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第一篇：《小孩不笨》观后感
当观看完《小孩不笨2》后，我思潮起伏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸。看完后，陪伴我的只是久久的沉默与情不自禁流下的两行泪痕。
这部影片将穷人家的孩子和有钱人家的孩子作对较。穷人家的孩子名叫成才，父亲很爱他，却不懂得怎么爱，以为打孩子就是为他好；有钱人家的孩子叫学谦，因为父母工作繁忙，没时间和孩子沟通，有时间只会数落孩子，就这样，他们与父母渐渐疏远了，对这个所谓的家感到陌生了，他们便开始逃学，最后差点走上歧途。
其实，我是多么想对爸爸妈妈说：“我也很爱你们，但爱得太辛苦了。”不知从什么时候开始，也不知是因为什么，我们做的事，不管对与错，你们都会反对。每一次拿出我们的最好，但都得不到了像小时候那甜蜜中带着鼓励的称赞，只会要求我们做得更好，似乎又有多了那么一点的压力。但每一次达不到你们的要求，不仅没得到你们一句鼓励的话语，还要挨批评，使自己的心渐渐空虚了。我总会感觉自己好想站在悬崖峭壁上，上边是你们给我订的目标，下边是望不见底的深渊，渐渐的，我们之间没有了语言，甚至有时候我会感觉到我们很陌生，家里就是供我睡觉吃饭的地方。我们之间的那扇大门，已经关了。什么“爱”，什么“关心”，也已经消失了。
可见，沟通是多么重要。没有了沟通，大人和小孩就会发生冲突；没有了沟通，就是去了彼此了解的机会；没有了沟通，我们也不知对方需要什么……沟通就是打开孩子门关闭已久的大门的钥匙。
现在，我只希望每个父母好好地利用这把钥匙。
第二篇：小孩不笨观后感
《小孩不笨》是一部非常有教育意义的片子，每一个父母不管是用对的方式去教育孩子还是错的方式去教育孩子，他们在看了这部片子之后肯定都会有自己不同的看法和观点，或许也通过这部片子他们才开始对自己孩子的心理有了一点的了解；然而，同样的身为一个90后的我，在看了之后也有自己的看法与观点，期望和大家一起来分享。
《小孩不笨》主要描述了几个家庭中父母不同的教育孩子的方式，孩子所处的家庭环境，父母的教育方式都截然不同，然而在他们这种截然不同的教育方式下，孩子们的处境、他们的发展却又是怎么样的？剧片的主人公Terry有良好的家庭背景，爸爸是公司老板，从小衣食无忧，享受着衣来伸手，饭来张口的生活，很多东西缺少了自己的思考和行动，一切听妈妈的，然而妈妈有时的想法却并不是Terry的真实想法，他没有反抗，没有阻挡妈妈给自己做主意是因为他已经习惯，在那样的生活环境下，他可能学会的只是简单的活着，他没有经历过外面世界的种种现实，社会上人们在面对现实的种种虚伪，所以当他在学校看到这些时，他觉得很不可思议，这和妈妈告诉的怎么不一样？单纯的他习惯了以妈妈所讲的为标准去判断他看到的，却忘记了用自己的思维，用自己的脑袋去判断；他不是笨，而是因为他所处的环境，他的教育背景，给了他这样的宿命。
父母们常常因为忙，而忽视了和孩子的心灵沟通，然而当孩子们的心灵走向脆弱和堕落的时候，他们才开始注意到，但是却又采取的是不断地呵斥与责备来给他们压力，让他们带着这些压力完成他们所期望的目标，父母们没有考虑到孩子们受到他们奚落时心灵上的那种打击和失落，这种感觉在他们的心里可能被缩小了甚至看不见，他们不知道，小孩子在奋斗的路上最需要的是父母的鼓励和支持，他们不知道孩子当得到一份奖励时的那种开心和激动，当然父母他们也是有自己的苦衷，譬如剧中的国彬的妈妈，她也是受到外界给予的压力，社会给予的压力，可是她却没有静下心来好好去和孩子沟通，而是急于求成，把自己急切想让儿子成才的这种希望放大化的发泄到孩子的身上；她忽略了孩子的天赋，只是因为她错误的教育观念，因为那样的社会环境，使她不得不逼迫儿子成为社会需要的类型，当然，这是站在国彬妈妈的角度来分析她的无可奈何，然而，我觉得大人有再多的无奈都没有必要让孩子来承担，因为他们的心灵太过简单，太过脆弱，承受不了，他们需要的是正确的引导，鼓励和支持，他们的童年应该是快乐而美好的。妈妈讲的题不是他不会，而是父母用错了方法，“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”只有当国彬妈妈生命即将结束的时候才发现自己错了，幸亏老天恩慈，让她的生命有了转机，才让孩子幼小的心灵没有再接受巨大的打击。
