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第一篇：读后感怎么写开头结尾
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对*最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同*)、相反联想(联想的事物之间具有相反*)、相关联想(联想的事物之间具有相关*)、相承联想(联想的事物之间具有相承*)、相似联想(联想的事物之间具有相似*)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。如何写读后感?
第二篇：观后感怎么写开头和结尾
《英语读后感的开头和结尾》
一开头万能公式：
1.开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?
经典句型：
Aproverbsays，“Youareonlyyoungonce.”(适用于已记住的名言)
Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.(适用于自编名言)
更多经典句型：
Aseveryoneknows，Noonecandenythat…
2.开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
Accordingtoarecentsurvey，about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
TravelbyBike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲*。
Five-dayWorkWeekBetterthanSix-dayWork?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
Arecentstatisticsshowsthat…
二结尾万能公式：
1.结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此为过渡短语)，wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!
更多过渡短语：
tosumup，inconclusion，inbrief，onaccountofthis，thus
更多句型：
Thus，itcanbeconcludedthat…，Therefore，wecanfindthat…
2.结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽!
Obviously，itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?
更多句型：
Accordingly，Iremendthatsomemeasuresbetaken.
Consequently，tosolvetheproblem，somemeasuresshouldbetaken.
写作绝招二(文章主体段落三大杀手锏)
一、举实例
思维短路，举实例!提出一个观点，举实例!提出一个方案，举实例!而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子!
Inordertoattractmorecustomers，advertisershaveadoptedevery
possiblesimulativefactorinmakingads，suchassound，light，colours，cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance，toadvertiseacertainfood，advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfoodwhiletheyfimehimorher.
更多句型：
Totake…asanexample，Oneexampleis…，Anotherexampleis…，forexample
二、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的;又写完一个要点，再比较与之相反的;
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点(throughparison)和不同点(throughcontrast)。下面是一些短语：
相似的比较：
inparison，likewise，similarly，inthesamemanner
相反的比较：
ontheotherhand，conversely，whereas，while，instead，nevertheless，incontrast，onthecontrary，paredwith…，…
三、换言之
没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复!下面的句子实际上就三个字Iloveyou!
Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay，Iloveyou.
Iamwildaboutyou.Inotherwords，Ihavefalleninlovewithyou.
或者上面我们举过的例子：
Icannotbearit.
可以用短语表达：Icannotputupwithit.
因此可以这样说：Icannotbearit.Thatistosay，IcannotputupwithitorIamfedupwithit.
更多短语：
inmoredifficultlanguage，insimplerwords，putitmoresimply
AfterreadingAttheTailor’sShop
ThetextAttheTailor’sShoptelllsusatruth:Incapitalismcountries,moneymeanseverything.Thatistosay,ifyouhavemoney,youhaveeverythingwithoutmoney,youhavenothing.
Itispartlytrueinoursocialistcountry.Indeedmoneyisnecessaryandimportant.Butthereissomethingmoreimportant.Thatisthelovingcare.Itisbecauseofthelovingcarethatthepoorchildrenareabletohavethechancetogoonwiththeirschooling.ItisbecauseofthelovingcarethatorphansareabletobetakengoodcareofTherefore,Idonotthinkmoneymeanseverythinginourcountry.Comparedwiththefactthattookplaceatthetailor’sshop,livinginasocialimcountryisagoodfortune.Weshouldtreasureourhappy.
三.点评:
本文属读书报告式的读后感.写读后感时,写把原作的主题思想作以简要总结,重点写读后感的感想.本文第一段是对原作主题的概述,第二写感想,第三段是对前两段的总结.
在第二段中,作者使用了三个"Itisbecause…"的排比句，具体阐述"lovingcare"的重要*.这样突出了文章的主题，使作者要表达的思想得到了强调.