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第一篇：摔跤吧爸爸观后感600字
爸爸妈妈带我去看电影。《摔跤吧！爸爸》这部电影让我难忘。里面讲述了一个爸爸是印度国家摔跤冠军，却因生活所迫放弃摔跤。他希望儿子可以帮他完成梦想――为印度赢得世界级金牌。不料命运捉弄让他生了四个女儿，偶然的机会他开始教女儿摔跤，努力使女儿变成世界级的摔跤手，期间趣事多多，但也由此引发了一连串有关舆论、宗教等社会话题事件，尽管有极大的困难，最终大女儿们进入了英联邦摔跤比赛并夺得冠军。
姐妹俩的爸爸辛格在训练期间不论别人用异样的眼光看她们，他都不放弃让他的女儿们练摔跤。每天凌晨五点起来，让她们做热身运动，还亲手搭建了一个摔跤场地，让她们可以更好地学习摔跤这项运动。可是在印度，男孩和女孩是有区别的，女孩不能学习摔跤，十四岁前，只能在家做苦工。但她们的爸爸坚持让她们练摔跤，还买鸡肉给她们吃，增加营养。爸爸一直让她们坚持，最终取得的好成绩，一半应该是爸爸的。她们真要为有一个这样的爸爸而感到骄傲。
我也很喜欢里面的主人公姐姐吉塔，她也非常配合爸爸的'训练。每次训练她都很认真，因此，每次比赛基本上都能赢，连几个男孩都不是她的对手，女孩更是不在话下了。孩赢得了全国冠军。之后，她又被选去参加英联邦摔跤比赛。她与澳大利亚选手对决，最后以二比一的成绩胜利了，并拿到了金牌。吉塔在训练中一定付出了很多，所以才能取得好成绩。
整场电影让我感动，流了很多眼泪，也让我兴奋，这位爸爸改变了他两个女儿的命运，而他的两个女儿也坚持不懈地配合着。一句话：“只有坚持、努力、有信心地去做，才能改变命运，实现自己的梦想。”
第二篇：电影八角笼中观后感600字
《八角笼中》这是王宝强主演和执导的一部励志电影，他所说的是在一个没有钱，没有背景一群从大山中走出的小孩儿，一步步走向成功的故事。
他们从一个小孩到长大一步步艰难的向上走，从不放弃，小时候问他们“格斗是什么？”他们不知道，但经历了许多磨难之后终于有出头之日的.时候他们知道了，格斗是什么？苏木说“格斗就是我们这辈子唯一的出路。”
他们不被看好，因为没得文化被取消了比赛的资格，教练为了给他们出路让他们比赛，将他们转到了新的俱乐部，他们被逼着吃禁药，反抗却被打伤，马虎为了给苏木攒钱养腿，去打劫却被抓了，他对教练说“你知道打水漂不？石头握在手里，不管你多用力去甩石头，他最后还是会沉的，这就是我的命。”他认为从大山走出来的，没钱，没背景什么都不会向着他们，就得靠努力去争，吃人多势众又怎么可能打得过吗？最后马虎因为抢劫被抓进了狱中。而罪魁祸首却依旧坐在高处。
他们坐在沙地上仰望星空看着漫天的星星，站在草地上看着飞机从湛蓝的天空飞过这就是他们所愿看到的希望，可现实是多么的残酷，他们给予他们打击，拳拳到肉，刺骨铭心，这是生活的所迫，他们不愿放弃，依旧努力的向前走，虽有停留，但只不过是回头看看罢了。
教练一边花钱帮苏木治疗腿，一边帮他们申冤，最后成功将事情的真相告诉了大众使他们出现在了人们的视野中，为中国赢下了格斗比赛，至此他们终于冲破了牢笼，走出了大山，走向了世界。
第三篇：摔跤吧爸爸观后感600字
昨天，我看了电影《摔跤吧！爸爸》，不得不说，这是一部非常感人的励志电影。
剧中的主人公玛哈维尔是个退役的摔跤手，他把两个女儿吉塔和巴比亚培养成全国摔跤冠军，最后过五关斩六将成为世界冠军。
要想成为一个优秀的摔跤手，训练和比赛是少不了的。玛哈维尔经常天没亮就让两个女儿训练，有时还让女儿跟男孩摔跤。
让女儿和男孩摔跤，谁有那么狠心呢？可是吉塔和巴比亚挺住了，在一次次失败后从不气馁。后来，两个女儿真的分别打败了强大的'男孩。
看到这里，我陷入了沉思：一个柔弱的女孩打败强壮的男孩，她是怎么做到呢？是她们每天跑步让自己逐渐强壮？还是父亲的指点让她们经验更丰富，或是她们失败不气馁积累了更多的自信呢？我想以上三点应该都皆有之，跑步让她们有强壮的体魄，父亲的指点使她们快速吸收摔跤的技巧精华，毫不气馁的精神使她们内心更加强大。
看完这部电影，我已经百感交集。今年，我报了个主持人班。刚开始上课的那几天，信心满满的我在同学们面前表演朗读，由于一时紧张，居然念错了一个字，惹得同学们哈哈大笑，连二年级的小屁孩也大笑不止，羞得我真想找一条缝钻进去，真的不想学了。
回到家，我又看了这部电影，我想通了：吉塔和巴比亚的失败比我的失败大一百倍，可他们都克服了，我不过是读错字被嘲笑，充其量是个小小的插曲罢了。
