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第一篇：《跑吧，孩子》观后感
影片《跑吧孩子》描写了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有希望。
为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上接受挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。
然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不希望更多人给他们的是同情。而希望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自己的崭新的鞋子。
没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最后的结局，它只不过是另一次比赛的开始，关键在于为所做的`事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。
每一个人都有自己的追求目标，但不一定每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应该是这样，教师首先自己要有一颗爱心，全身心地去爱自己的事业，去爱自己的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应该互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量一定会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。
第二篇：跑吧孩子观后感
偶然间看到了这样一部电影讲述的是关于出生在一个平苦家庭的两个孩子没有鞋穿的故事。看了这部电影是我感触很深。
哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丢了，为了找回鞋子，兄妹俩在不停的努力。妹妹穿着哥哥的大鞋子上学，放学后快快的跑回来换给上学的哥哥。就因为一只掉在下水道里面拿出来的鞋子！！把两个小兄妹急得想尽一切方法的情况！从中感动了我，也能看出小孩天真和异想天开的一面！！！哥哥为了帮妹妹找回鞋子，答应富孩子们实在有些过份的要求，最后为了给妹妹赢回一双鞋子，哥哥穿着那双两人已经穿破了的鞋子去参加全国小学生越野赛；妹妹为了去给待产的妈妈找接生婆，含泪赤脚跑在布满瓶子碎片的`小路上。直到最后他们的行为让富孩子感动了，然后给兄妹两每个人一双鞋。
从没想过一双鞋子会有如此辛酸的故事，从来只会觉得鞋子不好看，需要买新的，却不会因为没有鞋子而苦恼。篇中插曲有这样两句歌词："我们什么都没有，也没有轻易低头；我们什么都没有，也没有放弃的念头。"，而最令我感叹的是结尾，两个孩子穿着雪白的新鞋子在路上跑着，但前方的泥泞小路让他们停住了脚步。男孩说，有鞋子的时候，我们知道问题在哪里。现在我们有了鞋子，我们知道我们的问题在哪里吗？
第三篇：《跑吧，孩子》观后感
《跑吧，孩子》这部影片主要讲述一对兄妹因为一双鞋子发生的一连串事情。
从影片中，我感受到了这种不放弃的精神，我们也要学习这种精神，比如：妹妹的鞋子不见了，妹妹十分着急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了办法。不论有多少困难，都无法阻挡这种精神。
我身边就有一位这样不放弃的人。
我在一部片子上看见过一个人，他叫刘伟，他小时候遭电击，失去了双臂，而然他选择不放弃，并发誓要活得精彩。
于是，他选择了游泳。在学习游泳的过程中，他经历了常人难以想象的艰苦，但他仍然顽强应对，还获得了游泳冠军。
他还学习钢琴。当他坐在琴椅上时，身子就往后倒，根本没办法弹琴。于是，他艰难地坐直身子，这仅仅是困难的开始，在学习的过程中，他还遇到了各种各样的困难。可是，凭借着他顽强的'精神，他不仅仅学会了钢琴，还经过了钢琴七级的考试。
其实，只要有信心，这种不放弃的品质能够出此刻每个人身上。
第四篇：《跑吧，孩子》观后感
影片《跑吧孩子》描述了一对兄妹与鞋的故事。他们家境贫寒，哥哥不慎弄丢了妹妹的上鞋子，这是妹妹唯一的一双鞋子。兄妹俩不忍心给辛劳的父母再增添负担，决定隐藏这个秘密。于是他们每一天共用一双哥哥的烂鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同学们的讥笑，哥哥遭到校长的责难。但他们始终对寻回鞋子报有期望。
为了练习踢球，哥哥与伙伴们同样为了鞋子与富人子弟谈判，用写作业换得借用鞋子的机会。这些真诚友善的孩子，给电影增添许多的笑声。当哥哥为了给妹妹赢得一双上学鞋参加全国越野赛跑比赛时，妹妹为了即将生产的妈妈而光脚跑在路上理解挑战。影片绝对不缺乏使观众落泪的机会，影片时时处处为观众展示了至情至爱，深为悲壮而感动。