记得剧中有这样一个国彬妈妈和李老师的对话，一个坏的苹果只有放在和他水平一样的地方才有利于它的保存，党把他放进一堆好苹果里面不仅影响了那些好的苹果，而且这个烂苹果反而会烂的更快。李老师站在了孩子的角度在思考，当他处在一堆好苹果里他的自卑心理会更严重，这十分不利于他的.成长和发展。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。就这样一个简单的道理，不是人们不明白而是不愿去实现。
EM3的学生成绩是很差，可是一个个老师哪个注意到了他们的内心世界，正如歌词里写的，谁不希望自己是聪明的人，谁不希望什么都考100分，其实他们并不是我们想象的笨；唯有新来的女老师李老师注意到了，她虽然年轻，可是她却让一群被所有人看不起不笨小孩重拾了信心，这群孩子需要的是耐心的鼓励、支持和相信，李老师给了他们，她一路的为他们加油打气，耐心的指导他们，就算是考试只考了35分但只要是他们努力了，进步了，他都会给予他们奖励，鼓励他们取得更大的进步；对于其他人可能觉得考了35分也奖励简直就是笑话，可是李老师却觉得孩子们还小，他们现在所处的年龄阶段，只有通过正确的奖励才能给予他们奋斗的信心他们不是大学生不是高中生，还没有形成一定的自主学习能力，所以做老师的就是要先通过奖励的手段来帮助他们一步步养成自主的习惯；所以剧中李老师的这一角色的出演就和学校其它老师以及家里的父母的教育方式形成了鲜明的对比，当然从孩子们的反应就可以看出来。
正因为在孩子进步时，家长没有及时表扬，在孩子出现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，他们都是社会有用的人，他们都希望自己有一个快乐而美好的童年。
第三篇：小孩不笨观后感
看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑；有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母对他们生活成长的忽略，他们抢了老人家的金链子，周围的人立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子有个儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸！?当我看到这一幕的时候，眼泪也掉了下来，我想作为儿子的他一定比我感触更深吧！
可是当我们冷静下来，回头去看看，难道造成这一局面，父母们就没一点在责任吗？孩子小的时候，世界观，人生观，价值观都没有成熟与稳定。他们的对错观也仅仅是一层迷雾。这段时间内，如果家长给孩子的是希望，是呵护，是关爱，而不是以工作养家为理由呵斥与不当的管教，那么他们幼小的心灵就会对这个世界，甚至手中的书本充满了希望。而反之，因为一两次的成绩，而认定孩子不行，成天忙工作回家后就是对孩子的呵斥甚至体罚，那么OK，孩子的未来充满了荆棘，这是心理上的，他们会认为，这个世界不属于他们，并且对任何的事情都不会提起兴趣，结果，自然是堕落。赞美，对于一个孩子，真的是很重要的，不要和成才的父亲那样说：“你有什么可值得我称赞的！”
研究表明，父母的期待会对孩子的学习动机和成绩产生显著的影响。父母就应该向孩子表达积极的期待，认为孩子是有能力学习的。当然父母的期待不能太高，也不能太低，当成功的可能性处于中等水平时，动机最强。这时最能激发孩子们的力量。
当然我们为人子的，也应该站在父母的立场上去想想，他们那么努力的.工作，那么高标准的的要求我们也都是为了我们能走在别人的前面，做人上人，而在将来不要受别人的欺压。真是可怜天下父母心哪！其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄！所以，如果你的父母很爱你，就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助！同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱儿子。每次打骂完，他们都会自己默默地伤心一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心！因此，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈！”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自己的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们！
