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鲁冰花观后感300个字(范文5篇)

2024-04-16 00:19:26

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第一篇:《鲁冰花》观后感

第次看到这部电影是在我上“教师礼仪”选修课时老师给我们放的影片,记得当时大家都看的很认真,影片放完之后你能在大家的脸上看到泪痕,是啊,这真的是部教育意义深远的影片,也在我的脑海里留下了深刻的印象。

电影《鲁冰花》给人的感觉很像首凄美伤感而深沉的诗。

这部电影是以对姐弟为主线而展开的。母亲因操劳过度早死,父亲靠租种乡长的地吃力地维持家的生活。弟弟古阿明生性活泼,学习成绩不好但却有画画的天才。姐姐古茶妹小小年纪却很懂事和体贴人。

新近来自大城市的年轻美术老师郭云天慧眼识才,极力推荐亚明作为学校年级代表外出参赛,但遭绝大部分老师抵制,硬推选有钱有势的乡长的儿子。乡长的儿子也曾对阿明说自己的画不如阿明的好。眼见学校老师们的势利短见和愚劣,郭云天失望回城,与阿明道别时带上了阿明张’茶虫’画离去作记念。阿明已受肝病折磨,他父亲无力让他治院,向乡长借钱又被无情拒绝。阿明非常失望自己不被选上参加画画比赛,而他唯喜爱的郭老师又离去,阿明病情加重。在个小雨绵绵的阴天,阿明独自来到山下河旁,他想实现直以来的心愿,要把这美丽的山和水都画出来,但这却成了他最后的幅画,也是他小小的年纪在这艰难的人间做的最后件事,他静静地象睡着般走了,手中仍拿着走前那刻还用着的,郭老师送的红色腊笔。

不久,消息传来,郭老师把阿明的’茶虫’画送参世界比赛,’茶虫’获第名奖。于是整个水城乡地区几乎人人都为本地出了个天才而脸上有光。乡长自己也忘不了在庆功大会上自己表现翻,他似乎把其’见死不救’的事早已忘得干干净净。

轮到阿明家长领奖讲话,茶妹上前,代表不会讲国语的爸爸多谢众人并表示“为了个死去的小孩子,让大家站在这里晒太,真不好意思…,大家都说他是天才,在他末得奖以前,只有郭云天老师说他是天才……”。

影片虽然播完了,但在我心中却留下了深刻的印象,我不禁会在想如果大家都能公正的选拔,不要因为参赛选手中有乡长的儿子就把那些有才华的古阿明埋没的话,也许古阿明就不会这样带着遗憾和失望离开人世间。其实名教师的师德很重要,没有让人值得尊敬的地方不过带领学生走向正确的放方向的。名真正的教师不应该畏惧强权,应该视同仁的看待每位学生,如果在老师的心里不同学生都享有差别待遇的话,那么你能指望自己能教出什么出色的学生,你不是在教育学生,而是在毒害那些祖国未来的希望。你在他们幼小的心灵上留下了阴影。你让他们在成长阶段就过早的接触到社会的`阴暗面。孩子的思想是那么的纯洁,我们应该带给他们的是光明,是希望的种子,而不是扼杀孩子的希望。

教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!

这部影片让我看到了教师肩上肩负的责任,我们在成为名教师候不仅要教授学生科学文化知识,更要传授他们做人的道理,更重要的是应该以身作则,在学生中树立个正确的榜样,这样我们才可以有资格,有说服力的去教育学生。

我的脑海中响起了《鲁冰花》的旋律“夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花,天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花,家乡的茶园开满花,妈妈的心肝在天涯,夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……

第二篇:鲁冰花观后感

一天,我看了一部经典电影――《鲁冰花》。看完之后,我心中不禁引产生一种怜悯之情。

这部电影讲述了一个叫古阿明的小男孩在成长过程中遇到了郭老师及他们之间发生的一系列故事。影片最后,古阿明得了很严重的肝病,由于家庭贫穷,没有钱治疗,最终不行去世……但郭老师非常欣赏古阿明的画,不甘心就此放弃,于是将古阿明的画投到了国外,不料,古阿明的画竟然得到了世界第一名。

看完这部电影,我十分怜悯古阿明。如果他有富裕的家庭条件,爸爸就能给他治肝病了;如果他有富裕的家庭条件,他就可以拥有良好的学习环境,这样就能更好地激发他的绘画天分,说不定古阿明就能创造出一片美好的天地。现实是残酷的,所以,他不得不面对现实,坦然迎接死亡。

另外一位让我印象深刻的.就是郭老师,他公平对待每一个学生,不愿意放弃任何一个学生。古阿明家境贫苦,郭老师就给古阿明买蜡笔和画纸。因为古阿明要帮爸爸捉茶虫而不能去上课,郭老师便带领同学们一起去帮忙捉茶虫,并顺便让学生在大自然里写生,真是一举两得。郭老师还是一个公平公正的人,他不会因为林志鸿是乡长的儿子,就给林志鸿更多偏爱和赞扬;他更不会因为古阿明家境贫苦而瞧不起古阿明……

看到影片中的郭老师,我想起了我们可敬可爱的尤老师。我们班有同学学习跟不上时,尤老师就抽时间给他们安排补课;我们班有同学忘记带笔和本子时,尤老师就会想方设法给他们提供帮助……正是因为这样,我们班的学习成绩才会有如此大的进步。

如果每一个贫苦的孩子都能过上富裕的生活,那该多好啊!