然而，导演并没有处理得那么悲惨，看的出导演并不期望更多人给他们的.是同情。而期望告诉人们“有了爱，不管在哪里或跟什么人生活在一齐，任何一个角落都会充满温情和温馨”。有了爱，兄妹俩就有了简单的目标，潜生了为实现目标而付出了艰辛的努力，在不懈地努力奋斗下，最终他们都有了属于自我的崭新的鞋子。
没有鞋子的时候，做梦都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片为我们揭示了一个哲理，每一次的胜利和失败都不是最终的结局，它只可是是另一次比赛的开始，关键在于为所做的事作出的努力奋斗的经过。所以“跑吧！孩子，永不停歇也没有轻易的低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎样走，不管是谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，我们就什么都拥有。”这是电影《跑吧孩子》里主题歌词，歌词所体现的就是一种“永不放弃的精神”，是一种“狭路相逢勇者胜的亮剑精神”。
每一个人都有自我的追求目标，但不必须每个人都有“永不放弃的精神”，“亮剑精神”。所以有的人实现了，有的没有实现；有的人实现了原先的目标，又有了新的目标，有的人实现了目标后就沾沾自喜，停留在实现后的目标上不再思索进取。对于家庭是这样，对朋友之间也是这样，对于教师来说更应当是这样，教师首先自我要有一颗爱心，全身心地去爱自我的事业，去爱自我的学生，要有一种“永不放弃的精神”，并且教育学生也要有“永不放弃的精神”，这是我们中华民族自信心的源泉，更重要的是，我们不应当互相抱怨。哪怕为了学生付出再多艰辛，也不要轻易低头，更不要放弃。若是每一位“四小”都能有“永不放弃的精神”，那么我们“四小”的教学质量必须会像“国际跳棋”项目一样，成为佼佼者。
第五篇：跑吧孩子观后感600字_
影片主要是讲一户十分贫穷的人家，父亲找不到工作，打点零工，母亲又怀了孕，家里有兄妹俩，都在上学，家中欠债累累的事。
影片的开头，是小男孩去向一家杂货店老板借米时，不小心把妹妹刚补好的鞋给弄丢了，兄妹俩只能妹妹穿哥哥的鞋，先上学，等她放学后跑回家，把鞋给哥哥，让他再去上学，两人就像接力一样。哥哥为了补给妹妹一双鞋，用尽了各种办法：帮同学做功课、踢足球赛、参加长跑比赛等，在其中又因为各种巧合，与一个叫明顺的孩子产生了许多说不清的误会，影片的最后，明顺了解了这兄妹俩的难处，在出国留学之前，送给他们一双新鞋，使影片以两全其美的方式落下帷幕。
看完这部影片，我认为有两个方面值得我们去改正：一是要珍惜我们现在的学习环境，因为我们拥有美丽的校园、温暖的教室、崭新的课本和众多优秀的老师。而那些与我们同龄的孩子，在寒冷又随时可能倒塌的房屋中，读着一本本已经破旧的课本，在他们眼里能像我们这样读书是一种奢侈的向往，所以我们应该加倍努力学习，将来回报社会。二是要与同学搞好关系。平时的学习生活中，我们有时会因为一点小事就和同学发生口角，你可想到“在外靠朋友”?可能你认为他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他总有一点会在某一天帮助你，所以要对同学一视同仁，让每位同学都成为你的知心好友。
如果做到了以上两点，我不一定会成功，但我一定距离成功又近了一步，只要这样坚持不懈、踏踏实实得走好每一步，总有一天我会到达成功的彼岸。
Belive me,I can do it better!
第六篇：《跑吧孩子》观有感
“我们什么都没有，也没有轻易地低头。我们什么都没有，也没有放弃的念头。”
这首歌是《跑吧孩子》中的插曲，这首歌真实地诠释了里面的小主人公——周杰坤的生活。周杰坤兄妹虽然身处逆境，却依旧坚强、充满希望，这种精神是可贵的。更可贵的在于这种精神在这么小的孩子身上体现出来，并且那样的坚定、无畏和刚毅。
看完这部电影，我被久久地感动着。记得有这样一个画面：哥哥和妹妹只有一双能上学的鞋子。他们相约在一个地点换鞋，然后哥哥飞奔着去上学。尽管他们用尽全力，却还是免不了迟到、挨校长的骂。如果不是他的班主任的求情，周杰坤可能永远都无法上学了，那么懂事，那么坚强的孩子却要忍受这样的凄楚，让人看了真是心疼，真想送双鞋子给他们啊!这样的情景让我真正理解到“穷人的孩子早当家，穷人的孩子早懂事”这句话。也许正是因为这样的环境才能锻炼出他们不同于一般孩子的坚强和独立。
哥哥为了妹妹能赢得一双鞋子，光脚在泥浆、碎石中奔跑，另外一边的妹妹也因为母亲分娩跑着去叫接生婆，她的鞋子坏了，只能光脚在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑。两幅画面的不断切换，我真切的看到了兄妹脸上的执着和坚毅。
“是什么支撑着她们呢?是什么让她们如此坚定呢?是亲情，是责任?还是哥哥对妹妹的承诺?
不管路要怎么走，不管谁牵着谁的手，只要我们的心紧紧相扣，就什么都拥有。今后的道路中我会走得更稳、更坚定。
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