不要一味的去责怪我们的父母不会爱你，凡事我们都去想想自身，我们应该努力的提高自我的认知，建立明确的自我观念，而父母也应该去了解孩子成败的原因，才能对症下药，改进教育方式，让孩子们的优势得到最大的发挥，去收获更多让他们健康成长的东西。
另外想要对各位家长说的就是，请不要以学习成绩为理由，而禁止孩子做感兴趣的事情，比如音乐，美术，甚至和《小孩不笨2》里的成才那样去学习武术。成绩永远不是人生的唯一道路。如果你们阻断了孩子其他的路，学习的道路上又怎么会用心去走？同时对于孩子的特长，也不要过于强求，那么兴趣也逐渐会变成不耐烦，结果也是不乐观的。
由此，父母应当从2个方面看孩子的潜力，一是学习，一是特长。如果孩子在兴趣上真的有极大的天赋的话，大家也不妨抱着几级的态度去去欣赏他们，或者是加大对他们的支持，努力培养他们感兴趣的和有天赋的一面，这样他们就会会周围一切有更多的信心，更加努力的想要从各方面的去充实自己，让学习成为他们的一种乐趣，又被迫学习变成主动追求。这样不是父母和孩子都皆大欢喜了吗？
第四篇：《小孩不笨》观后感
看了《小孩不笨2》这部电影后，我被深深震撼了，心里满是道不尽的感动。每当看过后再开始慢慢回味那些镜头，便潸然泪下。说实话，我并不喜欢看这类的电影，它将我的眼泪耗尽，但又教会我许多东西。它也给我很多感受，有感动、有悲哀、有快乐，还有一点庆幸。
给我印象最深刻的一个镜头：Jerry爸面目狰狞，瞪着双大眼对Jerry说：“你为什么偷钱？你为什么偷钱？难道家里没有给你好的生活吗？你没钱可以向我要啊！就知道买什么神奇宝贝卡，神奇宝贝卡已经很多了，才不给你买！”Jerry爸双手抓起Jerry，十分愤怒。Jerry小声地说：“我上次听到有人邀请爸爸演讲，一个小时别人要付爸爸500元，我卖掉所有的神奇宝贝卡，但是钱还是不够，所以我就去偷别人的钱……我只是想拿500元买你一个小时去看我的文艺演出啊……”。
看到这我鼻子一酸，眼泪像坏掉了拧开的水龙头流出来的水，止也止不住，“我只是想花500元买你一个小时啊！”在我的脑海里久久回荡，我感到十分悲哀，为什么大人就是不理解小孩子，不会和小孩好好沟通，在外面赚更多的钱又有什么用呢？钱不能填满小孩内心的孤独。好好的静下心来听他们诉说，一点一点将巨大的裂缝补合，这才是父母应该做的。书上说：“人应该在家里寻找幸福。家里的幸福应有尽有。真正的快乐都是免费的。”但是如果每个家长都像Jerry的父母一样，那么家只是一个徒有虚表的字，在光芒背后是一座孤儿院。学会理解对方才是最重要的。
令我庆幸的是我的父母十分理解和关心我，他们从不给我压力。在学习和未来人生的道路上时常赞美我，也给我许多经验和鼓励。令人快乐的是，Jerry、Tom和成才最后都走上了一条光明的美好的道路，父母也开始学会与孩子沟通，结局也是十分温馨和美满。
最后我想说的是：天生我材必有用。正如韩寒所说：“既然30年前，我以一挑亿，跑赢了其他所有的精子，那么我生来必然是牛逼的。”每个孩子都有他的闪光点，要少看他们的缺点，多看他们的优点。就像这部电影告诉我们：。资源，放错地方就是垃圾；垃圾，放对地方就是资源。只要我们把苹果烂的那一部分切掉，那苹果依旧是好苹果。所以，让我们多多赞美别人，不要吝啬于自己的掌声，赞美让世界变得更美好！
第五篇：《小孩不笨》观后感
亲情总是我们无法割舍的羁绊，也是我们最易忽略的情感。而在与之相处之时我们彼此或许都不是那么融洽，或多或少都会有所争吵。首先我想在思想上我们就有很多分歧，有些父母认为对于我们好的我们往往却不觉如此。看过小孩不笨之后，我觉得那些小孩又何尝不是我的缩影呢？当记忆之门打开，往事尽在眼前浮现。
从小我就是一个叛逆的小孩，我总是不被大人们喜爱，那时总是在妈妈的藤条与吼骂之下长大，但那时只要妈妈要打我，我就跑，要是骂我就骂回去，就像小孩不笨中的成才一样。记忆中最深的一次是有次在家看电视，妈妈回来把我打了一顿，然后我一生气躲在奶奶家的柴房里不出来，到中午时他们才发现我不见了，然后从村头一直找到村尾，我只听到外面喊叫的声音，当呼声渐行渐远，我又悄悄的溜回家里，跑到家里的天台上坐着，时间就这样慢慢过去，等到他们回到家再跑到天台上时看我满脸通红，而他们也已是汗流加倍，爸爸很生气的打了我，那还是他第一次对我动手，无论妈妈和奶奶多么不喜欢我，我一直都是他最骄傲的女儿，可他却打了我，我哭了，不知道是因为被打还是因为愧疚。然后因中暑而晕倒了，自然没有看见他们气愤的背后那颗担忧的心。之后虽然还是会被骂被打，但终不会为此而上演离家出走的戏码。
