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第一篇：后天电影观后感
今日晚上在家里，我和爸爸妈妈一齐看电影，电影的名字叫《后天》。讲的是世界的大灾难。南极的一个冰架开裂，日本东京下大冰雹，洛杉矶的一系列龙卷风等等。到最终地球上出现了三个最大的龙卷风，一个在北美，一个在欧洲，一个在西伯利亚冻原。之后越来越大，再消失。为了救儿子，爸爸翻山越岭到纽约的故事。
我想我得好好的预备自我等待基督的再来。
这是小朋友第一次在日记中写电影观后感，当我看到这段短短的文字的时候，有了很多感触：啊，这是一个8岁半男孩子的视角、是在观影一天后写的、把他看到的理解的用相较于他的年龄略显成熟的语言简洁地描述记录了下来，从最终一句也看到了一个孩子对于末日灾难和基督信仰的理解。原先他正在学习：他看到的，他经历的，都需要以信仰的角度来分析考量。
孩子在长大。作为妈妈，会好奇他将来到底会成为一个怎样的人带着许多的未知，陪着他长大，并记录这个成长过程中的点滴。
第二篇：后天电影观后感
《后天》是一部让我再看时感到惊险，揪心，看后心境沉重的发人深省的一部电影。它没有将灾难设定在几百年甚至是几千年之后，而是就让它在眼前发生，让人真切的感受到环境保护的紧迫性。
影片以三人的科考队在南极钻冰层，整个冰川出现大裂缝开篇，为电影后续发生的灾难做了个引子。新德里的大雪，华盛顿的暴雨，日本东京的拳头大小的冰雹......这些已发生的自然灾害，预示着灾难即将来临。可是影片中的副总统却不以为然，他以为这只是平常的自然灾害，并不会影响到他的国家。他认为杰克教授只是危言耸听，他对于教授给出的提议，认为只会影响到国家的经济。
不只是影片中的副总统，就现实生活中又有多少人认为灾难会发生呢。他们总是抱着这种心态对大自然任意的糟踏，疯狂的索取。
透过查资料看到，在影片的官方网站上，做过一个骇人听闻的的统计和预测：2003年，在欧洲有两万多人因气温过高而死亡;美国创下龙卷风最高纪录，一个月中平均每一天六次，并且据分析该数字还有可能很快就会被刷新;在过去三十年里，热带气旋带来的死亡多数与洪水有关。分析推测，2050年，125万种生物会灭绝;美国的自然景观将会因为气候变暖而消失，各种疾病将会在这个星球传播扩散。
虽然以上的调查统计和预测有些令人难以置信，甚至仅仅是推测，可是以此刻的地球状况来看，我们是否该该做些什么
看到影片中，拳头大小的冰雹砸向人群，疯狂的海啸淹没城市，酷寒的气流瞬间冰冻一切。你是否和我一样，也感觉到了人类的渺小呢《后天》只是一部电影，但环境的破坏，导致的现实的自然灾害，是我们不能忽视的。
电影中的一句台词是：能否度过，一切都取决于是否我们能够从错误中吸取教训。对于现实中还有机会补救的我们，我想说的是我们必须吸取教训，付诸行动。不要让我们的子孙后代应对我们无法想象的绝望。
第三篇：后天观后感
当最终看到萨姆一家人安全存活的时候，心理幸存的一份温暖还没有被冰雪覆盖。
可是尽管温暖存在，还是不免为将近一个国家的将近一半的人民惋惜，为“跟随”杰克“一辈子”的弗兰克的离去而痛心，为不幸遇难的总统而痛心。无可厚非，人的生命是最宝贵的，那么，大家是否有想过或许那个“后天”有可能真的会降临呢？
我们每一天都在无节制地取用地球上的资源，因为人们认为资源是取之不竭的，抑或有人认为随着科学技术的发展，更多的资源、能源将被我们利用，甚至我们必须承认，各种浪费资源的行为在我们所谓的“高素质人群”――大学生中也是极其普遍的。
也许我们早就该敲警钟了，或者此刻敲警钟还为时不晚。或许我们不会像剧中的副总统一样无知，可是我们需要的是更多的科学知识。我们要“迷信”科学，我们居住的地球并不是一个能够任我们任意挥霍的地方，这是一个和谐的同一体，需要我们大家共同爱护它、尊敬它甚至崇拜它，它没有对我们要求什么，却为我们储存了多少能量。我们应当认识到资源的“有限性”，而不是盲目地向它索取。
我们尊重生命，就应当尊重我们生存的星球，而仅有大家共同爱护，未来人们的生存“权利”才能得到保障，不断地破坏终究会让我们毁灭。幻想你是剧中的主人公，或者是剧中的平凡的老百姓，当你明白这一切都是自己造成的时候，如果给你重新来过的机会，我相信我们都会好好爱护地球的，而或许我们人类最大的缺陷是有错才改，而不是明白可能会错就改。
此刻尽管一切都如此平和，可是我们不可否认空气质量越来越差，经常能见到河流污染，垃圾成堆，气候的变化越来越反常，那么你的警钟还是没敲响吗？
当然，我们必须承认的是，对于大部分人群，这一切的`实施是多么的困难，我们无法让每个人都能够明白这个道理，可是期望却在眼前，那就是我们大学生人群。
没错，我们虽然不算是比例最多的人群，却算是影响力最好的人群，也是最容易理解这种理论的人群。倘若我们每一天都能够多节俭一滴水，仅仅中国这么多的大学生或许就能节俭多少的水资源，倘若我们少浪费一度电，那么我们能省下多少能源。一传十、十传百，我们影响家人、影响邻居、影响朋友，这是一个多么可观的数字。我们既然理解了教育，就应当崇尚科学，以科学的态度来对待生存的环境，尊重生命，那么，也许我们的“后天”将会是阳光灿烂的一天。