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第一篇：参观艺术展的观后感
今天我要去国际会展中心参观艺术展。我们走到H厅，看到了人民小学同学的作品，他们的作品是用铁丝做的，如飞机，坦克……然后我看到了特殊教育学校的作品。他们可可厉害了，虽然他们有着着特殊的原因，但是他们也是非常聪明的学生，用乒乓球做眼睛的，用铁线让眼睛一盏一盏，太完美了。
新楼学校的作品是用粘土做的.人物，柿子，还有大树，楼梯，仿佛那柿子树就在我以前，我也好想上去摘个下来。让我印象最深刻的是石柱小学的作品。因为他们做的石柱老街，有的是用木头做的，有的是有用纸箱做的老房子，有些房子门口还做了水井，有些下面还开店的，馄饨烧饼，旁边还有2个人做在那里吃东西呢。有些房子还有柱子跟小床，不知道的人还以为这里就是一个小村庄呢！
艺术展让我看到了每个学校的特色，还有他们的手艺。真是在艺术中成长哪！
第二篇：画展中小学生观后感
在上个周六上午，在学校的组织下，我们班同学怀着兴奋而期待的心情一起来到了艺术楼二楼参观画展。刚刚进入展馆，我们马上就被画作所吸引，优美的线条，高雅的用色，精心的构图，丰富的内涵让我们着迷。经过一番欣赏，我们了解到了很多知识……
国画又称宣画，即用颜料在宣纸、宣绢上的绘画，是东方艺术的主要形式。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。我国传统绘画工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。
中国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。由于书画同源，两者在达意抒情上都强调骨法用笔、因此绘画同书法、篆刻相互影响，相互促进。中华民族文化的中国画是具有“诗、书、画”等中华民族文化特征，这是中中国画的根本;其最高境界就是诗情画意。
近代油画多用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的`色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。
油画逐渐成为西方绘画史中的主体绘画方式，现在存世的西方绘画作品主要是油画作品。
这次参观，我们在欣赏视觉盛宴同时提升审美观，让我们认识了中国画与西方绘画的精美精妙，更让让我们懂得了艺术家为追求艺术真谛的高尚精神。
第三篇：观看书画展的观后感
这天下午两节课后，我们全班来到B3幢一楼参观黄原奶奶的书画展。
老师带领我们陆陆续续进场了，我四处望了望，看到了各式各样的字画，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古运河水，盛开的.牡丹，挺拔的墨竹……中间还镶嵌着几幅书画作品，动静皆宜，相得益彰。黄奶奶的笔法苍翠有力，又行云流水，让人不禁感叹她高超的技艺。我课外也在练习书法，觉得个性枯燥，有时都不想写，看了黄奶奶的作品，我想我必须会坚持下去的。
令我印象最深的一幅画就是牡丹争艳图，形态各异的牡丹竞相争艳，黄的、红的、白的……瞧，上方还停留着两只黄黑色的画眉鸟，时而清脆的鸣叫，时而扑打着翅膀，让人赏心悦目。寓意着我们青少年在老师的教导下积极向上，勇于进取，就像是花儿一样美。
画展中还展出了一些照片，灵山大佛、江南林园、太湖美景……让人感觉黄原奶奶就是那么热爱生活，热爱家乡。
活到老，学到老，热爱生活，享受生活。我想我们在学习课本知识的同时，也就应身体力行的多看多走，去感受美丽的世界。
第四篇：参观美术展的观后感
走进图书馆展览室那一刻，一阵墨香味传来，一种文化情感在心中流淌――那是我校的“幸福童年，快乐二小”文化艺术展。
“嗬，你看，那座风车真有趣”。“就是啊。我们真不能不为制造者的独具匠心所为之钦佩啊!”正如这在展会一角的一小段对话般，一件件小作品摆在桌上，有的看上去十分大方，而有的则精致小巧。桌上还有一些善于发现的绘者把抓住的镜头所画在绘本上，也非常明了地使欣赏者明白家乡的习俗。在墙上还挂着我校许多精美优秀的'各种绘画，刚劲有力的书法作品，当回头的时候，一幅《见贤思齐》的作品勾住了我的眼球。
那幅作品整体非常有可观性，布局也相当巧妙、匀称。先看第一个“见”字，整体十分聚拢，却又不乏洒脱的高官豪迈，而“贤”的繁体形，有三个偏旁，可书法者将其写得十分紧凑，而在第一个细微的笔画中又透露出书法者的性格与内心;而“思”字，笔画粗细分明，下面的心字的“卧钩”一笔，书法者以灵活的笔触轻细一勾，让人有一种舒心的感觉，散发出一种让人觉得真是在用心思考的感觉;而“齐”字，虽然繁体笔画较为复杂，书法者仍用心行笔，不在任何一笔上含糊，把“五点与一竖”写得非常传神，整体刻画细致入微。
再看整体的篇幅，从书法者特别的笔触中，我们不难感受到作者心中决定从今要“见贤思齐”的感情，也使欣赏者观赏过后有所启示，随之决心也要“见贤思齐”
在时间的倾泻中，我已用心享受完了这一顿“艺术与文化交汇的大餐”在这个下午，我心中那已久的强烈文化需求，终于得到了满足。踏出展室的那一刻，心中感情随着笑容一泻现而出。
第五篇：大学生参观画展观后感
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的`爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子！真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
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