第三篇:鲁冰花观后感

“啊。啊。夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花。啊。啊。夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花。”这就是《鲁冰花》的主题曲。今天,我看的电影就是《鲁冰花》。

电影中的主人公叫“古阿明”,他很喜欢画画。有天,他碰上了位画画专家――郭老师,他转到了农村小学,很看重古阿明的想象力。古阿明家里很穷,没有画笔,郭老师自掏腰包买了盒36色画笔送给古阿明。古阿明得到了画笔后更加刻苦,画得更好了。比赛时郭老师推荐了古阿明的画,可大家都推荐了乡长的儿子的画,还对郭老师冷嘲热讽。郭老师受不了,离开了农村小学。他走之前带走了古阿明画的'幅画,把它送到国外比赛,获得了世界第!可是,古阿明不能亲自领奖了,他生了重病,去了天堂。

我看了这个电影,心里很伤心。人们面对有权势的人,只会唯唯诺诺,拍马屁,很少有坦诚的人说出事实。

第四篇:《鲁冰花》观后感

今天看《鲁冰花》这部影片很有感触,也得到了很多启示,这或许说是部比较贴近生活的影片。

在影片中,小主人公古阿明生活在乡村里,那里有大片的茶园和大湖,充满了乡村的自然味道,也给人种淳朴的感觉。阿明和她他姐姐每天都要划着小船过了湖,再走小段路才到学校。阿明很喜欢画画,却不喜欢学习,他经常拿着画笔按照自己的想象画自己想画的图画,可以说在画画方面是比较有天分的。可是,他却没有机会学画画。直到郭老师来了,他才如愿地学习画画,每次的图画阿明都会很快画完,然后就出去玩,而且画得很有独创性,他的画都是来自于生活,所以,显得自然而真实。但只有郭老师欣赏他的画,其他老师则认为林志鸿的画是最好的。

记得那幕,郭老师第次教画画的时候,要求孩子们自己自由发挥,古阿明很快就画好了,而且画得很特别。而林志鸿却因为没有标题二不会画。又有次,林志鸿画国旗的时候用尺子来量着画,却怎么都画不好。老师却说,国旗只要红色就好了,不用拘泥于形状。这样看来,老师的目的是,锻炼孩子的创造力,培养孩子的想象力,就像阿明画的太阳不是红色的而是蓝色的,这就是孩子的.想象力。相反,林志鸿的画都很规矩,被些以前的习惯限制了他丰富的想象力。

选择林志鸿参加比赛和乡长的选举让我觉得生活是如此的现实。因为是乡长的儿子,所以,尽量地巴结乡长,让他儿子参加,即使穷人家的孩子很有天分,也被这些现实的东西给剥削了、埋没了。为了得到利益,在选举中不断拉票,这样就可以从中得到好处。孩子的天分被埋没了,即使有伯乐赏识,也被这无情的现实淹没。

人们总喜欢围绕在利益的面前为之疯狂、为之着迷。正因为这些现实因素,有钱人就得到了更多的机会,即使表现的不好。幸好,没有参选比赛的古阿明的画,被郭老师送到国外参赛得了世界等奖,多么高的荣誉,可惜的是,古阿明却因为肝病死了,再高的荣誉也无法体会了,这是个悲哀的结局。看到这里的时候,我感到很愤怒,为社会不的公平而叹息,为现实生活而深感不安。

其实,古阿明的前途很光明,只是现实的生活把他的前途埋没了,只能说这就是社会的悲哀。各位,请珍惜现在自己拥有的亲情,不是每个人都像你样幸福的,不幸的人比你多的是,所以不要再抱怨了,过好现在的每天吧。

第五篇:《鲁冰花》观后感

“孩子的世界,除了吃和玩,就是想像”,影片中郭云天老师的话在我脑海中反复回荡,它让我想起了去年我和孩子的次谈话:儿子开学后的第篇日记《马拉湾日游》写得非常好,可往后的日记却没有超越这篇的,我问儿子原因,儿子说:“妈妈,因为第篇是我亲身经历的,所以写起来非常轻松,而其他的,我没有亲身经历,所以不知道怎么写才好。”儿子的话让我无言以对,因为生活中我除了能照顾好儿子的'吃穿外,其他的我还能做什么?影片中古阿明和姐姐尽情享受大自然的怀抱,我好羡慕他们啊,同时又感到我们的孩子是多么可怜,他们眼中的大自然可能就是头顶的方蓝天,人工栽种的片草坪・・・・・・可是连这些,他们也许也没有时间欣赏,因为摆在他们面前的,除了课本、作业、资料,还有课外辅导班,虽然风景还在,可我们的孩子有时间吗?我们的孩子太累了・・・・・・

《鲁冰花》的结局是悲惨的,古阿明死了,留给人们无尽的伤痛,可这更是种讽刺!影片用古阿明的死来揭示教育体制的缺憾:所有有思想的东西注定没有生存的土壤!

“儿童本来有的是纯真,往往因为大人的教导限制了他们的天份”,“每个小孩都有各式各样的优点”,这两句也是影片中郭云天老师的话,虽然现在的教育也直在提倡“赏识教育”,然而真正做到“赏识”的,恐怕是凤毛麟角!

有次看电视,位从国外留学归来的博士生说:“我在国内的时候,学习般,可我到了国外以后,我的学习非常优秀,为什么?因为他们的知识点非常简单,所以学起来既有乐趣,又异常轻松,更不会成为种负担!课余生活就是玩儿,做自己喜欢的事,因为没有作业!曾经听过次关于教育的讲座,那位教授说,我们的教育体制落后西方国家几十年,这绝对不是危言耸听,而是摆在眼前的事实!

我们的教育体制什么时候能来个脱胎换骨的飞跃?看着孩子的书包天比天重,看着孩子小小年纪却没有童年的快乐,作为家长,我除了心疼,就是无助・・・・・・

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