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流动科技馆观后感600字(优秀范文五篇)

2024-03-09 22:04:15

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第一篇:参观流动科技馆有感作文

昨天是星期天,我和妈妈一起去参观科技馆。

科技馆我来过好几次,每次都有不同的收获。不知道今天又能有什么新的收获。

走进科技馆,一个貌似“水坝”的东西吸引了我。一条窄窄的“河流”中,“河水”哗哗地流淌,里面有几道“小门“。我转动上游第一个扶手,一扇“小门”打开了,“河水”哗啦啦地流了下来。妈妈抬起下一道闸门,只通“通”的一声,“河水”猛地喷溅出来。原来是下游还有一道“小门”没有打开呢。我把“小门”打开后,“河水”终于通关了!好险啊!妈妈说,幸亏是模拟,假如真是船在水中行,按她的做法,那这艘小船可就惨喽!

再往前走,是“链子水车”。只见水车上安装了十几个水桶,转动转盘,最下边的水桶就会盛满水,然后随着转盘慢慢升上去,到了最上边,水就流到了旁边的滑梯里,然后再浇到旁边的齿轮上。十几个水桶依次往上提水,水就不停地浇到齿轮上……

妈妈看我玩得高兴,趁机问我:“知道古人发明水车是干什么的吗?”我摇摇头说:“玩的呗!”妈妈耐心地说:“才不是呢。你看,假如耕地高于河流,水车就可以把水从低处提到高处,浇灌农田。”我听了恍然大悟,不由暗自佩服古人的聪明才智。

“嘿,那是什么?”有个小弟弟看着对面的两个喇叭喊了起来。我也跑了过去。我看了看操作说明,便和妈妈分别站到了两个喇叭面前。我对着喇叭叫了一声“妈妈”。妈妈吃了一惊,回头看了看我,很快就明白了,也回应我一声。好奇怪啊,明明妈妈在我的背面,为什么声音是从前面传过来的?哦,原来它是利用了反射原理,声波遇到障碍物时会被汇聚到抛物面的焦点,也就是另外一个喇叭上。我和妈妈就这样背对背聊了一会儿天,觉得好有趣。

接着,我们又参观了许多有趣的现象,有可怕的“万丈深渊”,可爱的“隐身人”……我发现,每一个有趣的现象背后,都有科学的奥妙在里边,我也了解了更多的数学、光学、力学、电磁学知识。

这一趟“科技馆一游”,真的又让我受益匪浅啊!

第二篇:流动科技馆观后感

今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了,我先走进科技馆内,里面真大呀!

两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面,有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密,在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部,那个管子可以转,我先转了20度,结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部,我又转回来,乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书,知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇,当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了!

接下来,我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮,我按了开始键,飞碟里面就摇了起来,我赶快绑上安全带,这时前面出现了画面,我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来,着实吓了我一跳,看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱,回过神来觉得刚才太刺激了,那种逼真的效果太令人兴奋了。

然后我又去了声学管,里面可好玩了,令我最记忆犹新的是很多条管子,我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下,都发出了各种不同的声音,但管子又没什么特别的地方,我很好奇边看了一下说明,原来那些声音都是人发出的杂音,可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。我想,现在科技太发达了,连声音都可以分解了真令人惊叹呀,但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。

我又来到了光学馆,我先来到了一个类似隧道的'馆子里,里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕,好像随时就要掉下去似的。原来这是因为四周都在转时,大脑感到旋转太快形成无法识别的错觉,便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道,又来到了魔术房,站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面,原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们,其实那里是凸出来的,人站在里面把透露出来,因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的,于是出现了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀,“呵呵……”