记得在电视看过这么一则广告：“面要一口一口地吃，梦想要一步一步来实现”。我敢肯定，这个“一步一步”中，一定包含着许多失败。
吉塔的摔跤路是一步步来的，那我的成功之路怎么不能“一步步”来呢！
第四篇：放牛班的春天观后感600字
首先映入我眼帘的，就是一群“有问题的叛逆少年”，但他们在新学监马修的带领下，慢慢的转变，这正是安徒生的童话中丑小鸭褪变成天鹅的故事。
《在放牛班的春天》中的两种教育形式形成了鲜明的对比。
一是校长哈森的严厉派，这似乎让我想到了传统的教育模式。在中国古代盛行的私塾中，从来就是先生想打便打，想骂就骂，而且禁锢学生的思想，背不过文章便拿戒尺责罚。只不过与现在不一样的是，古时候的学生都很听话，用戒尺也能使学生拿到好成绩。
但是现在，21世纪里，学生愈发叛逆，像弹簧一样，老师硬，则他硬；老师软，则他更硬。有的老师也懒得理会，便保持一贯传统教育的思想――不打不成才。
二是学监马修的思想派，他的教育方式也代表了一种开放教育。老师从来就不打骂学生，而是靠“温暖”来感化学生，就算学生再不听话，但学生“冰冷的`心”也会有融化的那一刻。电影中的小男孩皮埃尔开始也是一个叛逆十足的少年，但马修却发现了他十分的唱歌天赋。他美妙的歌声深深地震撼了我，是什么让这个叛逆少年最终成长为一位优秀的音乐家的？是马修的坚持不懈，是他的火热的心，终于感化了学生。
这两种教育我都经历过，我也被老师打过骂过。我也遇到过像马修一样的老师，深深地触动着我的心灵。在电影中马修最终战胜了哈森，思想派战胜了严厉派。但在现实生活中，这两种教育模式还依然并存着，但不管怎样，老师都是为了学生好，都是为了学生们的未来！
第五篇：放牛班的春天观后感600字
没有看过影片的内容介绍带着疑问开始了观看……
影片给我印象深刻的是主人翁马修老师（一位落魄的音乐家）来到了一所问题孩子的学校（孩子都是被家人放弃管教，被老师贴上问题孩子标签的孩子们），通过自己的教育方式关注、激励、赏识、平等、尊重每一个孩子，孩子们在这位善良老师的言传身教下都发生的翻天覆地的变化，他们变得没有那么叛逆、没有那么无可救药！相反每个孩子神上都有闪光点，如：马修老师让每个孩子试唱低、高音的分配，就连最叛逆的.孩子蒙丹也被发现是最好的中音。
让每个孩子都找到自己的价值所在，让每个孩子都知道自己存在这个集体的意义让他们都参与音乐表演中，孩子们得到赏识都很开心也很配合一起合唱。
他也非常关心孩子的生活，比如孩子们有很长时间没有洗热水澡了，他就去找校长反映，校长冷漠他就和别的老师一起想办法解决了，这更像是一个父母对孩子的关爱！
在和唱团就要在伯爵夫人面前演出时，他故意冷落皮耶尔让他承受一下挫折教育，合唱团不是离开他不行的，正式演出又给你孩子闪亮的机会，让孩子校学会的感恩和珍惜！
反思我们自己在教育孩子的过程，是否也这么用心，用情，用爱在教我们的孩子，去了解我们的每一个孩子？说教不如做给孩子们看，繁星闪闪颗颗璀璨！每个孩子都有闪光点，做为老师要给孩子犯错改正的机会，并做正确的引导。
第六篇：《摔跤吧！爸爸》观后感600字
《摔跤吧！爸爸》在中国上映后，引起了极大的热议。
这是一个励志的故事：一个未能为国争光的父亲，把希望寄托在了后代上。可是，他的妻子却一连生下了四个女儿。本来心灰意冷的他却在某一天发现了女儿们的摔跤才能。于是他不顾众人的反对与嘲讽，无视他人的闲言碎语，为了让女儿们更好的.训练，剪去了她们的长发，给她们穿上男孩穿的短裤。最终，因为他的严苟，女儿们一步步走下去，走出了一个光辉人生。
印度是一个重男轻女极其严重的国家，童婚现象也非常的多。印度姑娘如果被检查出怀有女孩，往往会被迫流产。就算她们长大了，也会在14岁时被父母像丢包袱一样嫁出去。当吉塔和芭比塔想放弃训练时，正是一个待嫁的同龄小姐妹的话点醒了她们：“我倒是希望上帝给我一位这样的父亲，至少他很关心你们。”“至少你们的父亲把你们当作自己的孩子，他为你们遮风挡雨，他为你们忍辱负重，他就是为了让你们有自己的人生，他又有什么错呢？”影片的转折点便是这里。从此，姐妹俩从被动变成了主动，真正地走上了摔跤的道路。
影片的高潮出现在吉塔国际赛的最后一场。父亲马哈维亚被教练设计关在了杂物间，无法现场指导。幸而吉塔在最后关头记起了父亲曾经的教诲，在时间所剩无几时，给了对手一个罕见的过肩摔，完成了逆袭。当杂物间里无法脱困的父亲听到印度国歌响起时，不仅潸然泪下。女儿吉塔至此完成了从听从指挥到自主思考的蜕变，为国家夺得了来之不易的金牌。
正是因为她们一次次地努力，让自己足够优秀，才能逃离封建桎梏，拥有了选择自己未来和人生的权利。
看完影片，泪湿衣襟。