场展览给我留下了深刻的印象。
展览的整个布局非常精致,每一件作品都被妥善地安排在展厅内。展览所用的灯光等布置物也相当符合节奏,不会给观众带来不舒服的感觉。每件作品都用一个灯光照亮,十分突出,同时也没有互相干扰的情况发生。展览最后的一件作品使用了灯光和音乐融合的手法,其与周围的环境充分的调和在一起,给人留下美好的回忆。
关于展览中各个艺术品,我首先选取了几幅我最喜欢的作品进行分析。
第一件是一个色彩缤纷的抽象画。它完全没有具体的形状和内容,但是配合着画家所使用的色彩组合,它所呈现的感觉非常强烈。观众可以从中寻找到自己心灵深处的`感受,同时也能获得强大的视觉刺激。
第二幅画则是一幅复杂的城市景观画。这幅画详细地展现了一个繁华的城市街道。画家精于细节的描绘,让观众仿佛走在了现实的街道上。同时,画家大胆的运用线条和色彩,让整幅画变成一个充满生气和活力的世界。
第三幅画是一位美女的肖像画。画家完美地捕捉到了模特的精神特质和面容,把观众带进一个充满诗意的梦境中。能够同时展现模特和画家个性和特点,并呈现出独有的情感美,这其中的艺术手法值得深入研究。
我相信,这位画家并非只在技巧和造型上有所突破。他通过多个不同的艺术形式和表现手法,将人物、风景、情感和意识融为一体,创造出完美的艺术作品。他深刻的理解艺术所表达的精神内涵,这种通达和深远的思想让他独具匠心。在展览结束后,我仍感觉余味无穷。
总之,这场展览是一个非常成功的艺术盛宴。通过多种艺术形式,它把观众与作品之间建立起了巨大的距离和感情纽带。我的灵魂被触动,逐渐实现了与展览创造的想象世界的融合。这种艺术的集大成者,通过展览和作品,带给我们一段十分独特的体验,是非常值得一看的。
当老师宣布明天将要去参观国际石雕艺术展,全班迫不及待的大声欢呼。
当天一早,同学们兴高采烈有说有笑的散步到达展览会场。
这次展览的主题是“自然时尚”,我最喜欢的作品是闪闪发亮的“金元宝”,不禁让我想触摸一下。另外还有一个“精灵乐园”的作品,一道彩虹上,白白的石头,弯弯的弯道,就像一座溜滑梯,上面还有精灵乐在其中的玩着溜滑梯,以及身上带着尖尖利刺的.“凤凰来仪”,尖锐的刺和其他作品比起来格外独特。
这次展览的石雕作品栩栩如生,让我叹为观止、回味无穷,我希望下一次可以带家人一起去参观这个石雕艺术展。
当我听到要去看毕沙罗展的时候,还蛮高兴的,这是我第一次到博物馆参加艺术等相关展览。因为是第一次,所以特别兴奋,我和父亲一起前往毕沙罗展,指导我怎么抄重点。
直到我到故宫,进到展览室时,整个气氛都很不一样,空气中漫着一种艺术气息。顿时,心沉淀了下来,听着解说,一边抄笔记,从毕沙罗的生平,到图画的解释,我全部都抄了下来,以便报告的完成、顺利和成功。从图中的大自然景色与讲解过后,才了解到,原来在较早的年代,大自然景色需配合神话故事,大自然本身不能作主角,和现在的观念相差甚远,那时候的艺术好像不怎么自由,较晚的年代,已经可以很自由的'绘画。
这些画作看完之后,还去看一段影片,有关于巴比松派画家、毕沙罗本人与毕沙罗家人的艺术作品,本来不怎么懂艺术的我,经过解说之后,如同知晓其中的奥妙,领悟其中的道理,使我艺术品味更加的好,没想到一次的艺术之旅,能如此有这么大的收获。老师说过,一辈子要与名画相逢,可真不简单,也很难得,这一次真是我难忘的艺术之旅。
最后,我还是依惯例参观完之后,就买下一个小纪念品,以后可留念,这个暑假总算做了一个比较有意义的事,而不像平常吃喝玩乐写功课,不知道下一次与名画相逢,是什么时候?
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