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第一篇：珍爱生命观后感500字
我已经慕名很久了，那篇能让伟大导师列宁在临终前仍念念不忘的文章――《热爱生命》。
当我如饥似渴地进行阅读时，不由地赞道，好书啊!杰克伦敦对人物的细致描写，真是让人叹为观止，加上他那精彩的语句，可以说《热爱生命》是前无古人，后无来者的!我认为杰克伦敦对人物的描写固然十分精彩，文章也十分精悍，但是书中主人翁身上的那种英勇无畏、坚忍不拔、顽强、勇敢精神更令人敬佩。
当没有水时，他吮吸含水的草根;当没有食物时，他吞咽野狼吃剩下的野兽的残骸;当他遭遇到一头咆哮的巨熊时，他挥舞着猎刀怪叫着，吓跑了巨熊;当他筋疲力尽，仰面朝天休息时，那条早已尾随多时的老狼便发动了攻击，此时他有
两种选择，一种是放弃生命，坐以待毙，被老狼撕成碎片;另一种是与自己同样疲惫的老狼来一个你死我活较量!此时他选择了活下去，于是他用尽全身力气，咬住狼的脖子，饮下了狼的鲜血!直到最后，直到他丧失了知觉、听觉、视觉时，可还是一寸一寸地向着海岸蠕动向前爬行!他之所以这样，目标只有一个，那就是活下去!!最终他获得了科考人员的救助，活了下来。
他身上那种钢铁般的意志，正是我们现在人们身上所缺少的，更是我们应去学习的，这种意志，理应万世永存!
第二篇：励志演讲观后感
今天我们学校进行了一次演讲会。这次演讲的题目是“爱心中国，感恩励志”主讲人名为黄依老师。现场来了家长还有全校师生。听过了这次演讲，我有了很多感触。
百善孝为先。这句话传了很久。是啊，羊羔因为思谅母亲的辛苦，会跪着哺乳，乌鸦因为对母亲感恩，会反哺于母亲。我们作为万物之首的人，难道不如一个个低于我们的动物吗？
一日为师，终身为父。这句话永远教导我们尊师重道，多少人民教师为了自己的学生，顾不上自己的家庭，顾不上自己的孩子，每天日日夜夜的操劳。
青出于蓝，而胜于蓝。在我们抱怨自己的父母为什么不是大老板，为什么没有出人头地。只有我们做到了，只有我们超越了父母，才能有权利要求父母。不然我们又凭什么呢？
感恩朋友，感恩同学。朋友给了我们友谊所以才要感恩朋友，同学给了我们帮助所以才要感恩同学。我们在不经意的一刹那就会发现身边的每一个人都对我们有帮助。
师道，孝道乃中华自古以来的传统美德。我懂得了感恩父母，因为他们不是保姆，不足理所应当的为我付出一切；我懂得了尊师重道因为他们是辛勤的园丁；我也懂得了感恩身边的每一个人，因为他们并不是理所应当的为我们服务。
黄老师深情并茂的演讲，赢得全体家长以及师生的掌声，更多的是热泪盈眶，同时深深的打动了我的心灵，让我的心灵得以延伸。
从此以后，我一定会改掉自己的坏毛病，遵守父母的教诲，老师的教导。好好学习，感恩祖国，感恩父母，报效社会！
第三篇：励志演讲观后感
上周看了一部英国电影《国王的演讲》，这是一部取材于历史真实事件的影片。
英国国王乔治六世从小患有严重的口吃，最后，在普通治疗师莱昂纳尔的治疗下，终于克服口齿，发表了振奋人心的战前演讲。
这个简单朴实的故事之所以会给我印象深刻，首先就是因为像口吃这样令人不可思议的问题也发生在了重大的历史人物和历史事件身上。时值二战，作为一国之象征的国王，需要发表演讲来凝聚人心。在这样的背景下，国王的口吃问题就变得兹事体大了。
国王能否被治好口吃，成为整部影片最大的关注点，一直到最后，在莱昂纳尔的指挥下，乔治六世终于完整进行了战前演讲，作为观众的我真为他捏了一把汗，但他终于成功了。
影片的感染力还来自于国王和治疗师这两位人物悬殊的地位，一个是国王，一个只是普通的治疗师，国王的性格不仅内向，还容易愤怒，总是居高临下。这种因为身份差异带来的人性碰撞也成为影片的亮点。治疗师莱昂纳尔的角色在这个碰撞过程中显得尤为出彩，他并没有因为治疗对象是国王而卑躬屈膝，他像对普通人一样要求国王到自己简陋的治疗室来接受治疗，一副我的地盘听我的的架势，他用自己不卑不亢的耐心和诚恳，最终打开了国王一直都难以启齿的内心，小时候他被奶妈虐待过，被哥哥妹妹们嘲笑过，关系最要好的弟弟十一岁因病去世，这些对他造成很深的童年心理阴影。
