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读童年的观后感结尾(优秀范文五篇)

2024-03-09 21:55:42

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第一篇:童年观后感

印度是一个有着十几亿人口的国家。它既有着贫困匮乏的一面,也有着卓越领先的一面。

印度人的思维很有趣。面对因为资源匮乏而引起的问题时,他们不会置之不理,当正确的答案不可行时,他们会用jugaad的思维解决问题。很多人看来,印度是一个很乱的国家,但《财富》世界500强公司中,30%的公司CEO来自印度,他们的厉害之处在于在混乱中制造秩序。

jugaad在教育上也有所体现――不接受标准答案。在印度的课堂,学生非常敢于发表自己的.想法,即使是在概念结构还不清晰的情况下。学生们在互相争辩的过程中得到最终的答案。挑战老师也是印度课堂重要的一部分,当老师被挑战,课堂的目的也就达到了,这种提供讨论空间的教学方式能让学生更深层次的思考。

我印象深刻的是顾哈老师的授课。他最受学生欢迎的课程,是用哈利波特故事为案例,教授法律。他认为学生如果能清楚故事里的法律规定,找到解决方法,那么就会擅长面对现实中的各种情况。而对学生而言,是在用一个不同的角度去看待这个故事,这种变幻角度的方式在很多方面对他们有所帮助。

在印度一处偏僻贫穷的地方,苏卡塔教授为孩子们引进了互联网,创立了一所云中学校。云中学校的教学方法称为SOLE,即自我组织的学习环境,重点是让孩子自己学习。这种教育方式不仅适用于贫困儿童,在条件富裕的天堂学校,也采用了这种教学模式。天堂学校的创始人说她反对等级制度,权利应该分享,SOLE的教学方式着重于让孩子主导自己的学习之旅。

印度是混乱的,也是多姿多彩的。印度的教育有沉重的问题,更有快乐和友爱,思辨与变革。

印度的教育并不是整体令人称道,而是在混乱与秩序中总有个体在努力,在改变。个体之间相互启发,相互影响,成就了印度社会的进步的动力与希望。

第二篇:读书的读后感

今天,我结束了这次无比有趣的数学之旅,在这旅行的路程上,我遇上了“数学超人”马小跳,“数学王子”丁文涛,班长路曼曼和芭蕾高手夏林果。

在他们中让我最应该学习的,不是“数学超人”,也不是“数学王子”,而是“笨女孩”安琪儿,为什么呢?正所谓毛主席所说:“世上无难事,只要肯攀登。”

我猜安琪儿心中一定已记住了这名言,才让她的数学进步神速,你们说她的这种精神值得我学习吗?

最后,我想对杨红樱姐姐说您的书籍真是让我进步的阶梯啊!

第三篇:童年观后感

每个人都有一个童年,它既美好又纯洁;每个人都在童年种下了一颗梦的种子,它既稚嫩又奇妙,悄悄地生根发芽。在这个晴朗明媚的周四,我校举行了一场名为“筑梦童年”的画展。

我们满怀好奇走进了教室,首先引入眼帘的是一幅描绘侏罗纪时期的丙烯颜料作品――《火山爆发》,它是老师和同学们努力的结晶。只见一座高大的火山,伫立在画中央,周围环绕着形态各异的恐龙,有霸王龙、三角龙、剑龙和长颈龙,各个都惟妙惟肖。解说员在一边解释道:“只要将白醋和小苏打混合在一起,就能产生‘火山喷发’的效果。”对于这个神奇的化学反应我们都惊叹不已。看着这些场景,我们仿佛神游到了那个古老的侏罗纪时代。

接下来,我们来到一面墙前,上面陈列着一幅巨大的画――向日葵,它们是由老师和同学们携手共同完成的一幅手撕作品。同学们先将向日葵的形状勾勒出来,然后再由老师加工,就完成了我们所看到的这幅精美绝伦的作品。欣赏过后,我们接着往前走,一个个古老的镤手――钥匙渐渐出现在我们面前,它是由黏土制成的黄色铜兽兽面和一个圆环组成的。大致浏览后,我们来到了素描区,素描技法中最主要的是透视和结构,这些作品都体现得淋漓尽致。望着哥哥姐姐们画的素描作品,一个画家梦在我心中悄悄地诞生了。

时间从指缝间流过,画展终于进入了尾声。回想起那一幅幅精致的`作品,我深有感触。童年是珍贵和可爱的,每个人的童年都是从小小的梦想开始,后来才有了大大的目标。让我们一起呵护自己的梦想,呵护我们的童年吧!

第四篇:《童年》的读后感

童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈,两人无话不谈,结下了深厚的友谊。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。

高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。

此后,高尔基又认识了木匠“好事情”,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。

一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。

在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

第五篇:《童年》观后感

读完《童年》后,我便认为高尔基很可怜。

文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉,最有人*,同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬,用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。

闲暇时,她最喜欢给高尔基讲童话故事,她所讲的童话故事和民间故事,让高尔基从小就辨别善与恶。

‘外祖母’总是以慈善,宽厚的胸怀,关爱她身边的每一个人。她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的胸怀,她如一盏明灯,照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。

她对高尔基的影响,正像书中描述的那样:“在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方,一根不断的线,把我周围的一切连结起来,织成五光十*的花边

‘外祖母’就像一条小河,滋润着高尔基这棵小草,让他茁壮成长。

我最讨厌‘外祖父’,因为他吝啬,贪婪,他内心也有善良的一面,可是被金钱蒙蔽了,再加上两个儿子的暴虐成*,整天争夺财产,让‘外祖父’脾气更加暴躁,经常打高尔基,但是有‘外祖母’的保护,高尔基才得以生存,内心不受污染。高尔基曾说过:“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见,‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽,鲜花一样芬芳,湖水一样清澈,天使一样纯洁。

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