第三篇:参观科技馆观后感

这段时间的天气很糟糕。一直阴沉沉的,下着毛毛雨,让我的心情又软又闷。幸运的是,听到学校要组织春游,我很高兴。

周六上午,同学们陆续来到教室,9点40下楼排队,9点50左右出发。从学校后门出来,抬头一看,看到“人民幼儿园”几个字,有同学感慨地说:“离校的感觉就是不一样”。

我们走在前面,身后留下一串笑声和欢笑声。虽然天还在下着小雨,但温暖的春风已经吹进了我们的心里。

不知不觉到了科技馆,解说员领着我们到了地震模拟体验舱。我站在小屋的墙边,紧紧地拉着栏杆。我看到墙上的频率屏幕上有三个醒目的字:“地震”。突然,在我还没准备好的时候,船舱从左到右晃动了一下。那一刻,我真的很害怕,心里充满了恐慌,但几秒钟内。

第二个展区,解说员领着我们看了一组图片,说:“铜陵有四个断裂带,地下的矿物都被掏空了,容易地震。”听完之后,我们面面相觑,一脸紧张,担心哪天会发生地震。看到我们都是一脸严肃的样子,解说员对我们说:“不用太担心,是这四个断裂带把地震传播到了其他地方。”听完之后,我们才稍微松了一口气。

又上了一楼,到了第三个展区,可以说是最精彩的了。我先穿过地心,到了电影院门口。我们班的女生和另一个班的女生在门口排好队,耐心等了一会儿,然后坐在电影院,电影开始了。在一次水下散步中,我先后遇到了各种各样的鱼和植物。然后,海水开始变色,声音变了,摄像头越来越快。然后,我看到一座火山在喷发,火山喷出的岩浆不断向我涌来,我仿佛感受到了它的热度。然后,镜头慢慢上移,到了地面。天上下着雪,一颗颗落下来。地上有一层厚厚的雪。雪景很美,但是谁能想到现在火山在海底喷发呢?大自然的秘密是无穷无尽的!

讲解员参观科技馆,在里面玩了一会儿,听到了聚的叫声,就跟着老师和同学走出了科技馆。老师清点人数后,让我们回去。

第四篇:参观科技馆观后感

20xx年3月24日,在科学老师和班主任的带领下,我们参观了芜湖科技馆。

首先我们到负一层体验了一回“地震”,使同学们加强了逃避自然灾害的常识。接着,我们观看科技馆工作人员制作再生纸,教会了同学们如何进行废物利用。观看结束后,我们就自由参观。科技馆内的高科技产物众多,让同学们体验到了高科技的神奇。

这次活动真是让同学们受益匪浅啊!

第五篇:参观科技馆观后感

温暖的春光酒在地上,就像金子似的。万里晴空下,一条亮黄色的小长龙正游走在干净整洁的人行道上,不时传来如铃铛般悦耳的笑声――原来是宣城小记者们走出校园去开展活动呢!这次,我们是去参加绩溪县华阳镇来苏小区的科普馆。

进了科普馆,一个个奇怪的仪器印入我眼帘,有得是一根长弯的管子,里面装了一个白色的小球;有得是一个很像鼓的器皿;还有得是两支小电扇和小灯泡组合成得装置,最引人注目的散发电光的椭圆屏幕。工作人员叔叔在一旁细心的为我们讲解这些仪器的作用和原量,还亲自示范,原来看起来简单的仪器在按动电钮开关后变得神奇起来,发生了不可思议的变化,我们听得很仔细,看得也很认真,望着这些仪器。我为由得感叹这个日新月异的科技时代。

我来到那散发发电光的椭圆屏幕仪器面前,手指轻轻一触,那四处散落的电光便像听到了集合令似的,飞速地凝聚在指间,手一松,那电光又散到四周去了,真有趣!――听讲解人员说这仪器叫作辉光盘,它的中心装有高频高压电极,盘内的小球内充满了低压气体,由于高压通电,电场强,低压气体又少,所以就产生了这种现象。哦!原来是这样!我思索许久,恍然大悟,高兴地像一只小鸟蹦蹦跳跳。

后来工作人员还给我们普及了许多防震减灾知识,让我们受益匪浅。

这次活动,我开了眼界,增长了知识, 同时,我也对这些仪器的创造者――中国科学研究的工作者感到深深的敬意,我以后要好好学习,长大了,也像这些人一样,用科技来振兴中华,为国争光。

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