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在没看这部电影之前,本以为是一个没有任何恶意,是一个充满了温暖与善意的一部电影,但是直到观影的最后,我才发现自己预判错了。电影如影片名一样,“放牛班”是一群行为有偏差学生组成的群体。“春天”是万物复苏的季节,是希望开始的季节。这部电影也是如此,是复杂纠结与生机希望交织在一起得一部电影,看完不会让人心情特别好。让人有一种喜忧参半的感觉。
这部电影给我的感觉整体很真实,尤其是那些调皮捣蛋的孩子们的演技,没有任何违和感。饰演可莱蒙马修这一角色的演员,演技也是十分精湛的。电影的视角是从倒叙的视角开始讲述的。五十年后变老的贝比诺拿着马修老师当年在“辅育院”写的日记,在一个下雨的夜晚来找优秀的指挥家郭和颂。电影的整个情节逻辑就是按照马修老师所写的.日记顺序来展开情节的。电影的人称视角,时而是第一人称“马修老师”(“我”的视角);时而是上帝视角来客观地看着辅育院所发生的一切。
这部电影是一部带给人希望的电影,教会我们要相信教育的力量,相信音乐可以净化人的灵魂、洗涤人的心灵。让我相信“环境可以改变一个人。”马修老师用音乐净化了孩子们,让他们成为了更好的自己,这就是教育的艺术魅力。让他们奔向彩虹的道路。同时,这部电影也让我相信通过努力和一些美好的事情,会让不好的环境慢慢也朝着好方向发展。
今天,我看了《小小飞虎队》这部电影,我非常感动。里面的三个小英雄为了将情报送给上级,不惜出生入死,也保卫了整个飞虎队。
小小飞虎队里的三个小英雄分别是虎子、大壮和小银,我最喜欢的一个小英雄是虎子。他们面对日本人的威胁,生命面临危险的情况下也不肯将情报告诉日本人,这一点正是我们要学习的'。其中我记得最清楚的一段是这样的:小飞虎队的队员被日本鬼子给抓了,与此同时,日本人在奸细口中了解到他们是送情报的人,便让大壮说出情报,然后放了他们,否则就杀了小银。大壮在情急和无奈之下想到了用假情报来骗日本人。在日本人不但没得当情报还被弄得不知所措时,他们终于凭着机智和镇定脱险了。但可恶的日本人并没有放过他们,并将他们关进一个火车厢里。正好,当夜有飞虎队来劫火车,将小飞虎队的那个车厢松了一点,在他们自己的努力下,逃了出来。可福不双至,祸不单行,又遇上了一个日本军人,大胖太胖了,没能爬上火车,最后小银用弹弓打击日本鬼子,在虎子白皮鞭相助下,终于死里逃生。
看完了这个电视剧后我深有感触,是什么让大壮在离死亡还有一百米之余,选择用假情报来骗日本鬼子?是诚信和对朋友的不舍;是什么让小银和虎子舍身救大胖?是友谊。而我们呢?居然连一诺千金这个词都不懂,更何谈什么诚信。
大壮有坚持不懈、临危不惧的精神,我要向他学习,在生活、学习中,要有不怕苦、持之以恒的精神;作为一名小学生,要牢记历史,勿忘国耻,努力学习,报效祖国。