莱昂纳尔没有表现出对国王的同情，反其道而行之，他故意激怒国王，让国王流利地说出骂人的话。而正是这种的真诚交流，让莱昂纳尔获得了尊重，国王也把他当成了一生的好友。
与此同时，影片对国王形象的展现，也是用的一种平视的镜头，国王虽然有着崇高的地位，但同时也有着普通人的缺点，把乔治六世饱受口吃之苦的情景和状态展现得淋漓尽致。在别人以为当众说话是一件很容易的事情的时候，乔治六世却要付出常人难以想象的努力。在这个意义上，《国王的演讲》是一部很励志的影片。当国王在麦克风前憋得满脸通红，痛苦万分，但终于完整做完演讲，影片励志的力量也深深地打动了作为观众的我。
快来看看吧这部影片吧！
第四篇：励志演讲观后感
今天，我和同学们一起参加了学校组织励志演讲报告会，这场报告会让我的心灵受到了一次强烈的震撼，接受了一次终身难忘的感恩教育洗礼。
任校长的演说声情并茂，首先他满怀深情地朗诵一首《江山多娇》，接着讲述了自己因犯罪给社会和家庭带来的磨难和自身的悔恨，又以妹妹家的真实故事，告诉我们，要从现在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲养，而亲不在”成为我们终生的遗憾。他那一声声牵动灵魂的话语和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心灵与与心灵的对话，唤醒了我们心中被忽略的爱。当在孙老师的鼓励下，让我们大声的喊出“爸爸、妈妈，我爱你们！”“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，您辛苦了！”时，我感情的闸门一下子就打开了，眼泪夺眶而出，不由自主的扑到妈妈的怀里。
在这里，我发自内心地对爸爸妈妈和老师说一声“你们辛苦了！”。爸爸，您每次发现我做错了，都会严厉的批评我，每次我都与您顶嘴，使您伤心难过，爸爸对不起，原谅我的无知，以后我再不与您顶嘴了；妈妈，我没能珍惜您的劳动，没能体会您的辛劳，我的不懂事，让您劳累了，您原谅我好吗！老师，您每天为我们操劳，不求索取，甘当“蜡烛”，而我们的调皮和顽劣却常常让您头疼，老师，以后我们一定改掉坏毛病，好好学习。
经历了这次演讲报告会，我仿佛突然之间就长大了，一下子明白了许多道理，而最重要的就是我学会了感恩，现在，我最好的感恩就是努力学习，以便将来更好的去反哺父母、回报学校、馈赠社会。
懂得感恩，会让我的活得更精彩；懂得感恩，会让我的生命更有意义；懂得感恩，会让我终身受益。
第五篇：李智华生命力量观后感
周四，李智华老师来我们学校演讲，李智华老师告诉我们在她小的时候，她妈妈得了间歇性精神病，所以她妈妈有时候会发作。有一次，她刚出生100天，她妈妈的精神病又发作了，爸爸就出去找她妈妈，爸爸居然把她一个人丢在家里，就去寻找了。等她爸爸找到她妈妈，她爸爸看见家里烧起了熊熊大火，当爸爸冒着生命危险把李智华救出来并抱在手里，这时李智华烧焦的手已经掉了下来，爸爸立刻把她送到医院去治疗。讲到这里我心里感到李智华老师很可怜。渐渐地李智华老师长大了，可没有手臂给她带来了非常大的困难，到读书的年龄了，可没有一个学校想要她，她就天天在窗外偷听，最后终于有一个老师看她很可怜就叫她进去学习了。李智华老师讲到这我觉得她很爱读书。
李智华老师小的时候每次看到别人玩得时候，李智华也想站起来玩，可是每次都摔在地上，她都用她那受伤的手去着地，还有每天的日常生活，比如吃饭，上厕所，刷牙，洗脸等，对我们来说是轻而易举的事，可这些都给她带来不尽的痛苦，可是她的生活还是充满了快乐。
李智华长大了，她还想去工作，她来到一个地方，和老板说她要当打字员，可是老板不同意，最后老板说：“如果你能在1分钟内打完200字，我就收留你。”结果李智华一分钟打了202字，就这样她获得了这份工作。李智华老师真厉害。
李智华老师的演讲后我全身都充满了力量，我要学习她坚强勇敢和不懈努力的精神.
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