等到上初中时，有次一家人一起去外婆家拜年，路上看见二姨家的弟弟妹妹，爸爸说我比较大，于是让我下车，载着二姨家的弟弟然后走了，让我和妹妹们一起走，我们家离外婆家很远，所以我上初中了但对于外婆家的路依旧记得不清楚，同时我跟她们交流也不多，她们要等二姨过来然后一起，我向来不是一个愿意等待的人，再加上认为爸爸不要我带别人家的孩子走了的幼稚想法的产生，一气之下说你们等我先过去，结果很不幸，我迷路了，最后原路返回等待他们的寻找，事实也是如此，他们分散在畈上一路找寻着我，而我虽然迷路但年少的我似乎并不害怕，就在那无聊的等待着他们的身影出现，最后被小姨夫给领回去了，回去之后他们笑着讨论的是如何把我找到的，在哪把我找到的，至于我为啥要先走，我不开心的表情，迷路会不会害怕，怎么连路都能走错等等就自然无人去问津了，我倒也乐得不必为这么大还迷路而难为情了。只是在之后的很多年里只要我一个人要去稍微远些的地方他们总是不让，要是真去了并安全到达时他们就会投以赞赏的眼光。
等到上高中到现在妈妈的藤条已被折断，谩骂也不再出现，转而出现的是不住地唠叨和叮嘱。而那些被视作可笑幼稚的行为亦不再出现，替代的是那些个我知道了，你放心，你不用担心，我又不是小孩子等等的话语。随着时间渐行渐远，思想及行为也开始趋于成熟，也慢慢开始了解他们的心情，试着去和他们交流，虽然我们之间还是有很多意见分歧，但总能找到一个平衡点去维持我们的爱。而我现在也无论在干些什么总会每天坚持打个电话回去汇报一下自己的生活，虽然只是一些平日里的琐事但我知道妈妈都很想听很想知道其中每一个细节，而我现在所能做的就是不厌其烦的去一一为她诉说吧。
每个家庭都有他自己独有的教育方式，或许不一定会被我们所接受，但我相信没有一个父母是不爱自己的孩子的，也没有一个孩子是不爱自己的父母的，只是在这种最亲最近的关系中，我们反而忘记了如何去表达我们的感受，如何去交流我们的情感，如何诉说我们对彼此的重要。但无论如何只有坚信这份爱依然存在永不湮灭，那么我们在人生的路途中就不会迷失了自己的方向，即使会也总能找到回去的路，不会使得自己弥足深陷。
家对于我们来说永远说是一本深奥又不可不读的书，从我们呱呱坠地之时，我们就开始在品读之了，然后慢慢长大，成为别人父母，说着父母曾对我们说过的话语，最后变成爷爷奶奶，这样周而复始，在家这个我们一生不能丢弃的书中反复品读，相互关心与体谅就是这部书灵魂之处。而沟通则是我们在翻阅之时所不可或缺的字典，只有通过沟通我们才能更好的品味到它的灵魂，达到彼此心灵交汇的彼岸，使得生命之树常青。
第六篇：教育影片《小孩不笨2》观后感
昨天，我看了一部电影――《小孩子不笨2》。演员主要有8岁的杰利和他的15岁哥哥学谦，父亲是公司的经理，母亲是杂志编辑。还有一家15岁的成才，他的.父亲腿瘸，曾经也是社会流氓。
记忆中，学谦和成才因为殴打老师，学谦公开在礼堂鞭打，而成才将被学校开除，为了这件事，学谦和成才的家长还到校长跟前求情，这件事可闹大了呢！那新加坡整个学校都知道，他们都不可接受成才这个学生。
还有一件很搞笑的事情。一天早上，女佣和外婆正在做早饭，突然学谦的手机响了，妈妈阻止说：“吃饭看手机很不健康”，学期就把手机放下了，这时爸爸的手机响了，妈妈说：“你爸爸那可是有重要的事，如果误一下顾客就会生气，公司老板知道了，你爸爸就会没工作了。”可是，听到爸爸说的事是关于吃的事，妈妈一下子就呆住了。接着妈妈的手机响了，听到她说的竟然是关于裙子的事，杰利和学谦都傻眼了，最后女佣和外婆刚坐下，手机又响了，她们都又走了，就这样美好的一天毁了。我们家也就这样：吃饭时我看书，妈妈不让我看，可她和爸爸却在手机上看小说，还说出一大堆理由，唉！
看了《小孩子不笨2》这部电影，我觉得大人们应该让小孩子说出自己的心里话，不可以使用暴力来教育孩子，多体会体会孩子们的心情，用正确的方法沟通，不要让孩子们小小的心灵受到伤害。
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