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第一篇：《罗马假日》观后感
罗马在欧洲，一座拥有2500多年的古城，充满了历史感。一部摄于1953年的电影就讲述了罗马的美，它就是《罗马假日》。
安妮公主作为王位继承人出访欧洲的各大城市，她的最后一站是罗马。公主很想去游览一番，结果她被注射了镇定剂，趁着佣人不在，公主逃了出来，睡在了一张长椅上。一位穷记者乔。布莱德里恰巧经过这里，与安妮公主发生了一天美好的“罗马假日”。
一部已离我们有70多年久远的影片，成为了好莱坞轻喜剧的`典范。美妙年华的公主，与率真的记者，在喧闹的街头放肆玩笑，抚摸并享受作为平民的自由，这像一场梦，做梦时一切美好，梦醒时便遗忘了。罗马，代表了公主对自由的向往。记者在白天里凝视天空，而黑夜公主在望向罗马。饮一杯芳香四溢的咖啡，坐在露天广场吃冰淇淋，走到阳光下光芒四射的罗马竞技场，看到那著名的真理之口，一切都不用说，只有美丽的相遇。
罗马，罗马。当看到公主对记者说：“罗马，就是罗马。”那一刻，我被公主所感动了。她为国家，放弃了自由。我为此感到可惜，可又有点感到她不可惜，那一自由的假日和那个人，将被她记入心间，永不忘怀。
第二篇：电影罗马假日观后感
星期五，学校组织老师和学生们观看了《守望一生》这部电影。在未观看之前，我想无非就是老师为学生付出的宣传片而已，但看了电影后，内心久久不能平静，我深深地为里面的故事和主角而感叹!
这部电影主要讲述了乡村代课老师张云山把一生奉献给乡村教育的事迹。在一个宁静的山村里，张云山为学校无私奉献的精神感动了美丽的姑娘香兰，两人结为了夫妻。可后来，张云山把时间和精力全都投入到了乡村的教学和乡里的孩子们身上，把自己的大儿子小海的病情给忽略了。小海因为耽误病情而离开了人世，香兰也因孩子去世而精神失常，丢下了张老师和他的小儿子，不理解父亲的小儿子抛弃了父亲。最后家破人亡的张老师依旧坚守在乡村小学这块土地上，以他的责任和善良呵护他的学生。
看完电影后，我详细地了解了这部片子，知道了这部片子里面的故事和主角都是真实的存在：以彭水县感动重庆十佳教师张宗茂老师的生活原型改编的，集中展现了张宗茂老师近40年扎根深山村小的感人事迹。得知这部电影的真实性，我感慨万千，试问有几人能做到捐献两个月的工资给乡村学校?有几个人能做到连自己的孩子都顾不上而为了更好地发展乡村教学，更好地把乡村的孩子们教育得更好?有几个人能做到家庭已经如此不堪却能坚守在乡村，为发展教育事业奉献毕生的精力?
我很惭愧，作为一名平凡的中学教师，我远远不如张老师伟大。我敬佩张老师的无私奉献、张老师的执着梦想，喜爱张老师的善良淳朴。我也渴望如张老师一般坚守我的教育事业。但我却无法做到张老师的'忘我精神，无法做到舍弃家庭成全事业。这也让我有了深入的思考，如何做到家庭教育两不误?如何平衡家庭和教育事业的关系?这两者都含有深深的责任，对家庭的责任，对教育事业的责任。如果只能二选一，我从何选择?这个选择对我来说太难了!
张老师，把眼光放在了高处。他看到了乡村教学的薄弱，也看到了乡村教学的落后，更看到了乡村教学的悲哀，甚至看到了乡村教学带给国家的影响。他深深感到自己作为教师的责任，尽管自己还是一名代课教师。